1. UNIVERSIDAD FRANCISCOJOSE DE CALDAS
FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACION
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTISL
JUAN SEBASTIAN TABORDA GARCIA
La necesidad de trabajar en pro de la calidad de la educación se ha convertido en un tema de gran
importancia, hay quienes aseguran que el aumentar la calidad de la educación ayudaría a una mejora
económica a largo y a corto plazo y por otro lado, no muy alejado de la primera hipótesis, se cree que
la mejora en elámbito educativo ayudaría a constituir sociedades másequitativas. Se plantea entonces
la idea de los moocs que es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o Cursos online
masivos y abiertos) son cursos permiten que grandes cantidades de estudiantes participen de una
clase.
Esta propuesta, desde mi punto de vista, pretende globalizar el conocimiento, hace que estudiantes de
todo el mundo mediante un dispositivo con acceso a internet puedan participar de una clase de su
interés, también es muy interesante que estudiantes de todo el mundo estén de una misma clase esto
puede hacer que los conocimientos previos de cada uno de estos estudiantes entren en juego e
interactúen con otros conocimientos, para mí esto es un factor potenciador de los saberes.
Habría también que entender que la mayoría de moocs pretenden una formación para incentivar el
auto aprendizaje, pero que también pretende hacer que el conocimiento pueda llegar a personas en
todo el mundo, pensémonos la idea de que podemos llevar una biblioteca de conocimientos a
cualquier parte del mundo.
