SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Descargar para leer sin conexión
Elaborado por:
Ramón Ferreyros
Tema Litoclean S.A.C.
Av. Gálvez Barrenechea 566, Of 401.
Tel. +511 223-1122
info@tema.pe
Fecha: Octubre 2019
La importancia en capacitar
Manejo defensivo
PROBLEMÁTICA ACTUAL
COSTO ANUAL DIRECTO E INDIRECTO DE LOS ACCIDENTES
DE TRANSITO EN EL PERU
ACCIDENTES DE TRANSITO REPORTADOS
HERIDOS EN ACCIDENTES DE TRANSITO
MUERTOS EN ACCIDNETES DE TRANSITO
El 90% del transporte de carga dentro del
Perú se realiza por carreteras.
• El sector de transporte tiene determinadas
características que dificultan la gestión del
riesgo.
• Es indispensable tener en cuenta como
funciona el transporte de carga en la
práctica. Sobretodo las característica de los
conductores y el trabajo que realizan.
El transporte depende en su
base del factor humano
• La tecnología gestiona la operatividad interna del vehículo
• El conductor es el principal gestor externo del vehículo
PROBLEMÁTICA
ESCACEZ DE EDUCACIÓN
El 80 % de licencias de conducir
profesionales y re-
categorizaciones en Lima se
tramitan de forma fraudulenta
sin haber cumplido con los
requerimientos mínimos
estipulados. En provincia esta
cifra llega a casi el 100%. El
crecimiento del sector no ha ido
a la par con el mercado laboral
de conductores calificados.
1. Invertir en Reclutamiento y programas de
Formación Profesional de Conductores.
2. Preocuparse más por el bienestar y la salud del
principal gestor de nuestro vehículo de carga.
3. Integrar a los conductores en programas de
desarrollo personal, y crecimiento dentro de la
empresa.
Soluciones que pueden hacer grandes diferencias
RECLUTAMIENTO
REVISIÓN DEL CV
• Referencias de trabajos
anteriores.
• Experiencia del Puesto.
• Tipo de unidad que
conducirá.
SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE
• Record de Conductor.
• Uso de EPPs.
• Cuidado del medio ambiente.
EXAMENES MEDICOS
• Evaluación Psicológica.
• Evaluación vista, auditivo y
reflejos.
EXAMEN TEORICO
• Normatividad
• Reglas
• Mecánica
EXAMEN DE MANEJO
Uso de simuladores para la selección de conductores
Se puede evaluar de forma rápida y objetiva los siguientes
parámetros del conductor:
 Técnicas y Situaciones de Conducción Segura.
 Conocimientos de Aspectos Técnicos y Mecánicos de la unidad.
 Evaluación de Aptitudes de Manejo: Enfoque en Seguridad.
 Evaluación de Aptitudes de Manejo: Enfoque en técnicas especificas
de uso de la unidad a operar.
Seguridad
• Si respeta las normas.
• Si esta atento.
• Si se desconcentra fácilmente.
• Si mantiene sus distancias.
• Como reacciona a situaciones de peligro.
• Sus reflejos y velocidad de reacción.
Correcto uso de la mecánica
• Operación de la unidad en diferentes
condiciones de ruta.
• Uso del acelerador para optimizar
consumo.
• Uso correcto del cambio/frenos/sistemas.
• Uso correcto del rango de
Torque/RPM/Turbo.
• Uso correcto del freno motor.
• Uso correcto de caja Eaton Fuller/Bloqueo
de diferenciales.
Capacitación Teórica enfocada en MANEJO DEFENSIVO
Se concientiza de forma efectiva al conductor. Para que
mentalmente este siempre enfocado en aplicar seguridad al
conducir.
Capacitación Practica enfocada en MANEJO DEFENSIVO y
SITUACIONES DE RIESGO
Se le graba la información en el subconsciente. Reaccionara
siempre usando la técnica adecuada y tomando la decisión
correcta.
La efectividad de una capacitacion continua
Las capacitaciones deben de ser continuas y el entrenamiento
recurrente
Es importante la capacitación continua, ya que el efecto del aprendizaje en
los conductores, decae a partir de los 3 meses.
El conductor debe de ser evaluado periódicamente con exámenes
teóricos y evaluaciones de conducción. Estas deben de ser
mínimo de forma anual. Y en casos de operaciones de mayor
riesgo, debe de ser semestral.
Uso de Simuladores es una herramienta
ideal para las evaluaciones. El costo es 10
veces menor al de evaluar en la unidad de
trabajo, ademas de simular situaciones de
riesgo que no se podran hacer en un
vehiculo real.
Entrenamiento y evaluación periódica
FACTORES QUE INFLUYEN EN UN ACCIDENTE DE TRANSITO
1. EL CONDUCTOR
2. EL VEHICULO
3. EL ENTORNO
El comportamiento de riesgo del conductor es la
principal causa de la mayoría de accidentes
Son solo 6 los comportamientos de riesgo de los conductores
que causan el 98% de los accidentes
1. Velocidad no adecuada
2. Distracciones al conducir
3. Violar los derechos de paso
4. Invasión de carril
5. Adelantar de forma indebida
6. No mantener una distancia de seguimiento
adecuada
Solo son 4 los comportamientos de riesgo que causan el
98% de accidentes con heridos graves y fatalidades en
vehículos pesados
1. Velocidad no adecuada
2. Violar los derechos de paso
3. Adelantar de forma indebida
4. No mantener una distancia de seguimiento
adecuada
Cual es la velocidad máxima?
El conductor debe circular a una velocidad permitida tal, que
teniendo en cuanta su estado físico y mental, el estado del vehículo
que conduce, su carga, la visibilidad existente, las condiciones de la
vía y la densidad del trafico, tenga siempre el total dominio del
vehículo que conduce.
 Articulo 92 RNT Velocidad
Los hábitos están formados por rutinas, conductas, y costumbres
Necesitamos un cambio de habito en nuestros
conductores. Solo así podremos realmente mejorar la
Gestión de la Seguridad en el Transporte
Gracias por su atención

Más contenido relacionado

Similar a 4.-ramon-ferreyros_vf.pdf

Perfil profesional enderezado y pintura
Perfil profesional enderezado y pinturaPerfil profesional enderezado y pintura
Perfil profesional enderezado y pinturaIván Guzmán Castillo
 
Presentación Seguridad Vial.pptx
Presentación Seguridad Vial.pptxPresentación Seguridad Vial.pptx
Presentación Seguridad Vial.pptxMarioBrathwaite1
 
Los parámetros de operación de la máquina
Los parámetros de operación de la máquinaLos parámetros de operación de la máquina
Los parámetros de operación de la máquinaAlexander Freitez
 
Manejo Defensivo Mina_Modulo 2.ppt
Manejo Defensivo Mina_Modulo 2.pptManejo Defensivo Mina_Modulo 2.ppt
Manejo Defensivo Mina_Modulo 2.pptJulioCamel
 
Tecnicas de conduccion eficiente y Seguridad vial
Tecnicas de conduccion eficiente y Seguridad vialTecnicas de conduccion eficiente y Seguridad vial
Tecnicas de conduccion eficiente y Seguridad vialGrupotp
 
DIAGNOSTICO 01.pdf
DIAGNOSTICO 01.pdfDIAGNOSTICO 01.pdf
DIAGNOSTICO 01.pdfjhoanhspaz
 
Requisitos y objetivos de una empresa
Requisitos y objetivos de una empresaRequisitos y objetivos de una empresa
Requisitos y objetivos de una empresafrenautor09
 
Maximo Charapaqui Poma - Causas Primarias Desde La Perspectiva del Conductor
Maximo Charapaqui Poma - Causas Primarias Desde La Perspectiva del ConductorMaximo Charapaqui Poma - Causas Primarias Desde La Perspectiva del Conductor
Maximo Charapaqui Poma - Causas Primarias Desde La Perspectiva del ConductorMáximo Charapaqui Poma
 
Programa de cap
Programa de capPrograma de cap
Programa de capvigaja30
 
Fallas mecánicas frecuentes en los volquetes
Fallas mecánicas frecuentes en los volquetesFallas mecánicas frecuentes en los volquetes
Fallas mecánicas frecuentes en los volquetesIncaPower
 
Requisitos y objetivos de una empresa
Requisitos y objetivos de una empresaRequisitos y objetivos de una empresa
Requisitos y objetivos de una empresafrenautor09
 
accidentabilidad
accidentabilidadaccidentabilidad
accidentabilidadkrmnl
 

Similar a 4.-ramon-ferreyros_vf.pdf (20)

Perfil profesional enderezado y pintura
Perfil profesional enderezado y pinturaPerfil profesional enderezado y pintura
Perfil profesional enderezado y pintura
 
PAE_Gestion Vehicular.ppt
PAE_Gestion Vehicular.pptPAE_Gestion Vehicular.ppt
PAE_Gestion Vehicular.ppt
 
Presentación Seguridad Vial.pptx
Presentación Seguridad Vial.pptxPresentación Seguridad Vial.pptx
Presentación Seguridad Vial.pptx
 
Manual de conduccion
Manual de conduccionManual de conduccion
Manual de conduccion
 
Los parámetros de operación de la máquina
Los parámetros de operación de la máquinaLos parámetros de operación de la máquina
Los parámetros de operación de la máquina
 
Sesión 2.pdf
Sesión 2.pdfSesión 2.pdf
Sesión 2.pdf
 
Manejo Defensivo Mina_Modulo 2.ppt
Manejo Defensivo Mina_Modulo 2.pptManejo Defensivo Mina_Modulo 2.ppt
Manejo Defensivo Mina_Modulo 2.ppt
 
Mecatronica
MecatronicaMecatronica
Mecatronica
 
Xtreet230R_Manual_ESP.pdf
Xtreet230R_Manual_ESP.pdfXtreet230R_Manual_ESP.pdf
Xtreet230R_Manual_ESP.pdf
 
Tecnicas de conduccion eficiente y Seguridad vial
Tecnicas de conduccion eficiente y Seguridad vialTecnicas de conduccion eficiente y Seguridad vial
Tecnicas de conduccion eficiente y Seguridad vial
 
DIAGNOSTICO 01.pdf
DIAGNOSTICO 01.pdfDIAGNOSTICO 01.pdf
DIAGNOSTICO 01.pdf
 
Manual de conduccion
Manual de conduccionManual de conduccion
Manual de conduccion
 
Requisitos y objetivos de una empresa
Requisitos y objetivos de una empresaRequisitos y objetivos de una empresa
Requisitos y objetivos de una empresa
 
Maximo Charapaqui Poma - Causas Primarias Desde La Perspectiva del Conductor
Maximo Charapaqui Poma - Causas Primarias Desde La Perspectiva del ConductorMaximo Charapaqui Poma - Causas Primarias Desde La Perspectiva del Conductor
Maximo Charapaqui Poma - Causas Primarias Desde La Perspectiva del Conductor
 
PROCEDIMIENTO PARA PERITAR UN VEHÍCULO
PROCEDIMIENTO PARA PERITAR UN VEHÍCULOPROCEDIMIENTO PARA PERITAR UN VEHÍCULO
PROCEDIMIENTO PARA PERITAR UN VEHÍCULO
 
Programa de cap
Programa de capPrograma de cap
Programa de cap
 
Fallas mecánicas frecuentes en los volquetes
Fallas mecánicas frecuentes en los volquetesFallas mecánicas frecuentes en los volquetes
Fallas mecánicas frecuentes en los volquetes
 
10.67 egic brh nj apuntes
10.67   egic brh nj apuntes10.67   egic brh nj apuntes
10.67 egic brh nj apuntes
 
Requisitos y objetivos de una empresa
Requisitos y objetivos de una empresaRequisitos y objetivos de una empresa
Requisitos y objetivos de una empresa
 
accidentabilidad
accidentabilidadaccidentabilidad
accidentabilidad
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 

4.-ramon-ferreyros_vf.pdf

  • 1. Elaborado por: Ramón Ferreyros Tema Litoclean S.A.C. Av. Gálvez Barrenechea 566, Of 401. Tel. +511 223-1122 info@tema.pe Fecha: Octubre 2019 La importancia en capacitar Manejo defensivo
  • 2. PROBLEMÁTICA ACTUAL COSTO ANUAL DIRECTO E INDIRECTO DE LOS ACCIDENTES DE TRANSITO EN EL PERU
  • 3. ACCIDENTES DE TRANSITO REPORTADOS HERIDOS EN ACCIDENTES DE TRANSITO MUERTOS EN ACCIDNETES DE TRANSITO
  • 4. El 90% del transporte de carga dentro del Perú se realiza por carreteras. • El sector de transporte tiene determinadas características que dificultan la gestión del riesgo. • Es indispensable tener en cuenta como funciona el transporte de carga en la práctica. Sobretodo las característica de los conductores y el trabajo que realizan.
  • 5. El transporte depende en su base del factor humano • La tecnología gestiona la operatividad interna del vehículo • El conductor es el principal gestor externo del vehículo
  • 6.
  • 7. PROBLEMÁTICA ESCACEZ DE EDUCACIÓN El 80 % de licencias de conducir profesionales y re- categorizaciones en Lima se tramitan de forma fraudulenta sin haber cumplido con los requerimientos mínimos estipulados. En provincia esta cifra llega a casi el 100%. El crecimiento del sector no ha ido a la par con el mercado laboral de conductores calificados.
  • 8. 1. Invertir en Reclutamiento y programas de Formación Profesional de Conductores. 2. Preocuparse más por el bienestar y la salud del principal gestor de nuestro vehículo de carga. 3. Integrar a los conductores en programas de desarrollo personal, y crecimiento dentro de la empresa. Soluciones que pueden hacer grandes diferencias
  • 9. RECLUTAMIENTO REVISIÓN DEL CV • Referencias de trabajos anteriores. • Experiencia del Puesto. • Tipo de unidad que conducirá. SEGURIDAD Y MEDIO AMBIENTE • Record de Conductor. • Uso de EPPs. • Cuidado del medio ambiente. EXAMENES MEDICOS • Evaluación Psicológica. • Evaluación vista, auditivo y reflejos. EXAMEN TEORICO • Normatividad • Reglas • Mecánica EXAMEN DE MANEJO
  • 10. Uso de simuladores para la selección de conductores Se puede evaluar de forma rápida y objetiva los siguientes parámetros del conductor:  Técnicas y Situaciones de Conducción Segura.  Conocimientos de Aspectos Técnicos y Mecánicos de la unidad.  Evaluación de Aptitudes de Manejo: Enfoque en Seguridad.  Evaluación de Aptitudes de Manejo: Enfoque en técnicas especificas de uso de la unidad a operar. Seguridad • Si respeta las normas. • Si esta atento. • Si se desconcentra fácilmente. • Si mantiene sus distancias. • Como reacciona a situaciones de peligro. • Sus reflejos y velocidad de reacción. Correcto uso de la mecánica • Operación de la unidad en diferentes condiciones de ruta. • Uso del acelerador para optimizar consumo. • Uso correcto del cambio/frenos/sistemas. • Uso correcto del rango de Torque/RPM/Turbo. • Uso correcto del freno motor. • Uso correcto de caja Eaton Fuller/Bloqueo de diferenciales.
  • 11. Capacitación Teórica enfocada en MANEJO DEFENSIVO Se concientiza de forma efectiva al conductor. Para que mentalmente este siempre enfocado en aplicar seguridad al conducir. Capacitación Practica enfocada en MANEJO DEFENSIVO y SITUACIONES DE RIESGO Se le graba la información en el subconsciente. Reaccionara siempre usando la técnica adecuada y tomando la decisión correcta. La efectividad de una capacitacion continua
  • 12. Las capacitaciones deben de ser continuas y el entrenamiento recurrente Es importante la capacitación continua, ya que el efecto del aprendizaje en los conductores, decae a partir de los 3 meses.
  • 13. El conductor debe de ser evaluado periódicamente con exámenes teóricos y evaluaciones de conducción. Estas deben de ser mínimo de forma anual. Y en casos de operaciones de mayor riesgo, debe de ser semestral. Uso de Simuladores es una herramienta ideal para las evaluaciones. El costo es 10 veces menor al de evaluar en la unidad de trabajo, ademas de simular situaciones de riesgo que no se podran hacer en un vehiculo real. Entrenamiento y evaluación periódica
  • 14. FACTORES QUE INFLUYEN EN UN ACCIDENTE DE TRANSITO 1. EL CONDUCTOR 2. EL VEHICULO 3. EL ENTORNO El comportamiento de riesgo del conductor es la principal causa de la mayoría de accidentes
  • 15. Son solo 6 los comportamientos de riesgo de los conductores que causan el 98% de los accidentes 1. Velocidad no adecuada 2. Distracciones al conducir 3. Violar los derechos de paso 4. Invasión de carril 5. Adelantar de forma indebida 6. No mantener una distancia de seguimiento adecuada
  • 16. Solo son 4 los comportamientos de riesgo que causan el 98% de accidentes con heridos graves y fatalidades en vehículos pesados 1. Velocidad no adecuada 2. Violar los derechos de paso 3. Adelantar de forma indebida 4. No mantener una distancia de seguimiento adecuada
  • 17. Cual es la velocidad máxima?
  • 18. El conductor debe circular a una velocidad permitida tal, que teniendo en cuanta su estado físico y mental, el estado del vehículo que conduce, su carga, la visibilidad existente, las condiciones de la vía y la densidad del trafico, tenga siempre el total dominio del vehículo que conduce.  Articulo 92 RNT Velocidad
  • 19. Los hábitos están formados por rutinas, conductas, y costumbres Necesitamos un cambio de habito en nuestros conductores. Solo así podremos realmente mejorar la Gestión de la Seguridad en el Transporte
  • 20. Gracias por su atención