2017para octavos

1. El Humanismo:
una revolución cultural
Europa, siglo XV

2. El ser humano como centro
• Descubrimiento y revalorización de la cultura
clásica, que había sido ignorada durante la
Edad Media
• Lenguas: latín y griego; traducciones a lenguas
vernáculas (italiano, francés, castellano)
• Revolución del pensamiento: Hombre situado
en el centro de la naturaleza
(antropocentrismo), un ser libre y con
capacidad de razonar

3. Antecedentes (siglos XIII-XIV)
• El Humanismo hubiera sido
impensable sin una serie de
elementos que contribuyeron
a su nacimiento:
– Desarrollo urbano
– Surgimiento de un nuevo
grupo social: la burguesía
– Desarrollo comercial dentro y
fuera de Europa; aumento de
los flujos de intercambio
– Nueva mentalidad, nacida al
calor de las universidades
• La estabilidad y prosperidad
posibilitaron la búsqueda de
nuevas formas de entender el
mundo

4. ¿Por qué en Italia?
• Centro mercantil y artesanal
• Presencia de monumentos y
documentos del mundo
clásico
• Estabilidad política
• Burguesía rica
• Emigración de pensadores e
intelectuales del Imperio
Bizantino luego del ataque de
los turcos y la caída de
Constantinopla en 1453

5. Imperio Romano
• Vestigios del Imperio
Romano presentes en la
península Itálica en el siglo
XV
– edificios
– manuscritos,
– ideas
– derecho
Foro Romano

6. 1. Ruta de la Seda – comercio de productos del
lujo e ideas desde el Este
Ideas del Mundo Clásico

7. 2.Contacto con ideas del mundo musulmán y
conocimientos presentes en Al-Ándalus –ej.
astronomía, geometría, arquitectura
Ideas del Mundo Clásico
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8. 3. Cuando los turcos conquistaron el Imperio
Bizantino: intelectuales huyeron hacia las
ciudades de la península itálica llevando con
ellos textos de laAntigüedad clásica
Ideas del Mundo Clásico

9. Ciudades Estado
• Los territorios de la
península no estaban
gobernados por un rey
• Conjunto de estados
independientes, cada uno
de ellos dirigido por una
ciudad
• Cada ciudad tenía su
propio gobierno, leyes,
moneda
• Comercio, artesanía y
banca
• Rivalidad entre ciudades:
guerra y competencia por
ser la más impresionante

10. Florencia
Florencia, 1490

11. Palazzo della Signoria, Florencia
Florencia

12. Duomo (Catedral), Florencia: Filippo Brunelleschi (1418 – 1436)
Florencia

13. Villa Careggi
Florencia

14. Sandro Botticelli, "Primavera," 1477-78
Florencia

15. Sandro Botticelli, “Nacimiento deVenus," c. 1485
Florencia

16. • El humanismo se enfocó en lo que los hombres
eran capaces de hacer. Se encontraba en
oposición a las ideas medievales que aceptaban
que el centro de la vida era Dios (teocentrismo)
• Ideas principales
– Mayor conocimiento del mundo que nos
rodea
– Menos atención a lo religioso
– La vida es corta, por lo que hay que
disfrutarla
– Atención a las cosas buenas de esta vida:
diversión, arte, música
– Importancia de la educación para conocer la
historia y filosofía antiguas
Humanismo

17. ¿Cómo cambiaron las cosas?
Ubica en dos columnas (Antes/ Después) las siguientes oraciones:
• Edad Oscura
• Poca atención al estudio y las artes
• Importancia de la vida después de la muerte
• Los individuos no son importantes
• Atención a esta vida
• Edad de la Razón
• Los individuos son importantes
• Importancia de los ‘clásicos’ para inspirar ideas y arte
• Los hombres son capaces de hacer el bien
• Re-descubrimiento de ideas del mundo clásico (Griego y
Romano)
• Edad de la Fe
• Sólo Dios es capaz de hacer el bien

18. Mentalidad
mooderna
El ser humano, después
de Dios, ocupa un lugar
privilegiado y central
del mundo
El ser humano es libre y
capaz de forjar su propio
destino
El ser humano, creado por
dios a su imagen y
semejanza, debe aspirar a
lo mas alto

19. La Iglesia Católica
• Roma era la capital
del mundo cristiano
desde el siglo XIII
• Ciudad que atraía
grandes riquezas
• Grandes sumas se
invertían en la
construcción de iglesias
y edificios; obras de
arte

20. St. Peter's of Rome, 16th century
La Iglesia Católica

21. Michelangelo, Capilla Sixtina (Vaticano, Roma) 1510
La Iglesia Católica

22. – El hombre como máxima creación divina
– El hombre como ser con capacidad de raciocinio
– El hombre como ser capaz de controlar su destino y
vivir felizmente en este mundo
Humanismo

23. Medicina
Flagelaciones durante la epidemia de
la Peste Negra (siglo XIV)
Texto Romano del siglo II mostrando
la disección de un cerdo

24. Disección de un cuerpo humano
Vesalius dicta
una clase de
anatomía en
1543
Vesalius
diseccionaba
los cuerpos
de criminales

25. Medicina
Sé que esto es distinto a
todo lo que el mundo
cree, pero observa la
evidencia. Sé que tengo
razón. Lo he visto yo
mismo

26. Ciencia
• 1609 Galileo
demostró que el sol
era el centro del
universo
La única manera de
conocer es
buscarlo uno mismo

27. Arquitectura
Me pregunto cómo
lo habrían resuleto
los antiguos
romanos

28. Filosofía
No creo que sólo la
Biblia tenga la respuesta
a este problema

29. Arte Lo tengo que hacer bien.
Quiero pintarla tal como
es.