El documento discute las actitudes de los profesores hacia las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Se cita a una profesora que argumenta que algunos profesores no usan las TIC porque creen que no son necesarias para aprender o que solo sirven para entretener a los estudiantes. También se menciona que los profesores deben estar preparados para enseñar de manera creativa incluso sin recursos tecnológicos y que tanto las instituciones educativas como el estado deben brindar más apoyo e

1. ACTIVIDAD
2
• REFLEXIONES

2. Opción 1 (Cita de un experto): Analice
la siguiente afirmación de la profesora
Cristina Sales Arasa (2009). “Se
puede dar el caso de un profesor que
no utilice tecnologías. Esta decisión
constituye una estrategia del
profesorado frente a las TIC.
Podríamos pensar que la razón es que
no ha recibido la formación necesaria o
que en el centro no hay aparatos
suficientes. Sin embargo, suele ocurrir
que, al indagar más, descubrimos que
este profesor ofrece otro tipo de
justificaciones, que reflejan criterios
como “con las TIC no se puede
aprender, hay que trabajar con el
libro de texto”, “las utilizaré cuando
quiera entretener a mis alumnos”, etc.
Son criterios en los que se manifiesta
la actitud de una parte del
profesorado, que concibe a las TIC
como artefactos provenientes del
contexto social y las asocia a las

3. *Dime y lo olvido, enséñame y
lo recuerdo, involúcrame y lo
aprendo”. Benjamín Franklin
*Me identifico mucho con esta frase,
definitivamente el ser docente nos
obliga en todos los casos a
actualizarnos, no tanto en los
conocimientos de nuestras disciplina,
también, en todo lo que puede traer de
manera transversal “mas saber”, no solo
es pararse y dictar una cátedra, es
trasladar ese conocimiento, esa
cátedra, a la praxis, ¿me pregunto
entonces que haría un docente en un
escenario hipotético en donde este solo,
con sus alumnos en un paraje solitario,
y debajo de un árbol sin tablero, sin
tiza, sin apuntes?

4. *Es difícil de
imaginar, pero
el verdadero
docente hoy,
debe estar
preparado para
eso; ser
creativo, ser
lúdico, ser

5. *La actitud de la
profesora en cuestión
no es la correcta ya
que debería ser
abierta, la inclusión
digital por parte de
docentes y
estudiantes hoy día es
un deber.

6. A mas de un docente lo he escuchado
quejarse de las TIC´S, unos por miedo
a enfrentarse a la tecnología, otros
porque creen que estar viejos y por
jubilarse, pienso que también el
estado, y las instituciones educativas
deberían hacer mucho énfasis en esto,
es decir mas apoyo, generar mas
cultura, mas conciencia por
implementar las TIC´S en el aula de
clases; Comenzando por la inversión en
infraestructura y pasando por más
capacitación hasta hacer que la
institución se convierta en todo un
“ecosistema digital”.