SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 32
Importancia de las
reacciones de oxido y
reduccion
Nombre del alumno: ibañez Garcia Jennifer Alejandra
N.L. 16 t/m 3~a escuela secundaria tecnica
#107
Nombre de la maestra: alma maite Barajas Cardenas
Fase 1
tecnologia del cinvestav prolonga vida de turbinas
• Al concentrar altas temperaturas, las
turbinas requieren proteccion para
poder evitar un rapido desgaste y
corrosion.
Cientificos del centro de
investigacion, han desarrollado
materiales y recubrimientos para
proteger componentes metalicos,
entre ellos los componenres de las
aeronaves.
La sintesis de materiales y
recubrimientos es un esfuerzo
multidisciplinario donde participan
expertos de diversas areas tanto del
cinvestav como el centro tecnologico
avanzado.
Definición de Corrosión.
La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de un
ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede
entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su
forma más estable o de menor energía interna. Siempre que la corrosión esté
originada por una reacción electroquímica (oxidación), la velocidad a la que
tiene lugar dependerá en alguna medida de la temperatura, de la salinidad
del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en
cuestión. Otros materiales no metálicos también sufren corrosión mediante
otros mecanismos. El proceso de corrosión es natural y espontáneo.La
corrosión es una reacción química (oxidorreducción) en la que intervienen
tres factores: la pieza manufacturada, el ambiente y el agua, o por medio de
una reacción electroquímica.
http://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3n
¿Cuántas toneladas de acero se disuelven a
nivel mundial por este fenómeno?
Representa un costo importante ya que cada pocos segundos se
disuelven 5 toneladas de acero en el mundo.
Enumera y explica los diferentes métodos
que existen para controlar la corrosión.
• Eliminar el oxigeno de las soluciones acuosas reduse la oxidacion
especialmente en las calderas de agua.
• Utilizando de mejores materiales de construccion resistentes a la
corrosion
• Para condiciones no oxidantes o reductoras tales como ácidos y
soluciones acuosas libres de aire, se utilizan frecuentemente aleaciones
de Ni y Cr.
• Para condiciones oxidantes se usan aleaciones que contengan Cr.
• Para condiciones altamente oxidantes se aconseja la utilización de Ti y
• Los elementos cerámicos poseen buena resistencia a la corrosión y a las
altas temperaturas pero son quebradizos, su utilización se restringe a
procesos que no incluyan riesgos.
http://www.nervion.com.mx/web/conocimientos/control_corrosion.php
Fase 2
Experimentacion
Experimentación
Redox oxidacion - reduccion
Objetivo- Materiales
• Materiales:
• Cenisero de cristal grueso
• Fibra de acero
• Cerillos
• Clavo de 4 pulgadas
• Moneda de cobre
• Plato hondo de plastic
• Plato liso de plastic
• Pedazo de lija para metales de
grano mediano
• Vela
• Limadura de hierro
• Limadura de cobre
• Pedazo de papel aluminio
• Cinta de magnesio
• pinzas
Introducción
• Las reacciones redox, nombre simplificado de las reacciones de reducción-oxidación, son aquellas
reacciones de tipo químico que llevan a la transferencia de electrones entre reactivos, alterando el
estado de oxidación. De este modo, un elemento libera electrones que otro elemento acepta.
• Aquel elemento que aporta los electrones recibe la denominación de agente reductor. Se trata del
elemento que se oxida en el marco de la reacción redox. El elemento que recibe los electrones, por
su parte, se denomina agente oxidante. Este agente se reduce ya que minimiza su estado de
oxidación.
• Las reacciones redox son procesos que llevan a la modificación del estado de oxidación de los
compuestos. La reducción implica captar electrones y reducir el estado de oxidación, mientras que la
oxidación es justo lo contrario (el elemento entrega electrones e incrementa su estado de oxidación).
Es importante destacar que ambos proceso se desarrollan en conjunto: siempre que un elemento cede
electrones y se oxida, hay otro que los recibe y se reduce.
• Se conoce como número de oxidación a la cantidad de electrones que, a la hora de la formación de un
enlace, un átomo gana o pierde. En la reacción de reducción, el número de oxidación cae (el
elemento suma electrones), mientras que en la reacción de oxidación se incrementa (el elemento
cede electrones).
• La gestión de las reacciones redox es muy relevante en diversos ámbitos industriales. A través de
estos cambios en los compuestos, es posible tomar medidas para minimizar la corrosión de un
elemento o para obtener ciertos productos a partir de la reducción de un mineral.
• http://definicion.de/reacciones-redox/#ixzz3X9T8b8Y9
Procedimiento
• Coloquen por separado un pedazo de lana de acero y el clavo
sobre el cenisero
• Con mucho cuidado enciendan un cerillo y acerquen la flama al
clavo
• Enciendan otro cerillo y acerquen la flama a la lana de acero
preguntas
• Que ocurrio cuando acercaron la flama del cerio al clavo?
El clavo de 4 pulgadas de color plata de donde se quemo quedo de
color Amarillo
• Que ocurrio cuando acercaron el cerillo al pedazo de lana de
acero?
La lana de acero se empezo a oxidar quedando de un color
plateado a un color café
• Por que ocurre esta reaccion que se le considera oxidacion?
Por el oxigeno que da el fuego por que se quemo acelerando la
oxidacion
Procedimiento 2
• Lijen con mucho cuidado la mitad del codo de cobre
• Pongan las servilletas de papel en el plato ondo e
impregnalo con un poco de vinagre
• Agreguen el codo de cobre un poco de vinagre al
plato teniendo cuidado de que no se humedezca la
superficie del codo de cobre que no fue lijado
• Dejen reposar esto durante dos horas y observen
cada 30 minutos que sucede con el codo de cobre
• Al pasar dos horas, levanten el codo y observen que
sucedio con la superficie que tuvo contacto con el
vinagre.
preguntas
• Como explicarias lo sucedido con estos objetos?
El codo del cobre del lado limitado se volvio un poco Amarillo
quiere desir que se esta oxidado
• Que papel desempeño el aire en el proceso oxidativo del codo?
El area ocuaciona su cambio de color
Procedimiento 3
• enciendan la vela y viertan un poco de vela
derretida en el medio del plato liso antes de que se
seque
• Tomen un poco de limadura de hierro y dejenlo caer
lentamente sobre la flama de la vela
• Lleven el mismo procedimiento con la limadura de
cobre
• Ahora sostengan con las pinzas el pedazo del papel
de aluminio y acerquenlo a la flama observen que
ocurre despues de 15 segundos.
• Repitan el paso anterior con la sinta de magnesio.
preguntas
• Que ocurrio cuando dejaron caer la limadura de fierro sobre la fla de la vela?
Salieron chispas del fuego de la vela
• Que ocurrio cuando dejaron caer la limadura de fierro sobre la flama de la vela?
salieron chispas del fuego de la vela y de la sinta de magnecio salio como un
flash
• Que paso cuando quemaron el pedazo de papel de aluminio?
El pedazo de aluminio de color plata se volvio de color negro
• Cuando quemaron el magnecio?
Al principio no sucedia nada como a los 3 seguntos se incendio como una chispa
(flash)
• Los colores o la chispa de la flama fueron iguales?
No la chispa de color dorado y la de la sinta de magnesio color blanco
• Cuando quemaron la cinta de magnecio?
Fue como un flash
Conclusiónes-Resultados
Concluciones
• El experimento fue algo facil.
Al quemar el clavo cambio de
color
• con el polvo de limadura
hierro salieron chispas, en el
polvo de cobre salio lo mismo
• Con la sinta de magnesio salio
como un flash
Preguntas
• Fue dificil hacer la practica?
No no lo fue
• Que es redox?
Son aquellar reacciones de tipo quimico que
llevan a la transferencia de electrons entre
reactivos.
• Que alimento y objeto se oxidant
facilmente?
La manzana y los fierros que se encuentrar
en los patios
• Que oxidacion?
Es aquel elemnto quimico que se suministra
electrones de una estructura quimica.
• Volverias hacer nuevamente la practica por
que?
Si por que fue facil de hacer.
Fase 3
Investigación.
Preguntas de la pag.236
• Que sabemos?
Sabemos que la corrosion se define como el deterioro de un material a
consecuencia de un ataque electroquimico por su entorno.
• Que necesitamos para investigar?
La informacion que nos esta pidiendo a base de nuestros conosimientos.
• Como nos ayudaria esta informacion a resolver el problema elegido?
Nos ayudaria a informarnos de esa material para saber que contiene.
• Cuantas toneladas se disuelven a nivel mundial este fenomeno?
Se calcula que por cada pocos seguntos se disuelven 5 toneladas
Galvanoplastía
• La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante electricidad, o
electrodeposición. El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a
un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto
fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado.
• De forma genérica bajo el nombre de galvanoplastia se agrupa diversos procesos en los
que se emplea el principio físico anterior, la electrodeposición, de diferentes formas.
Dependiendo de autores y profundización de estudio se considera un único proceso o se
desglosa en varios, incluso en subprocesos. Algunas veces, procesos muy semejantes
recibe un nombre distinto por alguna diferencia tecnológica. Generalmente las
diferencias se producen en la utilización del sustrato.
• La aplicación original a gran escala de la galvanoplastia era reproducir por medios
electroquímicos objetos de detalles muy finos y en muy diversos metales. El primer
empleo práctico fueron las planchas de imprenta hacia el 1839. En este caso, el sustrato
se desprende. Como se describe en un tratado de 1890, la galvanoplastia produce "un
facsímil exacto de cualquier objeto que tiene una superficie irregular, ya se trate de un
grabado en acero o placas de cobre, un trozo de madera,...., que se utilizará para la
impresión, o una medalla, medallón, estatua, busto, o incluso un objeto natural, con
fines artísticos“
• http://es.wikipedia.org/wiki/Galvanoplastia
Modelos en 3D de las moléculas que
participan en las reacciónes químicas.
Crucigrama
Sopa de Letras
• Acero
• Aire
• Anonizador
• Antioxidantes
• Atmosfera
• Combustion
• Corrosion
• Deterioro
• Anergia
• Fermentacion
• Fierro
• Herrumbre
• Hidrogeno
• Magnetita
• Natural
• Oxacido
• Oxidacion
• Pythagoras
• Recubrimiento
• reductor
Fase 4
Evaluación
¡Se oxidó mi bici!
Tu tío enrique se ha empeñado a que heredes su bicicleta. Por eso, vas a su
casa para recogerla y, volando, sales a probarla, pero… te das cuenta de que
amenaza una tormenta, así que, sobre la marcha, decides volver y dejas la
bici apoyada sobre la valla. Sabes que se mojara, pero piensas que no pasa
nada, así se limpia.
Al cabo de unos días, cuando por fin vuelve a salir el sol, decides recoger tu
bici y, al acercarte, observas unas manchas marrones que antes no tenia.
Intentas limpiarlas pero no se quitan, no se trata de suciedad; además, la
cadena esta regida y los eslabones atorados; algo ha pasado.
Primeras observaciones de Ácidos y Bases
• En el siglo xvll, tres químicos fueron fueron los pioneros en el
estudio de las reacciones entre los ácidos y las bases. Johann
R. Glauber (1604-1668) preparo muchos ácidos y sales, como la
sal Glauber, con la que hoy siguen elaborando colorantes.
Otto Tachenius (1604-1690) fue el primero en reconocer el
producto de reacción entre un acido y una base es una sal. Por su
parte, Robert Boyle (1627- 1691) asocio el cambio de color en el
jarabe de violetas con el carácter acido o básico de la disolución
de una sustancia.
• Hoy sabemos que estas reacciones intervienen en muchos procesos
biológicos.
Tríptico
• ....folleto.pub
Tabla 1
Tabla 2
Video
Resumen del proyecto
Conclusión
• Este proyecto nos ayudo mucho ya que aprendimos sobre la
corrosión, oxidación y reducción.
• Aprendimos que métodos podemos utilizar para evitar la corrosión
• Este tema es muy importante ya que la mayoría de los metales se
oxidan
Bibliografía
• http://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3n
• http://www.nervion.com.mx/web/conocimientos/control_corrosi
on.php
• http://definicion.de/reacciones-redox/#ixzz3X9T8b8Y9
• http://es.wikipedia.org/wiki/Galvanoplastia

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Oxidacion y corrosion
Oxidacion y corrosionOxidacion y corrosion
Oxidacion y corrosion
 
como evitar la corrosion
como evitar la corrosion como evitar la corrosion
como evitar la corrosion
 
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01 (1)
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01 (1)Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01 (1)
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01 (1)
 
Proyecto Química BLOQUE4
Proyecto Química BLOQUE4Proyecto Química BLOQUE4
Proyecto Química BLOQUE4
 
Proyecto bloque n.4
Proyecto bloque n.4Proyecto bloque n.4
Proyecto bloque n.4
 
Quimica proyecto
Quimica proyectoQuimica proyecto
Quimica proyecto
 
Proyecto de quimica corrosion y oxidacion cuarto bloque
Proyecto de quimica corrosion y oxidacion cuarto bloqueProyecto de quimica corrosion y oxidacion cuarto bloque
Proyecto de quimica corrosion y oxidacion cuarto bloque
 
Oxidación y corrosión
Oxidación y corrosiónOxidación y corrosión
Oxidación y corrosión
 
Proyecto de quimica IV Bloque
Proyecto de quimica IV BloqueProyecto de quimica IV Bloque
Proyecto de quimica IV Bloque
 
OXIDACIÓN Y CORROSION
OXIDACIÓN Y CORROSIONOXIDACIÓN Y CORROSION
OXIDACIÓN Y CORROSION
 
Proyecto 4 quimica
Proyecto 4 quimicaProyecto 4 quimica
Proyecto 4 quimica
 
corrosión y oxidacion
corrosión y oxidacioncorrosión y oxidacion
corrosión y oxidacion
 
quimica
quimicaquimica
quimica
 
Corrosión
CorrosiónCorrosión
Corrosión
 
Corrosión
Corrosión Corrosión
Corrosión
 
''La corrosión'' sus efectos y prevención proyec.
''La corrosión'' sus efectos y prevención proyec. ''La corrosión'' sus efectos y prevención proyec.
''La corrosión'' sus efectos y prevención proyec.
 
La corrosión
La corrosión La corrosión
La corrosión
 
proyecto química 4 bloque
proyecto química 4 bloqueproyecto química 4 bloque
proyecto química 4 bloque
 
Proyecto quimica 4° bloque "corrosión"
Proyecto quimica 4° bloque "corrosión"Proyecto quimica 4° bloque "corrosión"
Proyecto quimica 4° bloque "corrosión"
 
Proyecto de quimica 4
Proyecto de quimica 4Proyecto de quimica 4
Proyecto de quimica 4
 

Destacado

Proyecto 4 ¿Como evitar la corrosión?
Proyecto 4 ¿Como evitar la corrosión?Proyecto 4 ¿Como evitar la corrosión?
Proyecto 4 ¿Como evitar la corrosión?Oswaldo Gasca
 
Corrosión proyecto 4
Corrosión proyecto 4Corrosión proyecto 4
Corrosión proyecto 4Tábatha Mtz
 
proyecto de corrosion
proyecto de corrosionproyecto de corrosion
proyecto de corrosionKarla Aceves
 
Proyecto del cuarto periodo
Proyecto del cuarto periodoProyecto del cuarto periodo
Proyecto del cuarto periodoalan Medina
 
Proyecto elaboracion de jabones oyuky
Proyecto elaboracion de jabones oyukyProyecto elaboracion de jabones oyuky
Proyecto elaboracion de jabones oyukyOyukyMizuki
 
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01daisycortes19
 
Cómo evitar la corrosión (1)
Cómo evitar la corrosión (1)Cómo evitar la corrosión (1)
Cómo evitar la corrosión (1)monicajazminarceo
 
Oxidación y corrosión
Oxidación y corrosiónOxidación y corrosión
Oxidación y corrosióntetogonzsolis
 
¿Cómo evitar la corrosión?
¿Cómo evitar la corrosión? ¿Cómo evitar la corrosión?
¿Cómo evitar la corrosión? analy campos
 
Importanciadelasreaccionesredox 140308220046-phpapp01
Importanciadelasreaccionesredox 140308220046-phpapp01Importanciadelasreaccionesredox 140308220046-phpapp01
Importanciadelasreaccionesredox 140308220046-phpapp01almabarajas057
 
Cuestionario de ácidos y bases(1)
Cuestionario de ácidos y bases(1)Cuestionario de ácidos y bases(1)
Cuestionario de ácidos y bases(1)AlfaroAlexander
 
Secundaria tecnica 162 ácidos y bases
Secundaria tecnica 162 ácidos y basesSecundaria tecnica 162 ácidos y bases
Secundaria tecnica 162 ácidos y basesissaak
 
Bloque 4-quimica-proyecto ¿Como evitar la corrosión?
Bloque 4-quimica-proyecto ¿Como evitar la corrosión?Bloque 4-quimica-proyecto ¿Como evitar la corrosión?
Bloque 4-quimica-proyecto ¿Como evitar la corrosión?Oswaldo Gasca
 
SAPA DE LETRAS DE GASES Y ÁCIDOS Y BASES
SAPA DE LETRAS DE GASES Y ÁCIDOS Y BASESSAPA DE LETRAS DE GASES Y ÁCIDOS Y BASES
SAPA DE LETRAS DE GASES Y ÁCIDOS Y BASEScobaep26
 
Tutorial como entregar tu proyecto de ciencias
Tutorial como entregar tu proyecto de cienciasTutorial como entregar tu proyecto de ciencias
Tutorial como entregar tu proyecto de cienciasalmabarajas057
 

Destacado (20)

Proyecto 4 ¿como evitar la corrosion
Proyecto 4 ¿como evitar la corrosionProyecto 4 ¿como evitar la corrosion
Proyecto 4 ¿como evitar la corrosion
 
Proyecto 4 ¿Como evitar la corrosión?
Proyecto 4 ¿Como evitar la corrosión?Proyecto 4 ¿Como evitar la corrosión?
Proyecto 4 ¿Como evitar la corrosión?
 
Corrosión proyecto 4
Corrosión proyecto 4Corrosión proyecto 4
Corrosión proyecto 4
 
proyecto de corrosion
proyecto de corrosionproyecto de corrosion
proyecto de corrosion
 
Proyecto del cuarto periodo
Proyecto del cuarto periodoProyecto del cuarto periodo
Proyecto del cuarto periodo
 
Proyecto elaboracion de jabones oyuky
Proyecto elaboracion de jabones oyukyProyecto elaboracion de jabones oyuky
Proyecto elaboracion de jabones oyuky
 
Pro
ProPro
Pro
 
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01
 
Cómo evitar la corrosión (1)
Cómo evitar la corrosión (1)Cómo evitar la corrosión (1)
Cómo evitar la corrosión (1)
 
Oxidación y corrosión
Oxidación y corrosiónOxidación y corrosión
Oxidación y corrosión
 
Oxidacion
OxidacionOxidacion
Oxidacion
 
¿Cómo evitar la corrosión?
¿Cómo evitar la corrosión? ¿Cómo evitar la corrosión?
¿Cómo evitar la corrosión?
 
Importanciadelasreaccionesredox 140308220046-phpapp01
Importanciadelasreaccionesredox 140308220046-phpapp01Importanciadelasreaccionesredox 140308220046-phpapp01
Importanciadelasreaccionesredox 140308220046-phpapp01
 
Cuestionario de ácidos y bases(1)
Cuestionario de ácidos y bases(1)Cuestionario de ácidos y bases(1)
Cuestionario de ácidos y bases(1)
 
Secundaria tecnica 162 ácidos y bases
Secundaria tecnica 162 ácidos y basesSecundaria tecnica 162 ácidos y bases
Secundaria tecnica 162 ácidos y bases
 
Acidosy bases parte01
Acidosy bases parte01Acidosy bases parte01
Acidosy bases parte01
 
Bloque 4-quimica-proyecto ¿Como evitar la corrosión?
Bloque 4-quimica-proyecto ¿Como evitar la corrosión?Bloque 4-quimica-proyecto ¿Como evitar la corrosión?
Bloque 4-quimica-proyecto ¿Como evitar la corrosión?
 
SAPA DE LETRAS DE GASES Y ÁCIDOS Y BASES
SAPA DE LETRAS DE GASES Y ÁCIDOS Y BASESSAPA DE LETRAS DE GASES Y ÁCIDOS Y BASES
SAPA DE LETRAS DE GASES Y ÁCIDOS Y BASES
 
Acidos bases y sales actividades
Acidos bases  y sales actividadesAcidos bases  y sales actividades
Acidos bases y sales actividades
 
Tutorial como entregar tu proyecto de ciencias
Tutorial como entregar tu proyecto de cienciasTutorial como entregar tu proyecto de ciencias
Tutorial como entregar tu proyecto de ciencias
 

Similar a Proyecto 4 ¿como evitar la corrosión?

Similar a Proyecto 4 ¿como evitar la corrosión? (20)

¿como evitar la corrosión?
¿como evitar la corrosión?¿como evitar la corrosión?
¿como evitar la corrosión?
 
¿como evitar la corrosión?
¿como evitar la corrosión?¿como evitar la corrosión?
¿como evitar la corrosión?
 
¿como evitar la corrosión?
¿como evitar la corrosión?¿como evitar la corrosión?
¿como evitar la corrosión?
 
como evitar la corrosión
como evitar la corrosión como evitar la corrosión
como evitar la corrosión
 
Proyecto quimica 4
Proyecto quimica 4Proyecto quimica 4
Proyecto quimica 4
 
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01 (1)
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01 (1)Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01 (1)
Plantilladelproyectobloqueiv 150412234024-conversion-gate01 (1)
 
Proyecto IV Bloque N.l. 39
Proyecto IV Bloque N.l. 39Proyecto IV Bloque N.l. 39
Proyecto IV Bloque N.l. 39
 
Quimica 3°a
Quimica 3°aQuimica 3°a
Quimica 3°a
 
¿Cómo evitar la corrosión?
¿Cómo evitar la corrosión?¿Cómo evitar la corrosión?
¿Cómo evitar la corrosión?
 
proyecto de quimica
 proyecto de quimica proyecto de quimica
proyecto de quimica
 
Proyecto de quimica 4
Proyecto de quimica 4Proyecto de quimica 4
Proyecto de quimica 4
 
Proyecto de química 4
Proyecto de química 4Proyecto de química 4
Proyecto de química 4
 
Como evitar-la-corrosión
Como evitar-la-corrosiónComo evitar-la-corrosión
Como evitar-la-corrosión
 
La corrosión
La corrosión La corrosión
La corrosión
 
La Corrosion
La CorrosionLa Corrosion
La Corrosion
 
Corrocion y oxidacion
Corrocion y oxidacionCorrocion y oxidacion
Corrocion y oxidacion
 
Corrosion
CorrosionCorrosion
Corrosion
 
Planilla del proyecto! nuevo
Planilla del proyecto! nuevo Planilla del proyecto! nuevo
Planilla del proyecto! nuevo
 
proyecto Corrosión
proyecto Corrosión proyecto Corrosión
proyecto Corrosión
 
Quimica trabajo
Quimica trabajoQuimica trabajo
Quimica trabajo
 

Proyecto 4 ¿como evitar la corrosión?

  • 1. Importancia de las reacciones de oxido y reduccion Nombre del alumno: ibañez Garcia Jennifer Alejandra N.L. 16 t/m 3~a escuela secundaria tecnica #107 Nombre de la maestra: alma maite Barajas Cardenas
  • 2. Fase 1 tecnologia del cinvestav prolonga vida de turbinas • Al concentrar altas temperaturas, las turbinas requieren proteccion para poder evitar un rapido desgaste y corrosion. Cientificos del centro de investigacion, han desarrollado materiales y recubrimientos para proteger componentes metalicos, entre ellos los componenres de las aeronaves. La sintesis de materiales y recubrimientos es un esfuerzo multidisciplinario donde participan expertos de diversas areas tanto del cinvestav como el centro tecnologico avanzado.
  • 3. Definición de Corrosión. La corrosión se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquímico por su entorno. De manera más general, puede entenderse como la tendencia general que tienen los materiales a buscar su forma más estable o de menor energía interna. Siempre que la corrosión esté originada por una reacción electroquímica (oxidación), la velocidad a la que tiene lugar dependerá en alguna medida de la temperatura, de la salinidad del fluido en contacto con el metal y de las propiedades de los metales en cuestión. Otros materiales no metálicos también sufren corrosión mediante otros mecanismos. El proceso de corrosión es natural y espontáneo.La corrosión es una reacción química (oxidorreducción) en la que intervienen tres factores: la pieza manufacturada, el ambiente y el agua, o por medio de una reacción electroquímica. http://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3n
  • 4. ¿Cuántas toneladas de acero se disuelven a nivel mundial por este fenómeno? Representa un costo importante ya que cada pocos segundos se disuelven 5 toneladas de acero en el mundo.
  • 5. Enumera y explica los diferentes métodos que existen para controlar la corrosión. • Eliminar el oxigeno de las soluciones acuosas reduse la oxidacion especialmente en las calderas de agua. • Utilizando de mejores materiales de construccion resistentes a la corrosion • Para condiciones no oxidantes o reductoras tales como ácidos y soluciones acuosas libres de aire, se utilizan frecuentemente aleaciones de Ni y Cr. • Para condiciones oxidantes se usan aleaciones que contengan Cr. • Para condiciones altamente oxidantes se aconseja la utilización de Ti y • Los elementos cerámicos poseen buena resistencia a la corrosión y a las altas temperaturas pero son quebradizos, su utilización se restringe a procesos que no incluyan riesgos. http://www.nervion.com.mx/web/conocimientos/control_corrosion.php
  • 8. Objetivo- Materiales • Materiales: • Cenisero de cristal grueso • Fibra de acero • Cerillos • Clavo de 4 pulgadas • Moneda de cobre • Plato hondo de plastic • Plato liso de plastic • Pedazo de lija para metales de grano mediano • Vela • Limadura de hierro • Limadura de cobre • Pedazo de papel aluminio • Cinta de magnesio • pinzas
  • 9. Introducción • Las reacciones redox, nombre simplificado de las reacciones de reducción-oxidación, son aquellas reacciones de tipo químico que llevan a la transferencia de electrones entre reactivos, alterando el estado de oxidación. De este modo, un elemento libera electrones que otro elemento acepta. • Aquel elemento que aporta los electrones recibe la denominación de agente reductor. Se trata del elemento que se oxida en el marco de la reacción redox. El elemento que recibe los electrones, por su parte, se denomina agente oxidante. Este agente se reduce ya que minimiza su estado de oxidación. • Las reacciones redox son procesos que llevan a la modificación del estado de oxidación de los compuestos. La reducción implica captar electrones y reducir el estado de oxidación, mientras que la oxidación es justo lo contrario (el elemento entrega electrones e incrementa su estado de oxidación). Es importante destacar que ambos proceso se desarrollan en conjunto: siempre que un elemento cede electrones y se oxida, hay otro que los recibe y se reduce. • Se conoce como número de oxidación a la cantidad de electrones que, a la hora de la formación de un enlace, un átomo gana o pierde. En la reacción de reducción, el número de oxidación cae (el elemento suma electrones), mientras que en la reacción de oxidación se incrementa (el elemento cede electrones). • La gestión de las reacciones redox es muy relevante en diversos ámbitos industriales. A través de estos cambios en los compuestos, es posible tomar medidas para minimizar la corrosión de un elemento o para obtener ciertos productos a partir de la reducción de un mineral. • http://definicion.de/reacciones-redox/#ixzz3X9T8b8Y9
  • 10. Procedimiento • Coloquen por separado un pedazo de lana de acero y el clavo sobre el cenisero • Con mucho cuidado enciendan un cerillo y acerquen la flama al clavo • Enciendan otro cerillo y acerquen la flama a la lana de acero
  • 11. preguntas • Que ocurrio cuando acercaron la flama del cerio al clavo? El clavo de 4 pulgadas de color plata de donde se quemo quedo de color Amarillo • Que ocurrio cuando acercaron el cerillo al pedazo de lana de acero? La lana de acero se empezo a oxidar quedando de un color plateado a un color café • Por que ocurre esta reaccion que se le considera oxidacion? Por el oxigeno que da el fuego por que se quemo acelerando la oxidacion
  • 12. Procedimiento 2 • Lijen con mucho cuidado la mitad del codo de cobre • Pongan las servilletas de papel en el plato ondo e impregnalo con un poco de vinagre • Agreguen el codo de cobre un poco de vinagre al plato teniendo cuidado de que no se humedezca la superficie del codo de cobre que no fue lijado • Dejen reposar esto durante dos horas y observen cada 30 minutos que sucede con el codo de cobre • Al pasar dos horas, levanten el codo y observen que sucedio con la superficie que tuvo contacto con el vinagre.
  • 13. preguntas • Como explicarias lo sucedido con estos objetos? El codo del cobre del lado limitado se volvio un poco Amarillo quiere desir que se esta oxidado • Que papel desempeño el aire en el proceso oxidativo del codo? El area ocuaciona su cambio de color
  • 14. Procedimiento 3 • enciendan la vela y viertan un poco de vela derretida en el medio del plato liso antes de que se seque • Tomen un poco de limadura de hierro y dejenlo caer lentamente sobre la flama de la vela • Lleven el mismo procedimiento con la limadura de cobre • Ahora sostengan con las pinzas el pedazo del papel de aluminio y acerquenlo a la flama observen que ocurre despues de 15 segundos. • Repitan el paso anterior con la sinta de magnesio.
  • 15. preguntas • Que ocurrio cuando dejaron caer la limadura de fierro sobre la fla de la vela? Salieron chispas del fuego de la vela • Que ocurrio cuando dejaron caer la limadura de fierro sobre la flama de la vela? salieron chispas del fuego de la vela y de la sinta de magnecio salio como un flash • Que paso cuando quemaron el pedazo de papel de aluminio? El pedazo de aluminio de color plata se volvio de color negro • Cuando quemaron el magnecio? Al principio no sucedia nada como a los 3 seguntos se incendio como una chispa (flash) • Los colores o la chispa de la flama fueron iguales? No la chispa de color dorado y la de la sinta de magnesio color blanco • Cuando quemaron la cinta de magnecio? Fue como un flash
  • 16. Conclusiónes-Resultados Concluciones • El experimento fue algo facil. Al quemar el clavo cambio de color • con el polvo de limadura hierro salieron chispas, en el polvo de cobre salio lo mismo • Con la sinta de magnesio salio como un flash Preguntas • Fue dificil hacer la practica? No no lo fue • Que es redox? Son aquellar reacciones de tipo quimico que llevan a la transferencia de electrons entre reactivos. • Que alimento y objeto se oxidant facilmente? La manzana y los fierros que se encuentrar en los patios • Que oxidacion? Es aquel elemnto quimico que se suministra electrones de una estructura quimica. • Volverias hacer nuevamente la practica por que? Si por que fue facil de hacer.
  • 18. Investigación. Preguntas de la pag.236 • Que sabemos? Sabemos que la corrosion se define como el deterioro de un material a consecuencia de un ataque electroquimico por su entorno. • Que necesitamos para investigar? La informacion que nos esta pidiendo a base de nuestros conosimientos. • Como nos ayudaria esta informacion a resolver el problema elegido? Nos ayudaria a informarnos de esa material para saber que contiene. • Cuantas toneladas se disuelven a nivel mundial este fenomeno? Se calcula que por cada pocos seguntos se disuelven 5 toneladas
  • 19. Galvanoplastía • La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado. • De forma genérica bajo el nombre de galvanoplastia se agrupa diversos procesos en los que se emplea el principio físico anterior, la electrodeposición, de diferentes formas. Dependiendo de autores y profundización de estudio se considera un único proceso o se desglosa en varios, incluso en subprocesos. Algunas veces, procesos muy semejantes recibe un nombre distinto por alguna diferencia tecnológica. Generalmente las diferencias se producen en la utilización del sustrato. • La aplicación original a gran escala de la galvanoplastia era reproducir por medios electroquímicos objetos de detalles muy finos y en muy diversos metales. El primer empleo práctico fueron las planchas de imprenta hacia el 1839. En este caso, el sustrato se desprende. Como se describe en un tratado de 1890, la galvanoplastia produce "un facsímil exacto de cualquier objeto que tiene una superficie irregular, ya se trate de un grabado en acero o placas de cobre, un trozo de madera,...., que se utilizará para la impresión, o una medalla, medallón, estatua, busto, o incluso un objeto natural, con fines artísticos“ • http://es.wikipedia.org/wiki/Galvanoplastia
  • 20. Modelos en 3D de las moléculas que participan en las reacciónes químicas.
  • 22. Sopa de Letras • Acero • Aire • Anonizador • Antioxidantes • Atmosfera • Combustion • Corrosion • Deterioro • Anergia • Fermentacion • Fierro • Herrumbre • Hidrogeno • Magnetita • Natural • Oxacido • Oxidacion • Pythagoras • Recubrimiento • reductor
  • 24. Evaluación ¡Se oxidó mi bici! Tu tío enrique se ha empeñado a que heredes su bicicleta. Por eso, vas a su casa para recogerla y, volando, sales a probarla, pero… te das cuenta de que amenaza una tormenta, así que, sobre la marcha, decides volver y dejas la bici apoyada sobre la valla. Sabes que se mojara, pero piensas que no pasa nada, así se limpia. Al cabo de unos días, cuando por fin vuelve a salir el sol, decides recoger tu bici y, al acercarte, observas unas manchas marrones que antes no tenia. Intentas limpiarlas pero no se quitan, no se trata de suciedad; además, la cadena esta regida y los eslabones atorados; algo ha pasado.
  • 25. Primeras observaciones de Ácidos y Bases • En el siglo xvll, tres químicos fueron fueron los pioneros en el estudio de las reacciones entre los ácidos y las bases. Johann R. Glauber (1604-1668) preparo muchos ácidos y sales, como la sal Glauber, con la que hoy siguen elaborando colorantes. Otto Tachenius (1604-1690) fue el primero en reconocer el producto de reacción entre un acido y una base es una sal. Por su parte, Robert Boyle (1627- 1691) asocio el cambio de color en el jarabe de violetas con el carácter acido o básico de la disolución de una sustancia. • Hoy sabemos que estas reacciones intervienen en muchos procesos biológicos.
  • 29. Video
  • 31. Conclusión • Este proyecto nos ayudo mucho ya que aprendimos sobre la corrosión, oxidación y reducción. • Aprendimos que métodos podemos utilizar para evitar la corrosión • Este tema es muy importante ya que la mayoría de los metales se oxidan
  • 32. Bibliografía • http://es.wikipedia.org/wiki/Corrosi%C3%B3n • http://www.nervion.com.mx/web/conocimientos/control_corrosi on.php • http://definicion.de/reacciones-redox/#ixzz3X9T8b8Y9 • http://es.wikipedia.org/wiki/Galvanoplastia

Notas del editor

  1. 1