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UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
SIMÓN RODRÍGUEZSIMÓN RODRÍGUEZ
EXTENSIÓN VARGASEXTENSIÓN VARGAS
ANALIZAR EL COACHING COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DE
COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL PERSONAL ADMINISTRATIVO
QUE LABORA EN EL ÁREA DE RECURSOS HUMANOS DE
WAIKERIDUTYFREE DE MAIQUETÍA EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL 2017
 
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EFRAÍN CISNEROS,  EFRAÍN CISNEROS,  
YENY GARCIAS,  YENY GARCIAS,  
  JOSE CAMACHOJOSE CAMACHO
           TUTOR:   TUTOR:   
MSC. Nicólas  Arcaya MSC. Nicólas  Arcaya 
LA GUAIRA, ENERO, 2018LA GUAIRA, ENERO, 2018
NO EXISTE MOTIVACIÓNNO EXISTE MOTIVACIÓN
DETERIORO DELDETERIORO DEL
SERVICIO QUE SESERVICIO QUE SE
PRESTAPRESTA
NO HAY COMUNICACIÓNNO HAY COMUNICACIÓN
NO EXISTENO EXISTE
CAPACITACIÓNCAPACITACIÓN
AUSENCIA DEL MANEJO DE LASAUSENCIA DEL MANEJO DE LAS
COMPETENCIAS PROFESIONALESCOMPETENCIAS PROFESIONALES
CAUSAS  CONSECUENCIAS 
CAPITULO I
DESMEJORAMIENTO DELDESMEJORAMIENTO DEL
DESEMPEÑODESEMPEÑO
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN.
¿¿Qué elementos del Coaching son utilizados por la
Gerencia del área de recursos humanos de Waikeridutyfree
de Maiquetía para la formación de las competencias del
personal administrativo??
¿¿Cuáles son las competencias laborales desarrolladas por
la Gerencia del área de recursos humanos de
Waikeridutyfree de Maiquetía en términos de fortalezas y
debilidades??
¿¿Cuáles serían las estrategias del Coaching que permitan
el mejoramiento de las competencias laborales en el área de
recursos humanos de Waikeridutyfree de Maiquetía ??
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
OBJETIVOSOBJETIVOS
ESPECÍFICOSESPECÍFICOS
Describir los elementos del Coaching utilizados por la
Gerencia del área de recursos humanos de Waikeridutyfree
de Maiquetía para la formación de las competencias del
personal administrativo
Caracterizar las competencias laborales desarrolladas en el
área de recursos humanos de Waikeridutyfree de Maiquetía
en términos de fortalezas y debilidades
Determinar la vinculación del Coaching en el mejoramiento
de las competencias laborales en el personal administrativo
que labora en el área de recursos humanos de
Waikeridutyfree de Maiquetía
CAPITULO I
JUSTIFICACION
Se apoya en las
capacidades para
combinar y utilizar
conocimientos, saberes y
destrezas para dominar
situaciones profesionales
y obtener resultados
esperados
No se puede perder de
vista que las
competencias tienen su
origen en diversas
fuente, como la
formación, el
aprendizaje, la
experiencia en puestos
de trabajo y la
experiencia de vida
Convertirse en
antecedente como aporte
teórico-conceptual que la
autora quiere dar no solo a
la institución como tal sino
al país, como insumo para
futuras investigaciones.
CAPITULO I
MARCO TEÓRICO
ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN
DÍAZ, (2013),
LEAL, (2011),
““ESTRATEGIAS GERENCIALES PRESENTES BAJO EL ENFOQUE DEESTRATEGIAS GERENCIALES PRESENTES BAJO EL ENFOQUE DE
COACHING EN PRO DE LA OPTIMIZACIÓN DEL DESEMPEÑO LABORAL.COACHING EN PRO DE LA OPTIMIZACIÓN DEL DESEMPEÑO LABORAL...””
“DETERMINAR COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO DEL COACHINGDETERMINAR COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO DEL COACHING
COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LA GERENCIACOMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LA GERENCIA
CAS”.CAS”.
“ANÁLISIS DEL ROL SUPERVISORIO COMO HERRAMIENTA PARA MEJORARANÁLISIS DEL ROL SUPERVISORIO COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR
EL DESEMPEÑO LABORAL POR COMPETENCIAS DE LA EMPRESA ENVASESEL DESEMPEÑO LABORAL POR COMPETENCIAS DE LA EMPRESA ENVASES
INTERNACIONAL, S.AINTERNACIONAL, S.A”.
AGUILAR (2010),
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
BASES TEÓRICAS DE LA INVESTIGACIÓN
VVINCULACIÓN DEL COACHINGINCULACIÓN DEL COACHING
Se refiere a aquellos  aspectos
destinados a producir
resultados en la vida laboral
del individuo que presta
especial atención las metas
perseguidas, la organización,
la calidad de vida, la
efectividad y la disciplina (Peña
2014)
Es la capacidad integral que
tiene una persona para
desempeñarse en una situación
específica de trabajo en la
Dirección de Recursos
Humanos que incluyen entre
otras en las capacidades,
trabajo en equipos, resolución
de conflictos y los
conocimientos (Peña 2014)
COMPETENCIAS
PROFESIONALES
ELEMENTOS DEL
COCHING
RESOLUCIÓN DERESOLUCIÓN DE
CONFLICTOSCONFLICTOS
Es la relación que conlleva a
vincular al Coaching en el
mejoramiento de las competencias
laborales, a través de la
autoestima, liderazgo, solución de
problemas y la creación de nuevas
responsabilidades (Peña 2014)
Chiavenato (2012), “El conflicto se
presenta cuando una de las partes
(sea un individuo o un grupo)
trata de alcanzar sus objetivos, que
están ligados con los de otra parte,
e interfiere con los esfuerzos de
ésta
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
BASESBASES
LEGALESLEGALES
Constitución de la República
Bolivariana de Venezuela (1999)
Artículo: 89.
Ley Orgánica del Trabajo
Trabajadores y Trabajadoras
Artículo: 1
Ley del Estatuto de la Función
Pública Artículos: 1, 10,63.
CAPITULO II
MARCO METODOLÓGICO
•DISEÑO DE LA
INVESTIGACIÓN
NO
EXPERIMENTAL
DESCRIPTIVA
DE CAMPO
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
POBLACIÓN
Y
MUESTRA
lLA POBLACIÓN ESTÁ
CONFORMADA POR QUINCE (15)
TRABAJADORES
FUE TOMADA COMO MUESTRA
LA TOTALIDAD DE LA
POBLACIÓN, NO HAY
MUESTREO
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
TÉCNICA E INSTRUMENTO DE 
RECOLECCIÓN DE DATOS
TÉCNICATÉCNICA INSTRUMENTOINSTRUMENTO
ENCUESTA  1 CUESTIONARIO
TÉCNICA  DE DISTRIBUCCIÓN DE 
DATOS  
CUADROS DE FRECUENCIAS - GRÁFICOS 
VALIDACIÓN
JUICIO DE EXPERTOS
CONFIABILIDAD 
ALFA DE J.L. CRONBACH
CAPITULO III
MARCO METODOLÓGICO
Objetivo General: Analizar al Coaching como estratégia para la Formación de competencias personales en el personal administrativo que
labora en el área de recursos humanos de Waikeryduttyfree de Maiquetia en el segundo semestre del 2017
Objetivos Específicos Variables Definición Conceptual Dimensiones Indicadores Ítems
Describir  los  elementos  del 
Coaching  utilizados  por    la 
Gerencia  del  área  de 
recursos  humanos  de 
Waikeridutyfree  de 
Maiquetía  para la formación 
  de  las  competencias  del 
personal administrativo
Elementos del Coaching 
Se  refiere  a  aquellos  aspectos 
destinados  a    producir  resultados 
en la vida laboral del individuo  que 
presta especial atención las metas 
perseguidas,  la  organización,  la 
calidad de vida, la efectividad y la 
disciplina (Peña 2014)
Operacionale
s 
-Metas 
Perseguidas
-Organización 
funcional
-Efectividad de las 
personas
-Calidad  de  vida 
en la organización
-Disciplina
1
2
3
4
5
Caracterizar  las 
competencias  laborales 
desarrolladas  en  el  área  de 
recursos  humanos  de 
Waikeridutyfree  de 
Maiquetía    en  términos  de   
fortalezas y debilidades
Competencias  laborales 
Capacidad  integral  que  tiene  una 
persona  para  desempeñarse  en 
una situación específica de trabajo 
en  la  Dirección  de  Recursos 
Humanos que incluyen entre otras 
en  las  capacidades,  trabajo  en 
equipos, resolución de conflictos y  
conocimientos (Peña 2014)
Laborales
-Capacidades
-Trabajo  en 
Equipos
-Resolución  de 
conflictos 
--Conocimientos
6
7
8
9
Determinar la vinculación del 
Coaching    en  el 
mejoramiento  de  las 
competencias  laborales  en 
el  personal  administrativo 
que  labora  en    el    área  de 
recursos  humanos  de 
Waikeridutyfree  de 
Maiquetía  
Vinculación  del 
Coaching    en  el 
mejoramiento  de  las 
competencias laborales
Es  la  relación  que  conlleva  a 
vincular  al  Coaching    en  el 
mejoramiento de las competencias 
laborales,  a  través  de  la 
autoestima,  liderazgo,  solución  de 
problemas y la creación de nuevas 
responsabilidades  (Peña 2014)
Organizacion
ales 
Aumento  de 
autoestima
  –Desarrollo  de 
Lideres 
-Solución  de 
problemas
  –Nuevas 
Responsabilidade
s.
10
11
12
13
CAPITULO III
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
ítem 1ítem 1 cuadro 3cuadro 3 Dentro de los elementosDentro de los elementos del coaching utilizados por la gerencia de ladel coaching utilizados por la gerencia de la
dirección de recursos humanos está lo referido a las metas perseguidasdirección de recursos humanos está lo referido a las metas perseguidas
Por la empresaPor la empresa
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Totalmente de Acuerdo
De Acuerdo
Indeciso
En Desacuerdo
Toalmente En
Desacuerdo
03
02
01
05
04
20
13
07
27
33
Total 15 100
20%
13%
7% 27%
33%
METAS PERSEGUIDAS
TDA
DA
INDECISO
EDA
TEDA
CAPITULO IV
 Ítem 5 cuadro 7Ítem 5 cuadro 7 La disciplina en el trabajo es un elemento fundamental delLa disciplina en el trabajo es un elemento fundamental del coachingcoaching
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Totalmente de Acuerdo
De Acuerdo
Indeciso
En Desacuerdo
Totalmente En
Desacuerdo
08
02
00
04
01
53
13
00
27
07
Total 15 100
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
CAPITULO IV
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
ítem 6 cuadro 8ítem 6 cuadro 8 Dentro deDentro de competencias laborales desarrolladas en lacompetencias laborales desarrolladas en la
dirección de recursos humanos se encuentran las capacidades de losdirección de recursos humanos se encuentran las capacidades de los
trabajadores a la hora de su desempeño laboraltrabajadores a la hora de su desempeño laboral
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Totalmente de Acuerdo
De Acuerdo
Indeciso
En Desacuerdo
Totalmente En
Desacuerdo
07
04
00
03
01
46
27
00
20
07
Total 15 100
46%
27%
20%
7%
Capacidades
TDA
DA
INDECISO
EDA
TEDA
CAPITULO IV
Ítem 8 cuadro 10Ítem 8 cuadro 10 la resolución de conflictos es una competencia laboral tomada enla resolución de conflictos es una competencia laboral tomada en
Cuenta por la dirección de recursos humanosCuenta por la dirección de recursos humanos
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Totalmente de Acuerdo
De Acuerdo
Indeciso
En Desacuerdo
Totalmente En
Desacuerdo
07
05
00
03
00
46
34
00
20
00
Total 15 100
46%
34%
20%
Resolución de Conflictos
TDA
DA
INDECISO
EDA
TEDA
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
CAPITULO IV
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
ÍTEM 11 CUADRO 13ÍTEM 11 CUADRO 13 CONSIDERA IMPORTANTE EL DESARROLLO DE LÍDERES COMO UNACONSIDERA IMPORTANTE EL DESARROLLO DE LÍDERES COMO UNA
ESTRATEGIAESTRATEGIA DEL COACHING QUE PERMITAN EL MEJORAMIENTO DE LAS COMPETENCIASDEL COACHING QUE PERMITAN EL MEJORAMIENTO DE LAS COMPETENCIAS
LABORALESLABORALES
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Totalmente de Acuerdo
De Acuerdo
Indeciso
En Desacuerdo
Totalmente En
Desacuerdo
08
02
00
04
01
53
13
00
27
07
Total 15 100
53%
13%
27%
7%
Desarrollo de Líderes
TDA
DA
INDECISO
EDA
TEDA
CAPITULO IV
CAPITULO IV
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
 Ítem 13 cuadro 15Ítem 13 cuadro 15 La asignación de nuevas responsabilidades a los trabajadores contribuye alLa asignación de nuevas responsabilidades a los trabajadores contribuye al
Mejoramiento de las competencias laboralesMejoramiento de las competencias laborales
ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE
Totalmente  de Acuerdo
De Acuerdo
Indeciso
En Desacuerdo
Totalmente  En Desacuerdo
07
03
00
04
01
46
20
00
27
07
Total  15 100
46%
20%
27%
7%
Asignación de Responsabilidades
TDA
DA
INDECISO
EDA
TEDA
OBJETIVOS ESPECIFICOS
CAPITULO V CONCLUSIONES
1. Describir los elementos del Coaching
utilizados por la Gerencia de Recursos
Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia para
la Formación de las competencias del Personal
Administrativo.
2. Caracterizar las competencias laborales
desarrolladas en el Área de Recursos Humanos
de Waikerydutyfree de Maiquetia, en términos
de Fortalezas y Debilidades.
3. Determinar la vinculación del Coaching en el
mejoramiento de las competencias laborales en
el personal administrativo que labora en el Área
de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de
Maiquetia.
CONCLUSIONES
1. Los trabajadores no están de acuerdo que uno
de los elementos utilizados por la Empresa sea la
persecución de metas.
2. Se observo que se valoran las capacidades de
los trabajadores, el trabajo en equipo, la
resolución de conflictos y los conocimientos.
3. Se aprecio que desde la opinión de los
trabajadores se deben tomar en cuenta elementos
como la autoestima, el desarrollo de los lideres,
solución de problemas, además de establecer
nuevas responsabilidades en la empresa.
OBJETIVOS
1. Describir los elementos del Coaching
utilizados por la Gerencia de Recursos
Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia para
la Formación de las competencias del Personal
Administrativo.
2. Caracterizar las competencias laborales
desarrolladas en el Área de Recursos Humanos
de Waikerydutyfree de Maiquetia, en términos
de Fortalezas y Debilidades.
3. Determinar la vinculación del Coaching en el
mejoramiento de las competencias laborales en
el personal administrativo que labora en el Área
de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de
Maiquetia.
CAPITULO V RECOMENDACIONES
RECOMENDACIONES
1. Se recomienda asumir una actitud positiva, de
confianza y apertura a los elementos del
Coaching utilizados por la Gerencia de Recursos
Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia y
ponerlos en práctica.
2. Utilizar las competencias laborales
desarrolladas en el área de Recursos Humanos
de Waikerydutyfree de Maiquetia con la finalidad
de mejorar la eficacia y la eficiencia por la
empresa.
3. Establecer planes de capacitación y
adiestramiento al personal bajo la herramienta
del Coaching dirigido al personal Administrativo
que labora en el Área de Waikerydutyfree de
Maiquetia.
El ÉXITO COMIENZA CON LA SUPERACIÓN EN EL PLANO
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Mejorar competencias mediante coaching

  • 1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZSIMÓN RODRÍGUEZ EXTENSIÓN VARGASEXTENSIÓN VARGAS ANALIZAR EL COACHING COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL PERSONAL ADMINISTRATIVO QUE LABORA EN EL ÁREA DE RECURSOS HUMANOS DE WAIKERIDUTYFREE DE MAIQUETÍA EN EL SEGUNDO SEMESTRE DEL 2017                                                                                                                                                                                                                                                                    AUTORES:                                                                      AUTORES:                                                                        EFRAÍN CISNEROS,  EFRAÍN CISNEROS,   YENY GARCIAS,  YENY GARCIAS,     JOSE CAMACHOJOSE CAMACHO            TUTOR:   TUTOR:    MSC. Nicólas  Arcaya MSC. Nicólas  Arcaya  LA GUAIRA, ENERO, 2018LA GUAIRA, ENERO, 2018
  • 2.
  • 3. NO EXISTE MOTIVACIÓNNO EXISTE MOTIVACIÓN DETERIORO DELDETERIORO DEL SERVICIO QUE SESERVICIO QUE SE PRESTAPRESTA NO HAY COMUNICACIÓNNO HAY COMUNICACIÓN NO EXISTENO EXISTE CAPACITACIÓNCAPACITACIÓN AUSENCIA DEL MANEJO DE LASAUSENCIA DEL MANEJO DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALESCOMPETENCIAS PROFESIONALES CAUSAS  CONSECUENCIAS  CAPITULO I DESMEJORAMIENTO DELDESMEJORAMIENTO DEL DESEMPEÑODESEMPEÑO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
  • 4. INTERROGANTES DE LA INVESTIGACIÓN. ¿¿Qué elementos del Coaching son utilizados por la Gerencia del área de recursos humanos de Waikeridutyfree de Maiquetía para la formación de las competencias del personal administrativo?? ¿¿Cuáles son las competencias laborales desarrolladas por la Gerencia del área de recursos humanos de Waikeridutyfree de Maiquetía en términos de fortalezas y debilidades?? ¿¿Cuáles serían las estrategias del Coaching que permitan el mejoramiento de las competencias laborales en el área de recursos humanos de Waikeridutyfree de Maiquetía ?? CAPITULO I
  • 5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL OBJETIVOSOBJETIVOS ESPECÍFICOSESPECÍFICOS Describir los elementos del Coaching utilizados por la Gerencia del área de recursos humanos de Waikeridutyfree de Maiquetía para la formación de las competencias del personal administrativo Caracterizar las competencias laborales desarrolladas en el área de recursos humanos de Waikeridutyfree de Maiquetía en términos de fortalezas y debilidades Determinar la vinculación del Coaching en el mejoramiento de las competencias laborales en el personal administrativo que labora en el área de recursos humanos de Waikeridutyfree de Maiquetía CAPITULO I
  • 6. JUSTIFICACION Se apoya en las capacidades para combinar y utilizar conocimientos, saberes y destrezas para dominar situaciones profesionales y obtener resultados esperados No se puede perder de vista que las competencias tienen su origen en diversas fuente, como la formación, el aprendizaje, la experiencia en puestos de trabajo y la experiencia de vida Convertirse en antecedente como aporte teórico-conceptual que la autora quiere dar no solo a la institución como tal sino al país, como insumo para futuras investigaciones. CAPITULO I
  • 7. MARCO TEÓRICO ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN DÍAZ, (2013), LEAL, (2011), ““ESTRATEGIAS GERENCIALES PRESENTES BAJO EL ENFOQUE DEESTRATEGIAS GERENCIALES PRESENTES BAJO EL ENFOQUE DE COACHING EN PRO DE LA OPTIMIZACIÓN DEL DESEMPEÑO LABORAL.COACHING EN PRO DE LA OPTIMIZACIÓN DEL DESEMPEÑO LABORAL...”” “DETERMINAR COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO DEL COACHINGDETERMINAR COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO DEL COACHING COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LA GERENCIACOMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO DE LA GERENCIA CAS”.CAS”. “ANÁLISIS DEL ROL SUPERVISORIO COMO HERRAMIENTA PARA MEJORARANÁLISIS DEL ROL SUPERVISORIO COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR EL DESEMPEÑO LABORAL POR COMPETENCIAS DE LA EMPRESA ENVASESEL DESEMPEÑO LABORAL POR COMPETENCIAS DE LA EMPRESA ENVASES INTERNACIONAL, S.AINTERNACIONAL, S.A”. AGUILAR (2010), CAPITULO II
  • 8. MARCO TEÓRICO BASES TEÓRICAS DE LA INVESTIGACIÓN VVINCULACIÓN DEL COACHINGINCULACIÓN DEL COACHING Se refiere a aquellos  aspectos destinados a producir resultados en la vida laboral del individuo que presta especial atención las metas perseguidas, la organización, la calidad de vida, la efectividad y la disciplina (Peña 2014) Es la capacidad integral que tiene una persona para desempeñarse en una situación específica de trabajo en la Dirección de Recursos Humanos que incluyen entre otras en las capacidades, trabajo en equipos, resolución de conflictos y los conocimientos (Peña 2014) COMPETENCIAS PROFESIONALES ELEMENTOS DEL COCHING RESOLUCIÓN DERESOLUCIÓN DE CONFLICTOSCONFLICTOS Es la relación que conlleva a vincular al Coaching en el mejoramiento de las competencias laborales, a través de la autoestima, liderazgo, solución de problemas y la creación de nuevas responsabilidades (Peña 2014) Chiavenato (2012), “El conflicto se presenta cuando una de las partes (sea un individuo o un grupo) trata de alcanzar sus objetivos, que están ligados con los de otra parte, e interfiere con los esfuerzos de ésta CAPITULO II
  • 9. MARCO TEÓRICO BASESBASES LEGALESLEGALES Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999) Artículo: 89. Ley Orgánica del Trabajo Trabajadores y Trabajadoras Artículo: 1 Ley del Estatuto de la Función Pública Artículos: 1, 10,63. CAPITULO II
  • 10. MARCO METODOLÓGICO •DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL DESCRIPTIVA DE CAMPO CAPITULO III
  • 11. MARCO METODOLÓGICO POBLACIÓN Y MUESTRA lLA POBLACIÓN ESTÁ CONFORMADA POR QUINCE (15) TRABAJADORES FUE TOMADA COMO MUESTRA LA TOTALIDAD DE LA POBLACIÓN, NO HAY MUESTREO CAPITULO III
  • 12. MARCO METODOLÓGICO TÉCNICA E INSTRUMENTO DE  RECOLECCIÓN DE DATOS TÉCNICATÉCNICA INSTRUMENTOINSTRUMENTO ENCUESTA  1 CUESTIONARIO TÉCNICA  DE DISTRIBUCCIÓN DE  DATOS   CUADROS DE FRECUENCIAS - GRÁFICOS  VALIDACIÓN JUICIO DE EXPERTOS CONFIABILIDAD  ALFA DE J.L. CRONBACH CAPITULO III
  • 13. MARCO METODOLÓGICO Objetivo General: Analizar al Coaching como estratégia para la Formación de competencias personales en el personal administrativo que labora en el área de recursos humanos de Waikeryduttyfree de Maiquetia en el segundo semestre del 2017 Objetivos Específicos Variables Definición Conceptual Dimensiones Indicadores Ítems Describir  los  elementos  del  Coaching  utilizados  por    la  Gerencia  del  área  de  recursos  humanos  de  Waikeridutyfree  de  Maiquetía  para la formación    de  las  competencias  del  personal administrativo Elementos del Coaching  Se  refiere  a  aquellos  aspectos  destinados  a    producir  resultados  en la vida laboral del individuo  que  presta especial atención las metas  perseguidas,  la  organización,  la  calidad de vida, la efectividad y la  disciplina (Peña 2014) Operacionale s  -Metas  Perseguidas -Organización  funcional -Efectividad de las  personas -Calidad  de  vida  en la organización -Disciplina 1 2 3 4 5 Caracterizar  las  competencias  laborales  desarrolladas  en  el  área  de  recursos  humanos  de  Waikeridutyfree  de  Maiquetía    en  términos  de    fortalezas y debilidades Competencias  laborales  Capacidad  integral  que  tiene  una  persona  para  desempeñarse  en  una situación específica de trabajo  en  la  Dirección  de  Recursos  Humanos que incluyen entre otras  en  las  capacidades,  trabajo  en  equipos, resolución de conflictos y   conocimientos (Peña 2014) Laborales -Capacidades -Trabajo  en  Equipos -Resolución  de  conflictos  --Conocimientos 6 7 8 9 Determinar la vinculación del  Coaching    en  el  mejoramiento  de  las  competencias  laborales  en  el  personal  administrativo  que  labora  en    el    área  de  recursos  humanos  de  Waikeridutyfree  de  Maiquetía   Vinculación  del  Coaching    en  el  mejoramiento  de  las  competencias laborales Es  la  relación  que  conlleva  a  vincular  al  Coaching    en  el  mejoramiento de las competencias  laborales,  a  través  de  la  autoestima,  liderazgo,  solución  de  problemas y la creación de nuevas  responsabilidades  (Peña 2014) Organizacion ales  Aumento  de  autoestima   –Desarrollo  de  Lideres  -Solución  de  problemas   –Nuevas  Responsabilidade s. 10 11 12 13 CAPITULO III
  • 14. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS ítem 1ítem 1 cuadro 3cuadro 3 Dentro de los elementosDentro de los elementos del coaching utilizados por la gerencia de ladel coaching utilizados por la gerencia de la dirección de recursos humanos está lo referido a las metas perseguidasdirección de recursos humanos está lo referido a las metas perseguidas Por la empresaPor la empresa ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE Totalmente de Acuerdo De Acuerdo Indeciso En Desacuerdo Toalmente En Desacuerdo 03 02 01 05 04 20 13 07 27 33 Total 15 100 20% 13% 7% 27% 33% METAS PERSEGUIDAS TDA DA INDECISO EDA TEDA CAPITULO IV
  • 15.  Ítem 5 cuadro 7Ítem 5 cuadro 7 La disciplina en el trabajo es un elemento fundamental delLa disciplina en el trabajo es un elemento fundamental del coachingcoaching ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE Totalmente de Acuerdo De Acuerdo Indeciso En Desacuerdo Totalmente En Desacuerdo 08 02 00 04 01 53 13 00 27 07 Total 15 100 PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS CAPITULO IV
  • 16. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS ítem 6 cuadro 8ítem 6 cuadro 8 Dentro deDentro de competencias laborales desarrolladas en lacompetencias laborales desarrolladas en la dirección de recursos humanos se encuentran las capacidades de losdirección de recursos humanos se encuentran las capacidades de los trabajadores a la hora de su desempeño laboraltrabajadores a la hora de su desempeño laboral ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE Totalmente de Acuerdo De Acuerdo Indeciso En Desacuerdo Totalmente En Desacuerdo 07 04 00 03 01 46 27 00 20 07 Total 15 100 46% 27% 20% 7% Capacidades TDA DA INDECISO EDA TEDA CAPITULO IV
  • 17. Ítem 8 cuadro 10Ítem 8 cuadro 10 la resolución de conflictos es una competencia laboral tomada enla resolución de conflictos es una competencia laboral tomada en Cuenta por la dirección de recursos humanosCuenta por la dirección de recursos humanos ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE Totalmente de Acuerdo De Acuerdo Indeciso En Desacuerdo Totalmente En Desacuerdo 07 05 00 03 00 46 34 00 20 00 Total 15 100 46% 34% 20% Resolución de Conflictos TDA DA INDECISO EDA TEDA PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS CAPITULO IV
  • 18. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS ÍTEM 11 CUADRO 13ÍTEM 11 CUADRO 13 CONSIDERA IMPORTANTE EL DESARROLLO DE LÍDERES COMO UNACONSIDERA IMPORTANTE EL DESARROLLO DE LÍDERES COMO UNA ESTRATEGIAESTRATEGIA DEL COACHING QUE PERMITAN EL MEJORAMIENTO DE LAS COMPETENCIASDEL COACHING QUE PERMITAN EL MEJORAMIENTO DE LAS COMPETENCIAS LABORALESLABORALES ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE Totalmente de Acuerdo De Acuerdo Indeciso En Desacuerdo Totalmente En Desacuerdo 08 02 00 04 01 53 13 00 27 07 Total 15 100 53% 13% 27% 7% Desarrollo de Líderes TDA DA INDECISO EDA TEDA CAPITULO IV
  • 19. CAPITULO IV PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS  Ítem 13 cuadro 15Ítem 13 cuadro 15 La asignación de nuevas responsabilidades a los trabajadores contribuye alLa asignación de nuevas responsabilidades a los trabajadores contribuye al Mejoramiento de las competencias laboralesMejoramiento de las competencias laborales ALTERNATIVA FRECUENCIA PORCENTAJE Totalmente  de Acuerdo De Acuerdo Indeciso En Desacuerdo Totalmente  En Desacuerdo 07 03 00 04 01 46 20 00 27 07 Total  15 100 46% 20% 27% 7% Asignación de Responsabilidades TDA DA INDECISO EDA TEDA
  • 20. OBJETIVOS ESPECIFICOS CAPITULO V CONCLUSIONES 1. Describir los elementos del Coaching utilizados por la Gerencia de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia para la Formación de las competencias del Personal Administrativo. 2. Caracterizar las competencias laborales desarrolladas en el Área de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia, en términos de Fortalezas y Debilidades. 3. Determinar la vinculación del Coaching en el mejoramiento de las competencias laborales en el personal administrativo que labora en el Área de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia. CONCLUSIONES 1. Los trabajadores no están de acuerdo que uno de los elementos utilizados por la Empresa sea la persecución de metas. 2. Se observo que se valoran las capacidades de los trabajadores, el trabajo en equipo, la resolución de conflictos y los conocimientos. 3. Se aprecio que desde la opinión de los trabajadores se deben tomar en cuenta elementos como la autoestima, el desarrollo de los lideres, solución de problemas, además de establecer nuevas responsabilidades en la empresa.
  • 21. OBJETIVOS 1. Describir los elementos del Coaching utilizados por la Gerencia de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia para la Formación de las competencias del Personal Administrativo. 2. Caracterizar las competencias laborales desarrolladas en el Área de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia, en términos de Fortalezas y Debilidades. 3. Determinar la vinculación del Coaching en el mejoramiento de las competencias laborales en el personal administrativo que labora en el Área de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia. CAPITULO V RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES 1. Se recomienda asumir una actitud positiva, de confianza y apertura a los elementos del Coaching utilizados por la Gerencia de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia y ponerlos en práctica. 2. Utilizar las competencias laborales desarrolladas en el área de Recursos Humanos de Waikerydutyfree de Maiquetia con la finalidad de mejorar la eficacia y la eficiencia por la empresa. 3. Establecer planes de capacitación y adiestramiento al personal bajo la herramienta del Coaching dirigido al personal Administrativo que labora en el Área de Waikerydutyfree de Maiquetia.
  • 22. El ÉXITO COMIENZA CON LA SUPERACIÓN EN EL PLANO PERSONAL Y ACADÉMICO AUNADO A LAS ANSIAS DE CONOCIMIENTO GHANDI SENCILLAMENTE GRACIASSENCILLAMENTE GRACIAS