tRABAJOI

1. 1.CONTEXTO HISTÓRICO (VÍ DEO).
-El sigoXVIestá repartidoentre dosreinadosel de CarlosIy el de Felipe II.Españaconstruye
su imperioyejerce lahegemoníamundial.Lallegadade unreyextranjeroal trono,CarlosI,
originalaguerra civil de lascomunidades,que fue ganadaporel ejercitoreal.Ensureinadose
luchacontra Francia por laposesiónde Italia,ycontra losprotestantesalemanes.FelipeII
prosigue laluchacontra ellosenlospaísesBajos,contra Franciaconsigue lavictoriade San
Quintín,contra losturcos lavictoriade Lepanto,perocontra Inglaterrasale derrotado.Enel
interior,doblegaalosmoriscos,yel alcanzamientode Aragón.Incrementólasconquistasde
Américay Asia,e incorporoPortugal a lacorona españolaen1580. Es una épocadonde se
consagra el absolutismoreal.Sometidoel rey,laaristocraciase jerarquiza.
1.1.REFORMA PROTESTANTE Y CONTRAREFORMA.
-La reformaprotestante esel movimientoreligiosocristianoiniciadoenAlemaniaenel siglo
XVIIpor Martin Lutero.Tuvosu origenenloscríticos y propuestasenlasque buscaron
provocar uncambioprofundoy generalizarenlosusosycostumbresde laIglesia.El
protestantismohallegadoaconstruirterceragranrama doscristianismo.
-La contrareformaesla respuestade laIglesiaCatólicaala reformaprotestante de género
sobre todoen aspectos:doctrina,restauracióncelesciástica,reformade lasórdenesreligiosas,
vigilanciade losmovimientosespiritualescentrándose enlavidapiadosayenla relación
personal conun sacerdote.
1.2.EL HUMANISMO.
-¿CómollegaaEspaña?:El humanismollegódesde Italiacoincidiendoconel iniciode laedad
moderna,aunque algunasde lascaracterísticasde humanismoespañol puedenrastrearsealo
largode todoel sigloXV.El humanismoenEspAñatuvoun gran desarrolloenel siglode orode
su cultura.
-¿Cómoafectó?:Descubreenel mundoclásicounpensamiento(medieval ohumano),unarte y
una literaturaconcentradaenel serhumano.
-Arte:Todoestopodemosrelacionarloconlasiguiente obrade arte:

2. En estaépoca se desarrollaunaenfermizapreocupaciónporlalimpiezade sangre.Esuna
épocade antismitismo,esdecir.Nose podíatener ascendientesjudíosomoros,el poseerlos
producía deshonra,menosprecioysospecho. Porotroladolosestudiosde geografía,
cartografía y nauticaflorecen,asu vez,laciencia,lamedicina,etc..se desarrollande una
formamás lenta.Se desarrollanengranmedidolosestudiosde teología,yel derecho
internacional de creaciónespañola,asícomoel estudiode lahistoria.
TRANSFORMACIONES CULTURALES.
-La invenciónde laimprentaylacreaciónde las universidadesfacilitael accesoauna cultura
que siempre habíaestadoenmanosde la iglesia.
-Españase abre a Europa y empiezaatenerencuentanuevascorrientesculturalesyde
pensamiento,comoel humanismo.
TRANSFORMACIONES ECONÓMICOS Y SOCIALES.
-Continúael desarrollode laburguesíaylas ciudades. Lanoblezase transformayempieza
interesarse porlacultura.La miseriaempiezaallegara lapoblación.
VOCABULARIO
-Hidalgos:normalmente pobres.
-Iglesia:tiene ungranpodery posee casi lamitadde lasrentasdel país.
-Burguesía:se concentraen desarrollo.
-Clasespopulares:crecieronconprosperidadamediadosde este siglo.Perodespués
empobrecieron,porello laabundante mendicidad.
-Artesanosycamposinos:carecíande honra y nopodían aspicar a la ideología.