manual de uso de derive

1. Universidad del Atlántico
Facultad de Educación
Programa de Licenciatura en Matemáticas
Implementación de DERIVE en la Educación Matemática
Estudiante: Caro Buelvas José Luis
Daniel Rangel Montes
Profesora: Luisa Mercedes Vence Pájaro
Barranquilla Enero del 2019

2. Implementación de Derive en la Educación
Matemática
1) ¿Qué es derive?
es un programa de calculo simbólico muy sencillo de utilizar que permite
manipular expresiones algebraicas sin necesidad de dar valores numéricos a las
variables. Utiliza, por defecto, aritmética exacta, es decir, maneja expresiones
racionales e irracionales sin tener que operar con decimales, aunque ´esto
también es posible. Admite estructuras de tipo vectorial y matricial, y es posible
desarrollar pequeños programas de tipo funcional.
¿Para que sirve el software derive en la educación matemática?
Derive al ser un software de calculo nos permite llevar al aula de clases una
forma diferente a la tradicional y utilizar un recuso tecnológico que puede ser de
agrado para los estudiantes, con el cual podremos trasmitirles una forma
atractiva para ellos de que creen un conocimiento a cerca de conceptos y
términos utilizados en el ejercicio de enseñanza- aprendizaje de las matemáticas.
Con la implementación de este software podremos llamar la atención de los
estudiantes y hacer que tomen una postura diferente a cerca del aprender de las
matemáticas ya que lo harán de una forma diferente a la normal y con una
herramienta tecnológica que puede ser del interés de muchos estudiantes.

3. Manual de Derive
Derive es un
software educativo
de tipo grafico
CARACTERISTICAS
* Derive usa lenguajes de programación
muy cercanos a los usuarios.
* Soporta estructuras de tipo vectorial y
matricial.
* Utiliza aritmética exacta, es decir
permite manipular expresiones
racionales.
* Permite manejar variables sin
asignación.

4. Partes

6. Comandos de la Barra de menú

7. Aplicaciones

8. Funciones matemáticas
S el conjunto formado por todos los pares ordenados (x, f(x)) de la
función f

10. Taller
Implementación del software derive en la clase de matemáticas,
tema funciones cuadráticas.
Propósito
con la ayuda del software derive estudiar comprender y entender
el comportamiento de las funciones cuadráticas en el plano,
construir los conceptos de vértice, simetría y otros utilizados al
trabajar con funciones cuadráticas, también conoceremos el
funcionamiento básico del software derive y como este nos puede
ayudar a trabajar estas funciones.
Criterios de Evaluación
Se tendrá en cuenta el análisis de la construcción de la actividad ,
coherencia en las respuestas dadas y el aprovechamiento de la
herramienta tic utilizada (derive)
Funciones Cuadráticas
En esta actividad aplicaremos y comprenderemos conceptos de
vértice, función cuadrática, parábola y otros que utilizaremos en el
transcurso de esta actividad

11. Para la realización de este taller ya previamente hemos dado una
inducción de como se usa derive y los comandos que maneja.
1) Entre al software derive y abra y cursor en la barra de edición .
2) Usando el software derive determine el comportamiento de la
función f(x)= 5+x-3x¨2, determine su vértice y los cortes con el eje de
las x si tiene.
3) Dada la función f(x)=5x¨2-x-3 determine si la parábola abre hacia
abajo o hacia arriba determine el vértice y los cortes con el eje de las
x.
Bibliografía
https://prezi.com/wmybh617zrdo/manual-de-uso-del-programa-derive/
http://138.100.100.254/index/departamentos/matematicas/webcarmeng/archivos
%20pdf/tutorialderive.pdf