Es una actividad de aprendizaje

1. “EXPLORAMOS LAS FUERZAS QUE GENERAN MOVIMIENTO EN EL MUNDO”
ÁREA Ciencia y Tecnología GRADO: Tercero “G”
DOCENTE Jovanna Elizabeth López Avalos FECHA: 07 – 07 - 2020
COMPETENCIA Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDAD Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo
DESEMPEÑO
PRECISADO
Explica, con base en la información científica de las leyes de Newton, cómo existen fuerzas
que interactúan en el movimiento de los cuerpos; además argumenta sobre la importancia
de prevenir accidentes y el cuidado de la salud de las personas y la comunidad.
PRÓPOSITO DE LA
SESIÓN
Explica, con base en conocimientos de la primera ley de Newton, sobre los riesgos que implica
viajar en un vehículo de transporte y plantearás argumentos sobre por qué es importante
prevenir dichos riesgos para la conservación de la salud y la vida.
EVIDENCIA Explicarás con tus propias palabras, sobre la base de la información científica de la primera ley
de Newton, cómo existen fuerzas que interactúan en el movimiento de los cuerpos, y
argumentarás sobre la importancia de su aplicación para prevenir accidentes y asumir medidas
preventivas para el cuidado de la salud a través de una infografía
MEDIO TECNOLÓGICO PLATAFORMA WEB
Semana
14
Estudiante: _______________________________________________________________________
Es una cantidad vectorial que mide el grado
de interacción entre dos cuerpos en el
universo, este tipo de interacción puede ser
por contacto o a distancia.
LA FUERZA

2. BUSCA LAS FUERZAS ESTUDIADAS
ACTIVIDAD
N° 01
Clasifica en fuerzas a distancia o fuerzas de contacto las que se muestran
en las tres imágenes
ACTIVIDAD N° 02
Primera Ley: Todo cuerpo que se halla en reposo o en movimiento,
continúa en su estado de reposo o movimiento rectilíneo y uniforme si
sobre él no actúa ninguna fuerza o actúan varias fuerzas que se anulan
entre sí. Esta propiedad fue definida por Kepler como inercia por ello
también se le llama Principio de la inercia. (Resistencia es lo mismo que
inercia)
En la figura si se rompe la cuerda, ¿qué trayectoria seguirá el balde?
Explique
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PRIMERA LEY
DE NEWTON
REFLEXIONA Y RESPONDE
A. ¿Por qué cuando viajamos en un vehículo y
frena abruptamente, nuestro cuerpo sigue
moviéndose?
B. ¿Por qué cuando un vehículo en el que
viajamos gira hacia la derecha, nuestro
cuerpo involuntariamente se mueve hacia
la izquierda?
C. ¿Por qué cunado un vehículo en el que
viajamos gira hacia la izquierda, nuestro
cuerpo involuntariamente se mueve hacia
la derecha?
D. ¿Cómo explicas los daños que pueden sufrir
los pasajeros y el chofer si un vehículo se
mueve a alta velocidad?

3. Elabora un artículo periodístico en el que puedas explicar,
con tus propias palabras y con base en la información
científica de la primera y segunda ley de Newton, cómo
interactúan las fuerzas en el movimiento de los cuerpos, con
el objetivo de que las ciudadanas y los ciudadanos cumplan
las normas de tránsito para prevenir accidentes y cuidar su
salud.