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LAS TICS EN LA GERENCIA EDUCATIVA,
POSIBILIDADES Y RETOS
Integrantes:
Andreina González
Jesús Solís
José Yépez
Cris Chaput
Upata, Enero 2020
(Ruiz, 2005)
Proceso de planificación, organización, dirección y control de
las actividades de aprendizaje implícitos en un diseño
curricular.
FUNCIONES RELEVANTES DEL GERENTE EDUCATIVO
Contribuir en la formación del participante de manera integral,
estimular su espíritu de superación, fomentar los valores humanos y
morales, propiciar la comunicación interpersonal e institucional,
aportarles herramientas que le permitan asimilar cambios y tomar
decisiones. (Salazar(2004)
TICS
(Garban 2012) Son Tecnologías que constituyen nuevos
canales de comunicación y entran a las escuela y los hogares
facilitando con su uso el proceso de enseñanza-aprendizaje
Según la UNESCO (2008), conjunto de disciplinas
científicas, tecnológicas, de ingeniería y de técnicas de
gestión utilizadas en el manejo y procesamiento de la
información, sus aplicaciones; la interacción entre
hombres y máquinas; y los contenidos asociados de
carácter social, económico y cultural.
Tics en la gerencia educativa
(Aguilar, Pereira y Miguel, 2005) Proceso que involucra el paso de un
estado a otro, implicando alteraciones de carácter cuantitativo y
cualitativo de la realidad; así que supone un proceso de transición que
puede plantear posibilidades de mejora en la organización.
Utilización de las herramientas tecnológicas en el proceso
gerencial de las instituciones educativas. Que permiten el acceso,
producción, tratamiento y comunicación de la información
presentadas en diferentes códigos (texto, imagen, sonido…).
Importancia de las Tics en la gerencia educativa
• Desarrollo de competencias y fomento de valores sociales y humanos.
• Acceso a recurso y servicios prestados por ordenadores.
• Mejorar el desempeño profesional en las diferentes actividades.
• Desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas.
• Aplicación de nuevos métodos de enseñanza.
• Mejorar la interrelación entre las funciones pedagógicas y administrativas.
BENEFICIOS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
• Potencial aumento del interés por ciertas materias.
• Aumento de la motivación.
• Facilita la comunicación.
• Fomenta la cooperación.
• Interactividad.
• Mayor autonomía.
• Actividad intelectual continua.
• Potencia la iniciativa y la creatividad.
• Permite la alfabetización digital y audiovisual.
RETOS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
• El gran reto que enfrenta la gerencia educativa no es la incorporación de la
TIC, sino el cambio de actitud ante el inminente avance que este está
teniendo en el ámbito educativo.
• Construir su uso educativo y en primera instancia el sentido didáctico que se
le dé a este.
• Alcance de metas a través de la ejecución de planes, dirección desde la
supervisión, comunicación y motivación. (Amoletto 20014).
• Favorecer la creatividad e innovación en el personal con sensibilidad social.
VENTAJAS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
VENTAJAS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
POSIBILIDADES DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
La República Bolivariana de Venezuela:
• Cuenta con Basamentos legales que avalan la utilización de las Tics en
instituciones del estado y Educativas.
• Cuenta con la Dirección Central de Tecnologías de la Información y la
Comunicación para la formación permanente de docentes en el uso de las Tics.
• Red Nacional de Actualización Docente mediante la informática y telemática.
• Portal educativo nacional, tele-educación en comunidades indígenas de
Venezuela.
• Red social de comunicación comunitaria.
• Convenio Cuba- Venezuela.
• Proyecto Canaima.
• Centros Bolivarianos de informática y telemática
BASES LEGALES DE LAS TICS EN LA GERENCIA EDUCATIVA
• Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999).
• Ley orgánica de Educación. (2009)
• Ley orgánica de ciencia y tecnología (2001)
• Ley Orgánica de Telecomunicaciones.(2000)
• Ley Especial Contra Delitos informáticos. (2001)
• Ley sobre mensajes de Datos y Firmas Electrónicas. (2001)
• Ley Sobre Derecho de Autor. (1993).
• Decreto Nro. 3390. Software Libre.(2000)
• Decreto Nro. 825, acceso y uso de Internet. (2000).
• Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación. (2013).
• Plan Nacional de Tecnologías de Información.(2001)
• Plan Estratégico de la tecnología de la Información y la Comunicación en el
sector Educativo Nacional. (2001).

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  • 1. LAS TICS EN LA GERENCIA EDUCATIVA, POSIBILIDADES Y RETOS Integrantes: Andreina González Jesús Solís José Yépez Cris Chaput Upata, Enero 2020
  • 2. (Ruiz, 2005) Proceso de planificación, organización, dirección y control de las actividades de aprendizaje implícitos en un diseño curricular. FUNCIONES RELEVANTES DEL GERENTE EDUCATIVO Contribuir en la formación del participante de manera integral, estimular su espíritu de superación, fomentar los valores humanos y morales, propiciar la comunicación interpersonal e institucional, aportarles herramientas que le permitan asimilar cambios y tomar decisiones. (Salazar(2004)
  • 3. TICS (Garban 2012) Son Tecnologías que constituyen nuevos canales de comunicación y entran a las escuela y los hogares facilitando con su uso el proceso de enseñanza-aprendizaje Según la UNESCO (2008), conjunto de disciplinas científicas, tecnológicas, de ingeniería y de técnicas de gestión utilizadas en el manejo y procesamiento de la información, sus aplicaciones; la interacción entre hombres y máquinas; y los contenidos asociados de carácter social, económico y cultural.
  • 4. Tics en la gerencia educativa (Aguilar, Pereira y Miguel, 2005) Proceso que involucra el paso de un estado a otro, implicando alteraciones de carácter cuantitativo y cualitativo de la realidad; así que supone un proceso de transición que puede plantear posibilidades de mejora en la organización. Utilización de las herramientas tecnológicas en el proceso gerencial de las instituciones educativas. Que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de la información presentadas en diferentes códigos (texto, imagen, sonido…).
  • 5.
  • 6. Importancia de las Tics en la gerencia educativa • Desarrollo de competencias y fomento de valores sociales y humanos. • Acceso a recurso y servicios prestados por ordenadores. • Mejorar el desempeño profesional en las diferentes actividades. • Desarrollar nuevas experiencias formativas, expresivas y educativas. • Aplicación de nuevos métodos de enseñanza. • Mejorar la interrelación entre las funciones pedagógicas y administrativas.
  • 7. BENEFICIOS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA • Potencial aumento del interés por ciertas materias. • Aumento de la motivación. • Facilita la comunicación. • Fomenta la cooperación. • Interactividad. • Mayor autonomía. • Actividad intelectual continua. • Potencia la iniciativa y la creatividad. • Permite la alfabetización digital y audiovisual.
  • 8. RETOS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA • El gran reto que enfrenta la gerencia educativa no es la incorporación de la TIC, sino el cambio de actitud ante el inminente avance que este está teniendo en el ámbito educativo. • Construir su uso educativo y en primera instancia el sentido didáctico que se le dé a este. • Alcance de metas a través de la ejecución de planes, dirección desde la supervisión, comunicación y motivación. (Amoletto 20014). • Favorecer la creatividad e innovación en el personal con sensibilidad social.
  • 9. VENTAJAS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
  • 10. DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
  • 11. VENTAJAS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
  • 12. DESVENTAJAS DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA
  • 13. POSIBILIDADES DE LAS TIC EN LA GERENCIA EDUCATIVA La República Bolivariana de Venezuela: • Cuenta con Basamentos legales que avalan la utilización de las Tics en instituciones del estado y Educativas. • Cuenta con la Dirección Central de Tecnologías de la Información y la Comunicación para la formación permanente de docentes en el uso de las Tics. • Red Nacional de Actualización Docente mediante la informática y telemática. • Portal educativo nacional, tele-educación en comunidades indígenas de Venezuela. • Red social de comunicación comunitaria. • Convenio Cuba- Venezuela. • Proyecto Canaima. • Centros Bolivarianos de informática y telemática
  • 14. BASES LEGALES DE LAS TICS EN LA GERENCIA EDUCATIVA • Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). • Ley orgánica de Educación. (2009) • Ley orgánica de ciencia y tecnología (2001) • Ley Orgánica de Telecomunicaciones.(2000) • Ley Especial Contra Delitos informáticos. (2001) • Ley sobre mensajes de Datos y Firmas Electrónicas. (2001) • Ley Sobre Derecho de Autor. (1993). • Decreto Nro. 3390. Software Libre.(2000) • Decreto Nro. 825, acceso y uso de Internet. (2000). • Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación. (2013). • Plan Nacional de Tecnologías de Información.(2001) • Plan Estratégico de la tecnología de la Información y la Comunicación en el sector Educativo Nacional. (2001).