corrosion

1. Nombre del alumno. JOSE ANTONIO ROMERO SANCHEZ 3D #40 T/M
Maestra: ALMA MAYTE BARAJAS CARDENAS
corrosión

2. Fase 1
• Al concentrar altas temperaturas. Las turbinas de los aviones
requieren protección especial para evitar un rápido desgaste y
corrosión.
• Ante esa problemática, científicos del centro de investigación y de
estudios avanzados, unidad de Querétaro, han desarrollado
materiales y recubrimientos capaces de proteger diversos
componentes de todas las aeronaves

3. Definición de Corrosión.
La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia
de un ataque electroquímico por su entorno.
De manera mas general, puede entenderse como la tendencia general
que tienen los materiales a buscar su forma de mayor estabilidad o de
menor energía interna.
Siempre con la corrosión este originada por una reacción
electroquímica (oxidación), la velocidad a la que tiene lugar dependerá
en alguno medida de la temperatura, de la salinidad del fluido en
contacto con el metal y de las propiedades de los metales en cuestión

4. ¿Cuántas toneladas de acero se disuelven a
nivel mundial por este fenómeno?
Se define como el deterioro de un material a consecuencia de un
ataque ya que se calcula que cada pocos segundos se disuelven 5
toneladas de acero en el mundo

5. Enumera y explica los diferentes métodos
que existen para controlar la corrosión.
• 1- Cuando un átomo se encuentra en estado libre esto es que no
esta combinado con otro
• 2-por lo general el hidrogeno siempre tendrá un numero de
oxidación positivo +1. en el caso de oxigeno este tiene un numero
de oxidación de -2
• 3-el flúor tiene un numero de oxidación de -7
• 4- cualquier elemento metálico que pertenezca a un compuesto
iónico tendrá siempre un numero de oxidación positivo

6. Fase 2

7. Experimentación
Nombre de la practica: corrosión un ataque sin piedad

8. Objetivo- Materiales
• 1.clavos
• 2.fibra de acero
• 3. recipiente
• 4. agua
• 5.vinagre
• 6. agua salada

9. Introducción
• Una de las mas importantes obras de ingeniería en México, el
puente Coatzacoalcos ll, que une a esa ciudad con Minatitlán es
de concreto para evitar la corrosión con la salinidad y las
emanaciones de las petroquímicas de la región

10. Procedimiento

11. Conclusiones-Resultados
• Resultado: el clavo y la fibra cambio a un color café en todas las
partes que toco el liquido
• Conclusión: todas las partes de acero con el agua sufren corrosión
(oxidación)

12. Observaciones de datos
4.3
2.5
3.5
4.5
2.4
4.4
1.8
2.8
2 2
3
5
0
1
2
3
4
5
6
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4
AXISTITLE
AXIS TITLE
Serie 1 Serie 2 Serie 3

13. Fase 3

14. Galvanoplastia
• Es la aplicación tecnológica de la disposición mediante
electricidad o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado
de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se
depositan, en un medio liquido acuoso, compuesto
fundamentalmente por sales metálicas

15. Modelos en 3D de las moléculas que
participan en las reacciones químicas.

16. Crucigrama
• /

17. Sopa de Letras
. ACTINIO
• ALUMINIO
• ANTIMONIO
• ARSENICO
• BERKELIO
• BISMUTO
• CADMIO
• CALIFORNIO
• CARBONO
• CIRCONIO
• COBALTO
• COPERNICIO
• http://sopadeletras.kokolikoko.com/
• http://www.educima.com/wordsearch/spa/

18. Contenido de soporte
Elemento
Elemento
Elemento
Elemento
ElementoInstrucción opcional

19. Fase 4
Evaluación de practica y libro de texto

20. Evaluación
¿las manchas marrones son resultados de un cambio químico y físico?
es químico
¿Qué tipo de reacciones ha tenido el lugar?
Como llovió y quedo en un lugar descubierto se oxido
¿Cuáles reacciones se lleva acabo?
Oxidación
¿Como se evita que las bicicletas les pase lo que se menciona en el texto
que le ocurrió a la del tío enrique?
Cuidar que no se moje para que el metal no se oxide

21. Primeras observaciones de Ácidos y Bases
• En el siglo XVII, tres químicos fueron los piones en el estudio de
las reacciones entre los ácidos y bases. Jonhann R Glauder preparo
ácidos y bases como la sal de glauber con la que hoy se siguen
elaborando colorantes.

22. Tríptico

23. Resumen del proyecto
Este proyecto se realizo con la base de aprender sobre lo que es
oxidación y reducción de los elementos

24. Conclusión
• Aprendí sobre la corrosión y los cambios que se puede tener tanto
sobre reducción y oxidación en los metales
• Cuando ganan electrones se reduce la oxidación
• Cuando pierden se oxida
• Debemos saber aprovechar al máximo las energías naturales que
existen.

25. Bibliografía
• Trabajos citados
• Datos de soporte adicionales