SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
1
La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Centro de Educación Virtual
Campus Virtual UDES
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Gerencia de proyecto de tecnología educativa
La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos.
Mapa conceptual
Josefina María Muñoz Ochoa
Tutor
Armando Sofonías Muñoz Del Castillo
Amalfi, Antioquia, Colombia. Abril de 2018
2
La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Actividad 1.2
Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo.
Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas:
¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente?
¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
Presente a los compañeros el mapa conceptual en slideshare para recibir aportes y mejorarlo. (Opcional)
Publíquelo en SlideShare. Esto con el fin que cada uno de los participantes pueda compartir su punto de vista y enriquecerse con la
opinión de los demás. Esto hace que la formación no sea individual sino que pueda aprovecharse y enriquecerse con la formación
colaborativa creada en conjunto con todos los participantes del curso. Para saber más sobre SlideShare y cómo subir el material vea el
instructivo.
Envíe al docente el mapa conceptual (en lo posible mejorado con las observaciones de sus compañeros) bajo la siguiente
nomenclatura:
NombreApellido_Actividad1_2MapaC.pdf
3
La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
4
La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
Referencias
Campo virtual CVUDES (2018). Gerencia de proyectos de tecnología educativa. Bucaramanga, Colombia, recuperado de
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de:
http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). Proyectos de i+ d, caracterización del tipo de investigación y el rol de
gerente de PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Viviana diaz actividad1_2mapac
Viviana diaz actividad1_2mapacViviana diaz actividad1_2mapac
Viviana diaz actividad1_2mapacvmdiazb
 
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn SuperiorLas Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn SuperiorJuan Pérez
 
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.KellyJohannaVitolaMe
 
Morela moncada actividad1_2_mapac
Morela moncada actividad1_2_mapacMorela moncada actividad1_2_mapac
Morela moncada actividad1_2_mapacmoremonc2010
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosCatalina Palacio
 
John angulo actividad1_2_mapac
John angulo actividad1_2_mapacJohn angulo actividad1_2_mapac
John angulo actividad1_2_mapacjanguloma
 
Evaluacion grupal dolec
Evaluacion grupal dolecEvaluacion grupal dolec
Evaluacion grupal dolecCesar Hidalgo
 
Rafael salinas actividad1_mapa_c
Rafael salinas actividad1_mapa_cRafael salinas actividad1_mapa_c
Rafael salinas actividad1_mapa_crafaelsalinasrojas
 
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Gerencia de proyectos de tecnología educativaGerencia de proyectos de tecnología educativa
Gerencia de proyectos de tecnología educativahugo_echavarria
 
Reencuentro de los compadres noris rodriguez
Reencuentro de los compadres noris rodriguezReencuentro de los compadres noris rodriguez
Reencuentro de los compadres noris rodrigueznoris_rodriguez
 
Gestión de Proyectos de Tecnología Educativa -UDES- 2015
Gestión de Proyectos de Tecnología Educativa -UDES- 2015Gestión de Proyectos de Tecnología Educativa -UDES- 2015
Gestión de Proyectos de Tecnología Educativa -UDES- 2015Angélica María García Forero
 
Jairo.mojica actividad1 2-mapac
Jairo.mojica actividad1 2-mapacJairo.mojica actividad1 2-mapac
Jairo.mojica actividad1 2-mapacjairoka72
 
Caren piñeros actividad1_2_mapac
Caren piñeros actividad1_2_mapacCaren piñeros actividad1_2_mapac
Caren piñeros actividad1_2_mapacCaren Piñeros
 

La actualidad más candente (20)

Nercy rodriguez actividad1__2mapac
Nercy rodriguez actividad1__2mapacNercy rodriguez actividad1__2mapac
Nercy rodriguez actividad1__2mapac
 
MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS ACTIVIDAD 1
MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS ACTIVIDAD 1MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS ACTIVIDAD 1
MAPA CONCEPTUAL GERENCIA DE PROYECTOS ACTIVIDAD 1
 
Trabajofinal tic eya - grupo a
Trabajofinal tic eya - grupo aTrabajofinal tic eya - grupo a
Trabajofinal tic eya - grupo a
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
 
Viviana diaz actividad1_2mapac
Viviana diaz actividad1_2mapacViviana diaz actividad1_2mapac
Viviana diaz actividad1_2mapac
 
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn SuperiorLas Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
Las Competencias Docentes Ante La Virtualidad De La EducaciÓn Superior
 
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
 
Morela moncada actividad1_2_mapac
Morela moncada actividad1_2_mapacMorela moncada actividad1_2_mapac
Morela moncada actividad1_2_mapac
 
Diego 07
Diego 07Diego 07
Diego 07
 
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectosMapa conceptual gerencia de proyectos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
 
John angulo actividad1_2_mapac
John angulo actividad1_2_mapacJohn angulo actividad1_2_mapac
John angulo actividad1_2_mapac
 
Evaluacion grupal dolec
Evaluacion grupal dolecEvaluacion grupal dolec
Evaluacion grupal dolec
 
Rafael salinas actividad1_mapa_c
Rafael salinas actividad1_mapa_cRafael salinas actividad1_mapa_c
Rafael salinas actividad1_mapa_c
 
Actividad inicial y actividad 1
Actividad inicial y actividad 1Actividad inicial y actividad 1
Actividad inicial y actividad 1
 
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
Gerencia de proyectos de tecnología educativaGerencia de proyectos de tecnología educativa
Gerencia de proyectos de tecnología educativa
 
Reencuentro de los compadres noris rodriguez
Reencuentro de los compadres noris rodriguezReencuentro de los compadres noris rodriguez
Reencuentro de los compadres noris rodriguez
 
Gestión de Proyectos de Tecnología Educativa -UDES- 2015
Gestión de Proyectos de Tecnología Educativa -UDES- 2015Gestión de Proyectos de Tecnología Educativa -UDES- 2015
Gestión de Proyectos de Tecnología Educativa -UDES- 2015
 
Gerencia de proyectos
Gerencia de proyectosGerencia de proyectos
Gerencia de proyectos
 
Jairo.mojica actividad1 2-mapac
Jairo.mojica actividad1 2-mapacJairo.mojica actividad1 2-mapac
Jairo.mojica actividad1 2-mapac
 
Caren piñeros actividad1_2_mapac
Caren piñeros actividad1_2_mapacCaren piñeros actividad1_2_mapac
Caren piñeros actividad1_2_mapac
 

Similar a Mapa Conceptual sobre Gestión de Proyectos.

Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdfNorman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdfng3847786
 
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdA
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdANorman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdA
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdAng3847786
 
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdfNorman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdfng3847786
 
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdf
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdfNorman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdf
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdfng3847786
 
Mapa conceptual 1.2
Mapa conceptual 1.2Mapa conceptual 1.2
Mapa conceptual 1.2alex prieto
 
Mapa conceptual 1.2
Mapa conceptual 1.2Mapa conceptual 1.2
Mapa conceptual 1.2alex prieto
 
RodrigoVasquez_Actividad1_2MapaC.pdf
RodrigoVasquez_Actividad1_2MapaC.pdfRodrigoVasquez_Actividad1_2MapaC.pdf
RodrigoVasquez_Actividad1_2MapaC.pdfrodrigovasquez47
 
Stella barrera actividad1_2_mapac.
Stella barrera actividad1_2_mapac.Stella barrera actividad1_2_mapac.
Stella barrera actividad1_2_mapac.StellaBarreraMacea
 
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en ProyectosAprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Proyectosjohannitallanos
 
Diseño instruccional rol del administrador
Diseño instruccional rol del administradorDiseño instruccional rol del administrador
Diseño instruccional rol del administradorAndris Duarte
 
Nelson martinez actividad.1.2
Nelson martinez actividad.1.2Nelson martinez actividad.1.2
Nelson martinez actividad.1.2Nelson Perez
 
Instruccion modulo (agosto 2018)
Instruccion   modulo (agosto 2018)Instruccion   modulo (agosto 2018)
Instruccion modulo (agosto 2018)LuzDelgado39
 
Pacie capacitacion
Pacie capacitacionPacie capacitacion
Pacie capacitacionrichycc7
 
CREANDO ESPACIOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LOS DOCENTES Y CHAMILO
CREANDO ESPACIOS DE APRENDIZAJE  SIGNIFICATIVO, LOS DOCENTES Y CHAMILOCREANDO ESPACIOS DE APRENDIZAJE  SIGNIFICATIVO, LOS DOCENTES Y CHAMILO
CREANDO ESPACIOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LOS DOCENTES Y CHAMILOguillermo rojas
 
William alberto rivera rodriguez actividad1_2_mapac
William alberto rivera rodriguez actividad1_2_mapacWilliam alberto rivera rodriguez actividad1_2_mapac
William alberto rivera rodriguez actividad1_2_mapacW Rivera Rodriguez
 

Similar a Mapa Conceptual sobre Gestión de Proyectos. (20)

Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdfNorman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
 
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdA
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdANorman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdA
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdA
 
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdfNorman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
Norman gonzalez actividad1_2mapac.pdf
 
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdf
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdfNorman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdf
Norman Gonzalez Actividad1_2mapac.pdf
 
Actividad inicial y actividad 1
Actividad inicial y actividad 1Actividad inicial y actividad 1
Actividad inicial y actividad 1
 
Mapa conceptual 1.2
Mapa conceptual 1.2Mapa conceptual 1.2
Mapa conceptual 1.2
 
Mapa conceptual 1.2
Mapa conceptual 1.2Mapa conceptual 1.2
Mapa conceptual 1.2
 
RodrigoVasquez_Actividad1_2MapaC.pdf
RodrigoVasquez_Actividad1_2MapaC.pdfRodrigoVasquez_Actividad1_2MapaC.pdf
RodrigoVasquez_Actividad1_2MapaC.pdf
 
Geovani corrales actividad1_2mapac
Geovani corrales actividad1_2mapacGeovani corrales actividad1_2mapac
Geovani corrales actividad1_2mapac
 
Stella barrera actividad1_2_mapac.
Stella barrera actividad1_2_mapac.Stella barrera actividad1_2_mapac.
Stella barrera actividad1_2_mapac.
 
Aprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en ProyectosAprendizaje Basado en Proyectos
Aprendizaje Basado en Proyectos
 
GERENCIA DE PROYECTOS
GERENCIA DE PROYECTOS GERENCIA DE PROYECTOS
GERENCIA DE PROYECTOS
 
Nury rojas actividad_2_mapac.
Nury rojas actividad_2_mapac.Nury rojas actividad_2_mapac.
Nury rojas actividad_2_mapac.
 
Diseño instruccional rol del administrador
Diseño instruccional rol del administradorDiseño instruccional rol del administrador
Diseño instruccional rol del administrador
 
Nelson martinez actividad.1.2
Nelson martinez actividad.1.2Nelson martinez actividad.1.2
Nelson martinez actividad.1.2
 
Instruccion modulo (agosto 2018)
Instruccion   modulo (agosto 2018)Instruccion   modulo (agosto 2018)
Instruccion modulo (agosto 2018)
 
Grupo exito
Grupo exitoGrupo exito
Grupo exito
 
Pacie capacitacion
Pacie capacitacionPacie capacitacion
Pacie capacitacion
 
CREANDO ESPACIOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LOS DOCENTES Y CHAMILO
CREANDO ESPACIOS DE APRENDIZAJE  SIGNIFICATIVO, LOS DOCENTES Y CHAMILOCREANDO ESPACIOS DE APRENDIZAJE  SIGNIFICATIVO, LOS DOCENTES Y CHAMILO
CREANDO ESPACIOS DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, LOS DOCENTES Y CHAMILO
 
William alberto rivera rodriguez actividad1_2_mapac
William alberto rivera rodriguez actividad1_2_mapacWilliam alberto rivera rodriguez actividad1_2_mapac
William alberto rivera rodriguez actividad1_2_mapac
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 

Mapa Conceptual sobre Gestión de Proyectos.

  • 1. 1 La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos Centro de Educación Virtual Campus Virtual UDES Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa Gerencia de proyecto de tecnología educativa La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos. Mapa conceptual Josefina María Muñoz Ochoa Tutor Armando Sofonías Muñoz Del Castillo Amalfi, Antioquia, Colombia. Abril de 2018
  • 2. 2 La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos Actividad 1.2 Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente módulo. Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas: ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos basados en una excelente gestión de proyectos? ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de vida de un proyecto completamente? ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto? Presente a los compañeros el mapa conceptual en slideshare para recibir aportes y mejorarlo. (Opcional) Publíquelo en SlideShare. Esto con el fin que cada uno de los participantes pueda compartir su punto de vista y enriquecerse con la opinión de los demás. Esto hace que la formación no sea individual sino que pueda aprovecharse y enriquecerse con la formación colaborativa creada en conjunto con todos los participantes del curso. Para saber más sobre SlideShare y cómo subir el material vea el instructivo. Envíe al docente el mapa conceptual (en lo posible mejorado con las observaciones de sus compañeros) bajo la siguiente nomenclatura: NombreApellido_Actividad1_2MapaC.pdf
  • 3. 3 La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos
  • 4. 4 La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos Referencias Campo virtual CVUDES (2018). Gerencia de proyectos de tecnología educativa. Bucaramanga, Colombia, recuperado de http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: http://unesdoc.unesco.org/images/0015/001580/158068s.pdf Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). Proyectos de i+ d, caracterización del tipo de investigación y el rol de gerente de PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/Rubricas/01/Anexos/1.pdf