El documento resume los principales acontecimientos que marcaron el final de la Edad Media e inicio de la Edad Moderna, como la caída de Constantinopla en 1453, la invención de la imprenta en 1456, el descubrimiento de América en 1492 y la Reforma Protestante iniciada por Lutero en 1517. Estos eventos, junto con el florecimiento de las artes en Italia, determinaron el paso de la Edad Media a un nuevo periodo histórico.

1. EL FIN DE LA EDAD MEDIA.
• El inicio del Renacimiento (de Europa) marca
el final de la Edad Media.
• Entre los acontecimientos que determinaron
el final de este periodo destacan la caída de
Constantinopla en 1453;
• La utilización por primera vez de la imprenta
en 1456;
• El descubrimiento de América en 1492;
• La Reforma Protestante iniciada por Lutero en
1517, y
• El florecimiento de las artes en Italia.

2. El Mundo
Moderno
S. XV-Xviii

3. S. XV - Edad Moderna S. XVIII
Inicio Término
Toma de Constantinopla por Revolución Francesa (1789)
los turcos año 1453
También se han propuesto:
1) El
Descubrimiento de
América (1492)
2 ) La Reforma
Protestante (1517) .

7. CARACTERÍSTICAS DEL MUNDO
MODERNO

8. a. Revalorización del mundo
Grecorromano
Humanismo
Dignificación
del ser
humano.
Renacimiento
del Arte y la
Ciencia de la
Antigüedad
griega y
romana.
Escuela de Atenas, Rafael Sanzio, 1510-1511.

9. b. Antropocentrismo
• Ser humano como
constructor de su
propio destino,
centro de las
reflexiones sobre su
naturaleza y
relaciones con el
entorno.
• El Hombre de
Vitruvio, Leonardo Da
Vinci, en su estudio
de las proporciones
del humano. 1492

10. c. Desarrollo del Pensamiento Científico
• Nueva forma de entender la naturaleza y buscar
respuestas más allá de la Fe.
Copérnico, 1473-1543 Galilei, 1564-1642 Kepler, 1571-1630 Newton, 1643-1727

11. d. La Imprenta
• La obra de los principales humanistas y las creaciones
artísticas renacentistas se difundieron gracias a la imprenta,
las academias, universidades y mecenas (financistas del arte
y la cultura)
Biblia de Gutemberg, 42 líneas. 1450.

12. e. Viajes de Exploración
• Ampliación de las Fronteras desde el continente Europeo hacia el resto del
mundo.

13. OBJETIVO
Identificar y valorar las principales características del
Humanismo y Caracterizar el arte renacentista

15. S. XIV Corriente educativa, filosófica,
Humanismo artística e intelectual europea
Surgió Características Potenciadores Objeto de estudio
Siglo XIV en las ciudades- Estudio de obras literarias de La invención de la imprenta El hombre y la naturaleza,
estados italianas. la antigüedad clásica greco- en 1445 por Juan Gutemberg como objetos de la ciencia, la
romano en Maguncia, Alemania filosofía y las artes,
abandonándose el
Los humanistas dominaban el teocentrismo medieval por el
La caída de Constantinopla en
griego y el latín antropocentrismo
1453, provoco el éxodo hacia
occidente de sabios renacentista.
Difundieron sus ideas en bizantinos
universidades y academias
Las universidades y
Son de gran importancia la academias, donde se
experiencia y la razón como desarrollaban actividades de
mecanismos de conocimiento investigación.
y transformación de la
realidad El individualismo, el espíritu
de empresa
Se establecen las bases de la
El desarrollo del capitalismo
ciencia moderna
Se expandió por casi toda
Europa

16. Amplio movimiento
cultural que se produjo
en Europa Occidental en
los siglos XV y XVI.
Desarrollo de las artes y las
ciencias. Nace en Italia
S.XV-XVI

17. Cambio de mentalidad, oscurantismo de la edad
media por la razón del hombre.
Movimiento
S.XIV
intelectual
Razón, creatividad,
Antropocentrismo
exploración, investigación
HUMANISMO
Difusión: Imprenta, las ciudades, los
mecenas, caída del imperio bizantino
Buscaba explicaciones lógicas de
los fenómenos naturales

18. Movimiento artístico y cultural S.XV-XVI
Individualismo
Renacimiento
Renacer de los aportes de la
civilización griega y romana

19. Corriente educativa, filosófica,
Exponentes del Humanismo artística e intelectual europea
ITALI HOLANDA INGLATERRA
A
Dante Alighieri Erasmo Rotterdam Tomás Moro
1265-1321 1466-1536 1475-1535
Poeta, su obra máxima fue Escritor , poeta y político,
Filosofo, filólogo y teólogo,
su obra máxima fue,
la Divina Comedia su obra máxima fue el
Utopia
"Manual del Soldado
Cristiano", llamado a veces
"La Daga de Cristo"
William Shakespeare
1564-1616
Dramaturgo, poeta y actor,
su obra máxima fue Romeo
y Julieta
Nicolas Maquiavelo
1469-1527
Diplomático, funcionario Importante: Tanto artistas como intelectuales fueron
público, filosofo político, su financiados por mecenas
obra máxima fue El Príncipe

20. Es una consecuencia del pensamiento Humanista y el
Desarrollo Científico Renacimiento, al posicionar la experimentación como
mecanismo para conocer y explicar la realidad.
CAMBIO DE
PARADIGMA GALILEO GALILEI:
LEY DE GRAVITACIÓN ELÍPTICA DE EL DISCURSO DEL
UNIVERSAL: LOS PLANETAS MÉTODO
Teorías
Telescopio
Isaac Newton Johannes Kepler René Descartes
Se pasa de:
Validó la teoría de Fuerza que produce La Razón
Copérnico, al comprobar Describe la
aceleración y atracción
La teoría el movimiento de los orbita de los
de los cuerpos, incluso Relacionaba el uso
Geocéntrica planetas, fue juzgado por planetas al
los planetas de la razón con el
(medieval) a la el tribunal de la santa rededor del
pensamiento
teoría Heliocéntrica inquisición, se desdijo sol
matemático
(Moderna – Nicolás para salvar su vida.
Copérnico)
Importante: La fe y la Biblia dejan de ser los referentes para explicar la
existencia del Universo y la Tierra.

22. ANTECEDENTES
Alta Edad media el Poder estaba en
manos del: Señor feudal , emperadores y
papa.
Baja Edad media el Poder paso a manos
de: Los reyes monarcas, sustentados por la
burguesía.
Siglo XIV: Surgimiento de estados
modernos con la creación de estados
nacionales unificados, unión de dos o
mas reinos medievales.

23. Fundamentos del estado moderno
Se consolida cuando las Monarquías Nacionales, se
imponen sobre los señores feudales.
Soberanía en manos del Rey.
Una población con un pasado y una tradición común.
Un territorio común, delimitado por fronteras y aduanas.
Poder centralizado y surgimiento de una ciudad capital,
como centro administrativo del Estado.
Existencia de una burocracia, es decir, de un cuerpo de
funcionarios administrativos del Estado.
Ejército profesional y permanente.
Centralización de las finanzas nacionales, basadas en los
impuestos pagados por los súbditos, fundamentalmente
por la burguesía.
Desarrollo de un orden jurídico o cuerpo legislativo, es
decir, leyes a las cuales debían someterse todos los
habitantes del Estado.

24. Estado Moderno

25. MECANISMOS EJEMPLOS El Estado Moderno
Alianzas políticas Las ciudades estado
Con el Papa y con
la burguesía Los “Reyes Católicos”, con el
apoyo del Papa y la burguesía
Milán, Génova, Venecia, España comercial, por ejemplo
Bolonia, Florencia, Roma, lograron vencer en su
Nápoles, Palermo, “Guerra de Reconquista”
Granada,
Valencia, Lyon, París, Francia Se impone la monarquía al
Rouen, expulsar a los ingleses al
Amberes y Londres. finalizar la Guerra de los
Cien Años (1338-1453)
Enrique VIII (dinastía
Inglaterra Tudor), somete a la
nobleza tras la guerra civil
“ DE las Dos Rosas”(1485-
Importante: Los primeros estados 1509), donde se enfrentan
monárquicos de Europa fueron Francia, las casas de los York y
Inglaterra, España y Portugal. Se convierten Lancaster
en potencias navales n los siglos XVI y XVII

39. Consecuencias de la
Reforma Religiosa:
 Se rompió la unidad religiosa de la Iglesia
Católica, naciendo nuevas iglesias, división
que se mantiene hasta hoy.
 El poder del Papa declinó; por su parte, se
robusteció el de los reyes, quienes
adquirieron un poder absoluto tanto en lo
político como en lo religioso.
 La burguesía comerciante se favoreció de
la pérdida de poder económico de la Iglesia.

42. Desarrollo del pensamiento
científico y expansión europea

43. Científicos
La idea de que la tierra era
. el centro del universo
(Geocentrismo) se mantuvo
incuestionable desde la
antigüedad hasta la edad
media.
En los tiempos modernos, gracias a los estudios de
Copérnico, Kepler y Galileo, entre otros se
reemplaza el geocentrismo por el Heliocentrismo
(el sol es el centro del universo).

44. Postulados_
La tierra es esférica.
La tierra se mueve en una órbita circular que
tiene como centro al sol.
La tierra presenta un movimiento sobre su propio
eje.
La luna gira alrededor de la tierra.
Las dimensiones del universo son enormes en
comparación con la tierra.

45. En el centro del universo está inmóvil el sol.
El universo es esférico y finito.

46. Geocentrismo

49. 1.El sol esta ubicado
en el centro del
universo y carece de
movimiento.
2.La tierra no está
ubicada en el centro
del universo ni es
inmóvil, al contrario,
presenta un
movimiento diario.

52. Los descubrimientos geográficos.
Entre los siglos XV y XVI comienza a
manifestarse un cambio en la
mentalidad de los hombres europeos:
anhelan gloria, reconocimiento y
riquezas. Esto, sumado a las
características del sistema económico
imperante (el mercantilismo),
propició las exploraciones
geográficas, y con ello, los grandes
descubrimientos y conquistas.

53. Mundo conocido antes de la época de los
descubrimientos geográficos

55. Antecedentes de la Época de los Descubrimientos Geográficos
Grandes transformaciones en todos los aspectos de la
vida.
En lo Científico y en lo En lo Económico En lo Político
Tecnológico (importantes (auge del comercio) (surgimiento del
y nuevos adelantos). Estado Moderno)
Pólvora, brújula, naves, Demanda de productos Caracterizado por:
Astrolabio, cuadrante, timón, en mayor cantidad y de mejor - Unidad territorial.
Imprenta, portulanos. Calidad.
Formación de grandes
- Leyes propias.
Fortunas basadas en el comercio. - Fronteras claras.
- Rey desempeña un
rol fundamental.

56. Los Viajes de Descubrimiento.
Objetivos de estos viajes:
- Buscar nuevas rutas para llegar a
las islas de las Especias ubicadas en
oriente para conseguir pimienta,
orégano, nuez moscada, clavo de
olor, etc. Pues los turcos otomanos
tenían tomadas las rutas terrestres
que unían Europa y Asia.

57. Sin imaginar la existencia de otro continente entre
Europa y Asia y con la firme convicción de que la
Tierra era redonda, el navegante Cristóbal Colón
tenía la idea de cruzar el océano Atlántico hacia el
oeste para llegar supuestamente hasta China y
Japón.

58. Consecuencias de los descubrimientos geográficos:
- El océano Atlántico se convirtió en el centro del
comercio mundial.
- El sistema capitalista domina la vida
económica de los países europeos.
- Las colonias de América y África producen las
materias primas (minerales, frutos, etc.) con las que
los países europeos elaboran sus productos.
- Se produce una mezcla cultural por la mutua
influencia entre diferentes lugares.
- La historia se hace mundial, pues el mundo se
conecta.

59. TEMARIO
(Pág. 142-164 del libro)
1. Humanismo
2.Renacimiento
3.Reforma y contra-reforma religiosa
4.Creación del estado nacional
5.Logro científicos de la edad moderna
6.Los descubrimientos geográficos y
expansión europea.