2. ¿QUE ES EL CIBERBULLYING
Con motivo de la celebración cada 30 de enero del Día Escolar de la No violencia
y la Paz, PantallasAmigas, en colaboración con Habboy el Instituto Nacional de
Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) y el Instituto
de la Juventud(Injuve) en apoyo a su campaña “No Hate Speech”, ponen a
disposición de la comunidad educativa un recurso didáctico en formato de
animación que promueve la convivencia en el nuevo contexto digital. Es una
aportación para combatir la violencia digital, problema creciente en el entorno
escolar.
Evitar conflictos en los espacios de relación digital es uno de los retos hoy en día
para el bienestar en la infancia y la adolescencia. Es preciso ser conscientes de la
relevancia que tiene usar y disfrutar de Internet con todas sus ventajas. Por
desgracia en muchas ocasiones esa parte digital de nuestra vida se ve empañada
por conflictos de convivencia, cuando no por agresiones directas. Tomar conciencia
de que cada cual puede y debe poner su grano de arena para hacer de la Red un
entorno plenamente saludable y saber cómo hacerlo son los objetivos de estos diez
consejos. Se trata también de dar valor a la privacidad como una cuestión
importante que actúa como factor de protección y que, por ser vulnerada, de
forma consciente o no, es fuente frecuente de disputas.
3. CONSECUENCIAS DEL
CIBERBULLYING
SECUELAS A LARGO PLAZO
La información nociva, fotografías vegatorias, etc, no solo provoca consecuencias
psicológicas a largo plazo sino que pueden afectarles en un futuro a la hora de buscar
empleo (por ejemplo)
Las personas que han sufrido este tipo de acoso, a largo plazo tienen:
* Secuelas emocionales
*Cambios de personalidad característicos del estrés postraumático
( Como el ciberbullying se produce a una edad muy temprana, los síntomas postraumáticos
que perduran a lo largo del tiempo, pueden confundirse con rasgos de personalidad reales
de la víctima)
* Dificultades a la hora de relacionarse
* Mucho tiempo después de la situación de acoso, se sienten abandonados, solos, exiliados
de la sociedad y sin protección.
* Si han vistos incapaces de combatir, por ello se sienten perdedores y pierden la autoestima
y confianza en si mismos. Se vuelven hostiles, suspicaces, nerviosos, pierden la sensación
de control, se sienten incapaces de escapar, su sistema de autodefensa se siente
sobrepasado y sufren desesperanza aprendida.
4. PREVENIR EL CIBERBULLYING
No contestes a las provocaciones, ignóralas. Cuenta hasta cien y piensa en otra
cosa.
Compórtate con educación en la Red. Usa la Netiqueta.
Si te molestan, abandona la conexión y pide ayuda.
No facilites datos personales. Te sentirás más protegido/a.
No hagas en la Red lo que no harías a la cara.
Si te acosan, guarda las pruebas.
Cuando te molesten al usar un servicio online, pide ayuda a su gestor/a.
No pienses que estás del todo seguro/a al otro lado de la pantalla.
Advierte a quien abusa de que está cometiendo un delito.
Si hay amenazas graves pide ayuda con urgencia.