Las reglas para diagramas de flujo establecen que las líneas no pueden estar en posición diagonal o cruzar símbolos, deben construirse de arriba a abajo y de izquierda a derecha, y cuando se extienden a múltiples páginas deben usar conectores enumerados. También especifican que múltiples líneas pueden salir de un símbolo pero no entrar, deben tener inicio y fin, y todas las líneas deben conectarse.

1. REGLAS EN LOS DIAGRAMAS DE FLUJOS
 1.- LAS LÍNEAS DE FLUJO NO PUEDEN ESTAR EN POSICIÓN DIAGONAL O PASAR A
TRAVÉS DE LOS SÍMBOLOS.
 2.- SE DEBE DE CONSTRUIR DE ARRIBAAABAJO, Y DE IZQUIERDAA DERECHA.
 3.- CUANDO EL DIAGRAMA SEA TAN EXTENSO QUE SE NECESITEN VARIAS PÁGINAS,
SE DEBEN DE UTILIZAR CONECTORES DE PÁGINAS Y ENUMERAR LAS PÁGINAS.
 4.- PUEDEN SALIR VARIAS LÍNEAS DE UN MISMO SÍMBOLO, PERO NO ENTRAR
VARIAS EN UNO MISMO.

2. 5.- DEBE TENER UN INICIO Y UN FIN.
6.- TODAS LAS LINEAS DEBEN ESTAR CONECTADAS AALGO, NO
PUEDETENER UNA DIRECCION HACIA UN ESPACIO VACIO.
7.- LA INFORMACION QUE SE ESCRIBA EN LOS SIMBOLOS DEBE PODER
SER ESCRITA EN CUALQUIER LENGUAJE, NO SE DEBE PONER ALGO
QUE SEA SOLO PARA UN LENGUAJE EXCLUSIVO.

3. EJEMPLO 1:
• Hacer un algoritmo y un diagrama de flujo que realice lo siguiente: El usuario
debe introducir tres calificaciones de tres asignaturas, y con ellos se debe
realizar el promedio, y mostrarse los resultados si el estudiante ha aprobado o
no.
- Datos de entrada: tres números
- Datos de salida: Resultado (el promedio) que diga si aprobó o no.
- Método para solucionar problema: Operaciones básicas como suma, y
división.

4. ALGORITMO
1. Inicio
2. Declarar las variables y tipos de variables ( Nombre Alumno, asignatura1, asignatura2, asignatura3,
promedio)
3. Solicitar que se ingrese el nombre del alumno
4. Guardar el nombre del alumno
5. Solicitar que se ingrese la primera calificación
6. Guardar la primera calificación
7. Solicitar que se ingrese la segunda calificación
8. Guardar la segunda calificación
9. Solicitar que se ingrese la tercera calificación
10. Realizar la operación promedio de las calificaciones
11. Verificar que el alumno aprobó o reprobó
12. Mostrar los resultados que se generaron
13. Fin

5. DIAGRAMA DE FLUJO (IMPLEMENTACIÓN)

6. • Los diagramas de flujos son grandes herramientas que todos
los programadores deberían de utilizar, pues ahorran mucho
tiempo a la hora de pasar el algoritmo a algún lenguaje de
programación, además de que ayudan mucho a la hora de
tratar de encontrar errores lógicos.