Segunda parte del Silabo de Derecho Individual del Trabajo

1. IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
Entre los métodos a utilizar tenemos:
 Analítico sintético: Porque a través de este método los estudiantes analizaran los ejercicios
para sintetizar lo que conlleva a su respectiva solución de los problemas planteados
 Inductivo deductivo en el campo educativo el método inductivo deductivo va de lo
particular a lo general y viceversa sabiendo que en el mundo globalizado y cambiante se
desarrolla las actividades diarias.
 Problemico es un método basado en la resolución de los problemas cumpliendo con las
etapas que son:
o Identificar el problema. La solución de problemas y toma de decisiones comienza
reconociendo que hay una situación que quiere solucionarse. Muchas veces un
problema crece hasta que nos sorprende.
o Describir el problema. En esta etapa es necesario recabar información para poder
describir el problema de la manera más correcta y veraz, ayudado por técnicas como:
análisis de datos, intercambio de ideas, análisis del campo de fuerza o análisis de la
palabra clave.
o Analizar la causa. Aquí se busca la causa original del problema. Identificar las
fuerzas que contribuyen a que el problema empeore, clasificará entre las posibles
causas y eliminará los efectos derivados de las mismas.
o Soluciones opcionales. Su objetivo es completar una lista de alternativas concebibles.
Lo que se busca son estrategias que se dirijan hacia la causa original y resuelvan el
problema de una vez por todas.
o Toma de decisiones. Es eliminar las peores alternativas y comparar las restantes unas
con otras. El objetivo es encontrar una solución correcta utilizando un proceso
práctico y científico. Tal vez exista una decisión correcta que, sin embargo, no
funcionará a menos que todos los implicados la acepten.
o Plan de acción. La mejor solución concebible y con la que todo mundo esté de
acuerdo no resolverá ningún problema si no se pone en acción. En un plan de acción
se detalla quién hará qué cosa y cuándo. Organiza las tareas a través de las cuales se
implementará la decisión
Entre las estrategias podemos citar:
 Discusión formativa En la cual los participantes intercambian información e ideas con el fin
de aumentar su conocimiento y comprensión de un tema dado

2.  Exposiciones. Es una estrategia oral para la cual se prepara con anticipación.
o Dominar muy bien el material a exponer Utilizar la técnica y clave, Saber a quien
se expondrá, Conocer el nivel de interés y conocimiento del auditorio.
o Ordenar el material a exponer. Elaborar un guion para enumerar las ideas a
desarrollar. Desarrollar una introducción donde se menciona los objetivos, así como
un breve invitación motivación. Elaborar apoyos didácticos, estos reforzaran nuestras
exposiciones (gráficas, vídeos,
o Prepararse física y sicológicamente, este tiene un propósito:
o Evitar un rechazo asía el mismo exponente o el material a exponer, Modular nuestra
voz, Hablar tranquilamente , Evitar el abuso de muletillas, No fijar la vista en un solo
punto mientras se está hablando, Mantener un actitud de seguridad
 Simposio es útil para obtener información autorizada y ordenada sobre los diversos aspectos
de un mismo tema, puesto que los expositores no defienden "posiciones" (como en la Mesa
Redonda), sino que "suman" información al aportar los conocimientos propios de su
especialización.
V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
UNIDAD I: Visión General del Derecho Laboral
COMPETENCIA: Argumentar los fundamentos, nociones y principios sociales que, a través del
tiempo, evolucionaron hasta el Derecho Laboral y sus peculiaridades.
Sem
ana
Contenido Estrategias Recursos Resultados
de
aprendizaje
Conceptual Procedimental Actitudinal
1 Identificar la
Evolución del
Derecho Laboral
Resolver
problemas
relacionados a
conceptos
esclavistas o
feudalistas
Valora el
sacrificio de
los
trabajadores
en la lucha
por sus
derechos y
mejores
Lecturas
compren
sivas
Resoluci
ón de
problem
as
Texto
Computa
dor
Internet
Libro
base
Argumentar
los
fundamento
s, nociones
y principios
sociales
que, a
través del

3. condiciones
de vida.
Inductiv
o
deductiv
o
Lectura
analítica
Resoluci
ón de
problem
as
Analític
o
Sintético
tiempo,
evolucionar
on hasta el
Derecho
Laboral y
sus
peculiaridad
es.
2 Definición y
Ubicación del
Derecho Laboral en
la nueva
clasificación del
Derecho.
Solucionar
inquietudes
sobre la
competencia
que trata el
Derecho
Laborals.
Valorar la
importancia
del Derecho
Laboral para
el desarrollo
social y
económico.
3 Identificar la
Naturaleza del
Derecho Laboral.
Calcular la
Distribuciones
discretas y
continuas
Respetar las
opiniones de
los demás en
sus análisis e
interpretación
de los
problemas
4 Identificar los
Principios
Universales del
Derecho Laboral.
Solucionar
problemas
laborales con
la aplicación
de los
principios del
Derecho
Laboral
Considerar la
importancia
de los
principios
laborales para
contribuir a la
paz social y la
justicia.
UNIDAD II: El contrato individual de trabajo.
COMPETENCIA: Preparar contratos individuales de trabajo que obligatoriamente deben
celebrarse por escrito.
Sem
ana
Contenido Estrategias Recursos Resultados
de
aprendizaje
Conceptual Procedimental Actitudinal
1 Identificar la
institución jurídica
Realizar
clausulas
Valorar el
trabajo como
Lecturas Texto
Computa
Preparar
contratos

4. del contrato
individual de
trabajo.
laborales sustento
humano y
desarrollo
social,
económico y
fuente de
realización
personal.
compren
sivas
Resoluci
ón de
problem
as
Inductiv
o
deductiv
o
Lectura
analítica
Resoluci
ón de
problem
as
Analític
o
Sintético
dor
Internet
Libro
base
individuales
de trabajo
que
obligatoria
mente
deben
celebrarse
por escrito.
2 Identificar la
Clasificación de los
contratos
individuales de
trabajo
Realizar
contratos
individuales
de trabajo que
obligatoriamen
te
Desarrollar el
trabajo en
equipo,
evidenciando
honestidad y
profesionalis
mo
3  Conocer sobre la
capacidad para
contratar e
Instituciones
básicas aplicadas
a los contratos
individuales de
trabajo.
Resolver
problemas
prácticos
relacionados a
la capacidad
para contratar.
Considerar el
trabajo en
equipo
respetando las
diferencias
individuales.
4 Identificar los
elementos del
Contrato individual
de trabajo.
Resolver
problemas
prácticos
relacionados a
la existencia
del contrato de
trabajo.
Respetar las
opiniones de
los demás en
sus análisis e
interpretación
de los
problemas
UNIDAD III: Remuneraciones: ordinarias, suplementarias, extraordinarias y con recargos
COMPETENCIA: Preparar contratos individuales de trabajo que obligatoriamente deben celebrarse
por escrito.

5. Sem
ana
Contenido Estrategias Recursos Resultados
de
aprendizaje
Conceptual Procedimental Actitudina
l
1 Identificar la jornada
de trabajo.
Resolver
problemas
prácticos
referentes a
poder calcular
las
remuneracione
s considerando
la jornada de
trabajo.
Desarrollar
el trabajo
en equipo,
evidencian
do
honestidad
y
profesional
ismo
Lecturas
compren
sivas
Resoluci
ón de
problem
as
Inductiv
o
deductiv
o
Lectura
analítica
Resoluci
ón de
problem
as
Analític
o
Sintético
Texto
Computa
dor
Internet
Libro
base
Asesorar a
empresarios
y
trabajadores
sobre las
disposicion
es del
Código del
Trabajo y
sus
principios
irrenunciabl
es e
intangibles.
2 Conocer el Principio
de trabajo efectivo y
las horas
Suplementarias y
Extraordinarias.
Calcular horas
extraordinarias
y
suplementarias
.
Valorar el
trabajo en
equipo
con
honestidad
3 Identificar el concepto
de Salarios,
Remuneración
Adicional y Política
Salarial en el Ecuador.
Calcular la
decimo tercera
remuneración
y decimo
cuarto sueldo.
Respetar el
derecho a
la
remuneraci
ones justas
en
beneficio
de los
trabajadore
s y su
familia
4 Identificar los
Beneficios Legales
Calcular
vacaciones.
Considerar

6. Vacaciones.
Utilidades.
Fondo de Reserva.
Jubilación Patronal.
Utilidades.
Fondo de
Reserva.
Jubilación
Patronal.
la
importanci
a de los
beneficios
sociales el
el
desarrollo
de los
trabajadore
s.
UNIDAD IV: Terminación de la relación laboral.
COMPETENCIA: Aplicar sus conocimientos en las causas legales a sustanciarse en los Juzgados y
Tribunales de la República del Ecuador.
Sem
ana
Contenido Estrategias Recursos Resultados
de
aprendizaje
Conceptual Procedimental Actitudina
l
1 Conocer las formas de
la terminación del
contrato individual de
trabajo.
 Resolver
problemas
prácticos
relacionados
a la forma de
terminar la
relación
laboral.
Valorar a
los
trabajadore
s y
propender
a
garantizarl
es justas
liquidacion
es.
Lecturas
compren
sivas
Resoluci
ón de
problem
as
Inductiv
o
deductiv
o
Lectura
analítica
Resoluci
ón de
Texto
Computa
dor
Internet
Libro
base
Aplicar el
método de
los mínimos
cuadrados
para obtener
el modelo
de regresión
y realizar
proyeccione
s
económicas
y de
mercado
2 Conocer el Desahucio:
Definición y
Procedimiento.
Calcular la
bonificación
por desahucio.
Valorar la
importanci
del
desahucio
en aras de
garantizar

7. la
estabilidad
de las
empresas o
negocios.
problem
as
Analític
o
Sintético
3 Identificar el Visto
Bueno como forma de
dar por terminar la
relación laboral.
Resolver casos
prácticos
referentes a la
terminación de
la relación
laboral
Respetar
las
opiniones
de ,los
demás en
sus
análisis e
interpretac
ión de los
problemas
4  Presentar Acta de
Finiquito,
Definición,
Requisitos,
Importancia de su
celebración.
Demostrar el
Coeficientes
de relación en
situaciones
practicas
Considerar
el trabajo
en equipo
respetando
las
diferencias
individuale
s.