Este documento presenta la primera actividad de un curso sobre Gerencia y Ciclo de Vida de Proyectos. La actividad introduce los conceptos clave de gerencia de proyectos y ciclo de vida de proyectos. Los estudiantes deben presentarse en un foro, leer dos capítulos, crear un mapa conceptual sobre el rol de un gerente de proyectos y los elementos necesarios para un ciclo de vida de proyecto, y enviar el mapa conceptual al instructor para su evaluación.

1. ACTIVIDAD INICIAL Y ACTIVIDAD 1
NOMBRE DE LA
ACTIVIDAD
La Gerencia y Ciclo de Vida de los Proyectos.
CONTENIDOS
 Gerencia de Proyectos.
 Ciclo de Vida de Proyectos.
 TIC en la Gerencia de Proyectos.
 Criterios para la Evaluación de Proyectos de Tecnología Educativa.
MATERIALES Y
RECURSOS
 Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de
Tecnología Educativa.
 UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
 Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS
DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project
Management, 5(2), 01-16. Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el
Rol de Gerente de Proyectos.
SEMANAS 1 - 2 Semana.
Hrs. PROPUESTAS
DE TRABAJO
29 horas.
DESCRIPCIÓN DE
LA SECUENCIA
PROPUESTA
Actividad 1.1
 Ingrese al foro de “Presentación y sondeo de ideas iniciales”.
 Preséntese de manera general y mencione sus ideas o conocimientos
previos sobre Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa y sus
expectativas frente al módulo.
Actividad 1.2
 Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente
módulo.
 Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas:
o ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de
proyectos basados en una excelente gestión de proyectos?
o ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo
de vida de un proyecto completamente?
o ¿Quiénes son los principales responsables de establecer
adecuadamente el ciclo de vida de un proyecto?
 Presente a los compañeros el mapa conceptual en slideshare para recibir
aportes y mejorarlo. (opcional)
 Publíquelo en SlideShare. Esto con el fin que cada uno de los
participantes pueda compartir su punto de vista y enriquecerse con la
opinión de los demás. Esto hace que la formación no sea individual sino
que pueda aprovecharse y enriquecerse con la formación colaborativa

2. creada en conjunto con todos los participantes del curso. Para saber más
sobre SlideShare y cómo subir el material vea el instructivo aquí.
 Envíe al docente el mapa conceptual (en lo posible mejorado con las
observaciones de sus compañeros) bajo la siguiente nomenclatura:
NombreApellido_Actividad1_2MapaC.pdf
RECOMENDACIONES
GENERALES
ENTREGABLE
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE
Trabajos Individuales:
 Mapa conceptual sobre Gerencia de Proyectos y Ciclo de Vida de un
Proyecto.
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN
Rúbrica de Evaluación 1
Tablero de Anotaciones
Realice una anotación en este día de la AAA: