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6.5 Tarea: Actividad práctica para aplicar
criterios de evaluación.
DIDACTICA GENERAL
JUAN MIGUEL CUSTODIO MORILLO ……..100480765
Realizas las siguientes actividades:
Conceptualiza criterios de evaluación.
Objetivo, competencia, criterio y estándar |
Campuseducacion.com https://www.campuseducacion.com/blog/recursos/articulos-
campuseducacion/objetivo-competencia-criterio-y-estandar/
Los criterios de evaluación didácticas son el referente específico para
evaluar el aprendizaje del alumnado. Describen aquello que se quiere valorar y
que el alumnado debe lograr, tanto en conocimientos como en competencias;
responden a lo que se pretende conseguir en cada asignatura.
Analiza la importancia de los criterios en la evaluación por competencias
Como decíamos, los criterios de evaluación sirven para evaluar el aprendizaje
de los estudiantes, para medir cuánto y cómo han aprendido. Y, lógicamente, se
relacionan con contenidos, competencias, objetivos y metodología. La programación
didáctica es pues, un conjunto de elementos interrelacionados. Solo así conseguimos
darle coherencia y significado.
Son importantes para valorar el grado de adquisición de las competencias claves y el
logro de los objetivos educativos, y se concretan en los modelos de aprendizajes evaluables.
C. Apoyándote en el diseño curricular, formula:
1 . Dos competencias específicas, indica el contenido, selecciona un indicador de logros
para ese contenido y describe dos criterios de evaluación.
Apóyate en este esquema:
Competencias Contenidos Indicador de
logro
Criterio de
evaluación
Razona y
argumenta
- Concepto de
polinomio (como
expresión algebraica).
- Grado de un
polinomio en una
variable real.
- Tipos de
polinomios según el
número de términos y
su grado.
- Polinomios
especiales: polinomio
nulo, polinomio
constante y
polinomio Mónico. -
Reglas para operar
con polinomios.
- Productos y
cocientes notables
(cuadrado de un
binomio, cubo de un
- Define e
identifica
polinomios
incluyendo
polinomios
especiales dentro de
una agrupación de
expresiones
algebraicas.
-
Representa de
forma algebraica
diversas situaciones
que permiten la
traducción del
lenguaje ordinario.
- Define
polinomio completo
e incompleto
identificando el
grado de cada tipo.
Utiliza y se
vale del lenguaje
algebraico para
construir expresiones
algebraicas y
ecuaciones a partir de
enunciados.
Resuelve
problemas sencillos
utilizando métodos
numéricos, gráficos o
algebraicos, cuando se
basen en la aplicación
de fórmulas conocidas
o en el planteamiento y
resolución de
ecuaciones sencillas de
primer grado.
binomio, producto de
la suma por la
diferencia)
- Aplica las
reglas y
propiedades para
operar con
polinomios.
Utiliza las
unidades angulares,
temporales, monetarias
y del sistema métrico
decimal para estimar y
efectuar medidas,
directas e indirectas, en
actividades
relacionadas con la
vida cotidiana o en la
resolución de
problemas
Resuelve
problemas
- Aprecio por
el uso del álgebra
para expresar ideas
del lenguaje ordinario
al lenguaje
algebraico.
- Interés en la
resolución de
polinomios aplicando
- Identifica
por simple
inspección y
desarrolla productos
y cociente notables.
- Reconoce
diferentes productos
notables.
- Aprecia el
uso del álgebra para
Interpreta y
elabora tablas y
gráficos de ecuaciones,
eligiendo el gráfico
adecuado a cada caso.
Ser capaz de
reutilizar o aplicar los
contenidos aprendidos
en Matemáticas para
resolver tareas propias
casos combinados de
factorización.
- Disfrute al
modelar y realizar
operaciones con
expresiones
algebraicas a partir de
situaciones
problemáticas dadas.
- Rigor en los
procesos seguidos al
realizar operaciones
con polinomios
algebraicos.
expresar ideas del
lenguaje ordinario
al lenguaje
algebraico.
- Se
interesa en la
resolución de
polinomios
aplicando casos
combinados de
factorización.
- Disfruta al
modelar y operar
expresiones
algebraicas a partir
de situaciones
problemáticas dadas
de la vida cotidiana
utilizando para ello
ecuaciones como
medio de solución.
Conoce el valor
numérico de un
monomio y de un
polinomio
Entiende y
comprende las
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polinomios: suma,
resta, multiplicación y
división. Extracción de
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Actividad práctica para aplicar criterios de evaluación.

  • 1. 6.5 Tarea: Actividad práctica para aplicar criterios de evaluación. DIDACTICA GENERAL JUAN MIGUEL CUSTODIO MORILLO ……..100480765
  • 2. Realizas las siguientes actividades: Conceptualiza criterios de evaluación. Objetivo, competencia, criterio y estándar | Campuseducacion.com https://www.campuseducacion.com/blog/recursos/articulos- campuseducacion/objetivo-competencia-criterio-y-estandar/ Los criterios de evaluación didácticas son el referente específico para evaluar el aprendizaje del alumnado. Describen aquello que se quiere valorar y que el alumnado debe lograr, tanto en conocimientos como en competencias; responden a lo que se pretende conseguir en cada asignatura. Analiza la importancia de los criterios en la evaluación por competencias Como decíamos, los criterios de evaluación sirven para evaluar el aprendizaje de los estudiantes, para medir cuánto y cómo han aprendido. Y, lógicamente, se relacionan con contenidos, competencias, objetivos y metodología. La programación didáctica es pues, un conjunto de elementos interrelacionados. Solo así conseguimos darle coherencia y significado. Son importantes para valorar el grado de adquisición de las competencias claves y el logro de los objetivos educativos, y se concretan en los modelos de aprendizajes evaluables. C. Apoyándote en el diseño curricular, formula: 1 . Dos competencias específicas, indica el contenido, selecciona un indicador de logros para ese contenido y describe dos criterios de evaluación. Apóyate en este esquema:
  • 3. Competencias Contenidos Indicador de logro Criterio de evaluación Razona y argumenta - Concepto de polinomio (como expresión algebraica). - Grado de un polinomio en una variable real. - Tipos de polinomios según el número de términos y su grado. - Polinomios especiales: polinomio nulo, polinomio constante y polinomio Mónico. - Reglas para operar con polinomios. - Productos y cocientes notables (cuadrado de un binomio, cubo de un - Define e identifica polinomios incluyendo polinomios especiales dentro de una agrupación de expresiones algebraicas. - Representa de forma algebraica diversas situaciones que permiten la traducción del lenguaje ordinario. - Define polinomio completo e incompleto identificando el grado de cada tipo. Utiliza y se vale del lenguaje algebraico para construir expresiones algebraicas y ecuaciones a partir de enunciados. Resuelve problemas sencillos utilizando métodos numéricos, gráficos o algebraicos, cuando se basen en la aplicación de fórmulas conocidas o en el planteamiento y resolución de ecuaciones sencillas de primer grado.
  • 4. binomio, producto de la suma por la diferencia) - Aplica las reglas y propiedades para operar con polinomios. Utiliza las unidades angulares, temporales, monetarias y del sistema métrico decimal para estimar y efectuar medidas, directas e indirectas, en actividades relacionadas con la vida cotidiana o en la resolución de problemas Resuelve problemas - Aprecio por el uso del álgebra para expresar ideas del lenguaje ordinario al lenguaje algebraico. - Interés en la resolución de polinomios aplicando - Identifica por simple inspección y desarrolla productos y cociente notables. - Reconoce diferentes productos notables. - Aprecia el uso del álgebra para Interpreta y elabora tablas y gráficos de ecuaciones, eligiendo el gráfico adecuado a cada caso. Ser capaz de reutilizar o aplicar los contenidos aprendidos en Matemáticas para resolver tareas propias
  • 5. casos combinados de factorización. - Disfrute al modelar y realizar operaciones con expresiones algebraicas a partir de situaciones problemáticas dadas. - Rigor en los procesos seguidos al realizar operaciones con polinomios algebraicos. expresar ideas del lenguaje ordinario al lenguaje algebraico. - Se interesa en la resolución de polinomios aplicando casos combinados de factorización. - Disfruta al modelar y operar expresiones algebraicas a partir de situaciones problemáticas dadas de la vida cotidiana utilizando para ello ecuaciones como medio de solución. Conoce el valor numérico de un monomio y de un polinomio Entiende y comprende las operaciones con polinomios: suma, resta, multiplicación y división. Extracción de factor común.