1. AUTOEVALUACIÓN Segundo trimestre, Sintaxis ALUMNO/A:
1 Completa los siguientes enunciados con la información correcta:
El sintagma nominal puede funcionar como …………….. en la oración y tiene como
núcleo un…………………..
El sintagma adjetival tiene como núcleo un
El sintagma preposicional tiene como núcleo un
El sintagma verbal tiene como núcleo
2 Existen tres tipos de sintagmas
Respuesta:
Verdadero Falso
A continuación escribe los tipos de sintagma con su abreviatura:
SN= Sintagma nominal (dale a enter tantas veces como sea necesario para escribir)
3 ¿Cómo se llama al grupo de palabras ordenadas con sentido?
Respuesta:
4 Indica la función que realiza el SN (sintagma nominal señalado en la oración).
Las casas de este pueblo son muy pequeñas.
Elige una respuesta:
a. complemento adverbial
b. complemento del nombre
c. complemento preposicional
d. complemento del verbo
5 Indica el sujeto de la siguiente oración:
Las vacas del pueblo vecino se han escapado del recinto vallado
Elige una respuesta.
a. vacas del pueblo
b. Las vacas del pueblo vecino
c. del pueblo
d. las vacas del recinto vallado
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA, PROF: J.ARÁN

2. AUTOEVALUACIÓN Segundo trimestre, Sintaxis ALUMNO/A:
6 Subraya el núcleo de los siguientes sintagmas y luego indica su categoría
gramatical (la del núcleo):
I. estudian en sus casas
II. los jardines de la Alhambra
III. alumnos inteligentes
IV. noche oscura del alma
V. llovió durante toda la noche.
7 Subraya el sujeto de la siguiente oración. Luego indica si es explícito o elíptico:
Este fin de semana han acabado sus tareas.
8 La oración es un conjunto de palabras con sentido completo. Pero en la oración
existe un elemento que no puede faltar, puesto que en su ausencia no habría oración
¿Sabrías indicar cuál es?
a. el sintagma nominal
b. el sintagma verbal
c. el sintagma nominal y el sintagma verbal
d. el sintagma nominal y el preposicional
e. el sintagma adverbial
9 Entre el sujeto y el verbo debe existir una relación de:………………………….
Explica mejor esta relación. Si conviene hazlo con un ejemplo.
10 Indica qué tipo de oración es teniendo en cuenta la actitud del hablante:
Dejad comer a vuestro padre.
Elige una respuesta
11 Indica el tipo de oración según el tipo de verbo:
Ojalá vengan mis amigas esta tarde para salir al cine.
12 Indica si las oraciones son simples o compuestas.
María y sus amigas cantan y bailan en la actuación de Navidad.
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3. AUTOEVALUACIÓN Segundo trimestre, Sintaxis ALUMNO/A:
Los hijos de mi vecina han ido al cine.
Los alumnos de este centro cantarán villancicos en el espectáculo de Navidad con sus
profesores.
13 Indica si el siguiente enunciado es cierto o no.
María y sus amigan han ido al cine esta tarde.
La oración es compuesta porque tiene dos sujetos.
Respuesta:
Vertader Fals
14 Las oraciones pueden clasificarse por su estructura y modalidad.
Por su estructura, según los verbos que haya, se clasifican en simples y compuestas.
Por su modalidad se clasifican en:
15 Las oraciones pueden clasificarse por su estructura y modalidad. Y también
pueden clasificarse por el verbo que contienen. Se clasifican en: ………………………..
porque su verbo es ser, estar o parecer; y en …………………… el resto de verbos.
Además las oraciones ….................. y …………………… necesitan un complemento
verbal.
16 Subraya el predicado de las siguientes oraciones.
Luego destaca su núcleo e indica si es Vcop o V.
Y para finalizar dices si es predicado verbal (P) o predicado nominal (PN):
¿Estará maduro el melón?
El alumno estudia la lección con poco interés.
17 Indica qué función tienen las palabras o grupos de palabras subrayados y
marcados en negrita.
¿Estará maduro el melón?
El alumno estudia la lección con poco interés.
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4. AUTOEVALUACIÓN Segundo trimestre, Sintaxis ALUMNO/A:
18 Indica qué función tienen las palabras o grupos de palabras subrayados y
marcados en negrita. Si es preciso hacer la sustitución pronominal para averiguarlo, lo
explicas.
¿Estará maduro el melón?
Las pruebas son concluyentes.
El alumno estudia la lección con poco interés.
Marisa es de Madrid. Carlos también lo es.
19 Sustituye los complementos señalados en negrita por el pronombre adecuado
(pronominaliza).
Su marido compra macarrones para cocinar
Fernando compra macarrones para su madre
20 Indica si las siguientes oraciones son transitivas o intransitivas.
El faro ilumina la playa
El coro cantó estupendamente
El niño estudia la lección
El alcalde leyó el pregón
El caballo relincha en el campo
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