TAREAS VIRTUALES

1. TAREA # 2.
ELABORACIÓN DEL SILABO
IV. MÉTODOS Y ESTRATEGIAS
Entre los métodos a utilizar tenemos:
 Analítico sintético: Porque a través de este método los estudiantes analizarán los ejercicios
para sintetizar lo que conlleva a su respectiva solución de los problemas planteados
 Inductivo deductivo en el campo educativo el método inductivo deductivo va de lo
particular a lo general y viceversa sabiendo que en el mundo globalizado y cambiante se
desarrolla las actividades diarias.
 Problémica basado en la resolución de los problemas cumpliendo con las etapas que son:
o Identificar el problema. La solución de problemas y toma de decisiones comienza
reconociendo que hay una situación que quiere solucionarse. Muchas veces un
problema crece hasta que nos sorprende.
o Describir el problema. En esta etapa es necesario recabar información para poder
describir el problema de la manera más correcta y veraz, ayudado por técnicas
como: análisis de datos, intercambio de ideas, análisis del campo de fuerza o análisis
de la palabra clave.
o Analizar la causa. Aquí se busca la causa original del problema. Identificar las fuerzas
que contribuyen a que el problema empeore, clasificará entre las posibles causas y
eliminará los efectos derivados de las mismas.
o Soluciones opcionales. Su objetivo es completar una lista de alternativas
concebibles. Lo que se busca son estrategias que se dirijan hacia la causa original y
resuelvan el problema de una vez por todas.
o Toma de decisiones. Es eliminar las peores alternativas y comparar las restantes
unas con otras. El objetivo es encontrar una solución correcta utilizando un proceso

2. práctico y científico. Tal vez exista una decisión correcta que, sin embargo, no
funcionará a menos que todos los implicados la acepten.
o Plan de acción. La mejor solución concebible y con la que todo mundo esté de
acuerdo no resolverá ningún problema si no se pone en acción. En un plan de acción
se detalla quién hará qué cosa y cuándo. Organiza las tareas a través de las cuales se
implementará la decisión.
Entre las estrategias podemos citar:
 Discusión formativa En la cual los participantes intercambian información e ideas con el fin
de aumentar su conocimiento y comprensión de un tema dado.
 Exposiciones. Es una estrategia oral para la cual se prepara con anticipación.
o Dominar muy bien el material a exponer Utilizar la técnica y clave, Saber a quién se
expondrá. Conocer el nivel de interés y conocimiento del auditorio.
o Ordenar el material a exponer. Elaborar un guion para enumerar las ideas a
desarrollar. Desarrollar una introducción donde se menciona los objetivos, así como
un breve invitación motivación. Elaborar apoyos didácticos, estos reforzaran
nuestras exposiciones (gráficas, vídeos,
Prepararse física y sicológicamente, este tiene un propósito:
o Evitar un rechazo asía el mismo exponente o el material a exponer, Modular nuestra
voz, Hablar tranquilamente , Evitar el abuso de muletillas, No fijar la vista en un solo
punto mientras se está hablando, Mantener un actitud de seguridad
 Simposio es útil para obtener información autorizada y ordenada sobre los diversos
aspectos de un mismo tema, puesto que los expositores no defienden "posiciones" (como
en la Mesa Redonda), sino que "suman" información al aportar los conocimientos propios
de su especialización.

3. V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA
UNIDAD I: Distribuciones discretas y continuas
COMPETENCIA: Identificar y optimizar Distribuciones discretas y continuas mediante resoluciones
de problemas prácticos respetando los avances individuales.
Sem
ana
Contenido Estrategia
s
Recursos Resultados
de
aprendizaje
Conceptual Procedimental Actitudinal
1 Identificar las
Dimensiones de
la organización
Realizar un
análisis
organizacional
para
interrelacionar
las
Dimensiones
Estructurales y
Contextuales
de una
organización
Realizar un
informe
organizacional
en una
empresa,
identificando:
- La cultura
organizacional
Lecturas
compren
sivas
Resoluci
ón de
problem
as
Inductiv
o
deductiv
o
Lectura
analítica
Analítico
Sintético
Texto
Computa
dor
Internet
Libro
base
Realizar un
análisis
organizacio
nal para
interrelacio
nar la
gestión
estratégica
y
documental
con la
estructura
de una
organizació
n
2 Manejar con
Marco
estratégico la
infraestructura y
cultura
organizacional y
Perspectiva que
debe tener una
organización
Realizar el
diagnóstico
organizacional
en una
empresa
utilizando
estrategias
Realizar un
informe de
diagnóstico
organizacional
en una
empresa,
identificando:
- El modelo de
liderazgo en
función de su
contexto.

4. - La
perspectiva de
estrategia que
se aplica
3 Explicar el Diseño
de la gestión
documental:
elementos
funcionales,
recursos de
apoyo
Manifestar
tipos de
documentos
que aportan
información
precisa a la
empresa
El tipo de
documentos y
sus áreas de
aplicación.
Realice
conclusiones
sobre el
diagnóstico.
4 Presentar los
Diseños de
formularios e
implementación
Demostrar los
diseños o
modelos de
formularios
para cada
departamento
Considerar el
trabajo en
equipo
respetando las
diferencias
individuales.
UNIDAD II: ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES
COMPETENCIA: Manejar la técnica que se utiliza para representar estructuras organizacionales
según el grado de interrelación y áreas de influencia de la delegación de autoridad
Sem
ana
Contenido Estrategia
s
Recursos Resultados
de
aprendizaje
Conceptual Procedimental Actitudinal
1 Identificar los
criterios
fundamentales la
presentar los
organigramas
Aplicar normas,
recomendacion
es técnicas
fundamentales
para
conceptualizar,
Valorar las
normas para
elaborar los
organigramas
o
actualizarlos.
Lecturas
compren
sivas
Inductiv
o
 Texto
refere
nciales
 Comp
utador
Manejar la
técnica que
se utiliza
para
representar
estructuras

5. diseñar,
elaborar y
actualizar
estructuras
organizacionales
.
deductiv
o
Lectura
analítica
Resoluci
ón o
Actualiza
ción de
organigr
ama
Analítico
Sintético
 Intern
et
 Libro
base
organizacio
nales según
el grado de
interrelació
n y áreas de
influencia
de la
delegación
de
autoridad
2 Clasificación de
los organigramas:
por su naturaleza,
por su ámbito,
por su contenido,
por su
presentación
Distinguir
claramente los
diferentes
formatos de
estructura de
acuerdo con su
naturaleza y
presentación
Desarrollar el
trabajo en
equipo,
evidenciando
honestidad y
profesionalis
mo en la
forma de los
organigramas
3 Diseño de los
organigramas:
forma.
Dimensión, líneas
de conexión
Calcular la
Estimación de la
porción de la
población en
situaciones
reales
Considerar el
trabajo en
equipo
respetando
las
diferencias
individuales.
4 Criterios
generales para la
elaboración de
organigramas en
el sector público y
privado
Demostrar el
Tamaño de
muestra en
situaciones
prácticas
Respetar las
opiniones de
los demás en
sus análisis e
interpretació
n de la
elaboración
de
organigramas

6. UNIDAD III: DISTRIBUCIÓN DEL ESPACIO EN LAS ÁREAS DE TRABAJO
COMPETENCIA: Formular y optimizar las pruebas de hipótesis en la toma de decisiones mediante la
resoluciones de problemas con honestidad y respetando los avances individuales.
Sem
ana
Contenido Estrategia
s
Recursos Resultados
de
aprendizaje
Conceptual Procedimental Actitudinal
1 Consideraciones
generales para la
realización de un
estudio de
distribución del
espacio.
Identificar una
empresa
realizando un
diagnóstico de:
- Número de
personas por
áreas de
trabajo
- Disposición
del mobiliario
y equipo para
cada área.
- Ambiente
físico:
iluminación,
color de las
áreas,
temperatura
ambiente,
insonorización,
mobiliario de
trabajo.
Explicar
los
factores
que
originan la
realización
de un
estudio de
distribució
n del
espacio.
Lecturas
compren
sivas
Observa
ción
empresa
rial
Inductiv
o
deductiv
o
Lectura
analítica
Resoluci
ón de
problem
as
Analítico
Sintético
Texto
Computa
dor
Internet
Libro
base
Recoger la
información
necesaria
para
diseñar y
optimizar la
disposición
del espacio
físico en
una
organizació
n.
2 Técnicas auxiliares
para estudiar la
distribución del
espacio: principios y
Disposición del
mobiliario y
equipo para
cada área.
Valorar el
trabajo en
equipo
con

7. guías fundamentales En el Ambiente
físico como
iluminación,
color de las
áreas.
honestida
d
3 Visualizar la situación
actual de la
organización con
respecto a la
distribución del
espacio físico.
Planeación de
la distribución
del espacio:
diagnóstico de
la situación
actual
Respetar
las
opiniones
de ,los
demás en
sus análisis
e
interpreta
ción de la
planeación
de
distribució
n de
espacios
4 Explicar cuáles son los
objetivos y servicios
de los edificios
inteligentes y cómo
éstos propician una
adecuada
ambientación para las
organizaciones
Ambiente
físico:
iluminación,
color de las
áreas,
temperatura
ambiente,
insonorización,
mobiliario de
trabajo
Considerar
el
ambiente
físico de la
organizaci
ón

8. UNIDAD IV: MANUALES ADMINISTRATIVOS
COMPETENCIA: Aplicar los métodos y técnicas para elaborar manuales administrativos, que ayuden
a identificar las interrelaciones funcionales en una organización.
Sem
ana
Contenido Estrategia
s
Recursos Resultados
de
aprendizaje
Conceptual Procedimental Actitudinal
1 Introducción,
objetivos.
Clasificación básica:
por su naturaleza, por
su contenido, por su
ámbito
 Explicar la
importancia
de los
manuales
administrativo
s y sus
distintas
versiones.
Desarrollar
el trabajo
en equipo,
evidencian
do
honestida
d y
profesiona
lismo
Lecturas
compren
sivas
Resoluci
ón de
problem
as
Inductiv
o
deductiv
o
Lectura
analítica
Resoluci
ón de
problem
as
Analítico
Sintético
Texto
Computa
dor
Internet
Libro
base
Aplicar los
métodos y
técnicas
para
elaborar
manuales
administrati
vos, que
ayuden a
identificar
las
interrelacio
nes
funcionales
en una
organizació
n
2 Manual de
organización y
procedimiento como
diseño
Valorar la
importancia
que tienen los
manuales de
organización
en una
empresa.
Elaborar
Un manual
de
organizaci
ón y un
manual de
procedimi
entos
3 Diseñar un Manual
de gestión de la
calidad: diseño
Valorar la
importancia
que tienen los
manuales de
gestión de la
calidad en una
empresa.
Respetar
las
opiniones
de ,los
demás en
sus análisis
e
interpreta
ción de los

9. problemas
4 Procedimiento
general para la
elaboración de
manuales
administrativos:
Diseño del
proyecto.
Dominar el
método y las
técnicas para
elaborar
manuales
administrativo
s
Considerar
el trabajo
en equipo
Diseñando
un manual
de gestión
de calidad.