etica

1. ENRIQUE LOW MURTRA INTERACTUAR CON EL CONTEXTO PRODUCTIVO Y
SOCIAL DE ACUERDO CON PRINCIPIOS ÉTICOS PARA LA CONSTRUCCION DE
UNA CULTURA DE PAZ
ACTIVIDAD 1
JULIO CESAR BURBANO HERRERA
C.C: 13071998
INSTRUCTOR:
ANA CECILIA CORAL GUERRERO
SENA
TÉCNICO EN MANTENIMIENTO DE EQUIPOS DE COMPUTO

2. Código del Programa de Formación: 233105
San Juan de Pasto
2021
1.- Observe el video
https://www.youtube.com/watch?v=ppirLQrGQro y luego responda:
¿Cuándo piensa en su entorno encuentra actitudes parecidas?, por
favor relate dos y sustente su opinión.
Pues en mi caso los mayores ósea los abuelitos son personas sabias q u e nos
cuentan relatos en los cuales pretenden enseñarnos de sus vidas para usarlos
como ejemplo de las nuestras
Si revisa todas las facetas de su vida, ¿usted se parece en algo al
planteamiento del video? En qué, por qué. Si su respuesta es no,
igual sustente
Uno a veces actúa sin darse cuenta que puede lastimar a los demás hasta que
llega alguien que nos muestra lo malo que hacemos y en nosotros esta decidir el
cambiar para bien y mejor las cosas.
¿Qué entiende por "mal" y "bien"?
Siento que el bien y el mal tienen que estar en equilibrio pero siempre estar
presente para que haya un camino, Dos Caminos, dos cambios de pensamiento
y ayuno decidir por cuál quiere irse Es decisión de cada una de las personas miras
si se van por el camino bueno por sus decisiones y actitudes o por su camino
malo por sus actitudes y decisiones al fin al cabo siempre va a estar bien o el
mal pero siempre cuando nosotros elijamos el camino queremos seguir.
¿La bondad y la maldad son innatas en el ser humano o son aprendidas?
A mi parecer son innatas están en todos nosotros, pero de ahí que nosotros
tomemos el camino del bien o del mal el cual se encargara de guiar nuestras
vidas y también así involucrar a todas las personas de nuestro entorno.
¿Cuáles la función del maestro en el video? ¿Cuál ha sido la
función de sus padres y maestros en su vida?

3. Si nos enfocamos en la cultura el es un monje que está guiando al niño
enseñándole cosas buenas y valores como todo buen padre, sin duda las
enseñanzas vienen de los padres y de sus actitudes o no las va aprendiendo a
la medida que crece, diciéndote que es lo bueno y lo malo y tú decides a lo
largo de la vida es también lo que quieras tomar no ellos no tienen por qué decidir
por ti.
¿Usted ha sido maestro de alguien? ¿Qué le ha enseñado?
He sido maestro de varios niños en la parte de sistemas y de deporte ya hace
mucho y fue una hermosa.
Uno en el papel de maestro puede enseñar a sus alumnos la disciplina el amor
a las cosas que se hacen y se tiene el poder de encaminar a esas personitas
por el buen camino dando un buen ejemplo de si mismo
•¿Qué interpretación infiere de las palabras del maestro?
Duda el chico no sabe lo que les puede suceder a los animalitos y lo hace como
un juego ya que es un pequeño, el monje a saber lo que tiene que hacer un
animalito para saber sobrevivir le quiere dar una lección pero no ayuda a los
animalitos, la muerte es algo muy asustadizo y todos le temen, y siendo un niño
que es tan puro le dio demasiado duro al saber que el pez la serpiente había
muerto ya que los condenó a eso y por eso se siente triste iba a llevar eso toda
su vida la tristeza en su corazón por haberle quitado la vida, aún ser que no lo
merecía.
•¿Debemos sentirnos culpables por un error? Sustente su respuesta. Sin
duda los errores son parte de la vida no somos perfectos, y uno decides y
superarlos o quedarse en pena por ellos después de haberlos hecho, qué puede
hacer uno, por uno no puede Volver al futuro atrás, el error cometido tiene que
llevarse con la frente en alto intentar solucionar lo poco que se pueda o vivir con
la amargura de haber hecho algo malo indebido que ahora te está hostigando,
Así que sufrir es parte de la vida.
1. Lea el texto de Bernardo Toro “El Cuidado” El paradigma ético de la nueva
civilización y responda:

4.  ¿Que es la ética del cuidado? R/ la ética del cuidado es la disciplina que se
ocupa de las acciones responsables y de las relaciones morales entre las
personas, motivadas por una solicitud, y que tienen como fin último lograr el
cuidado de sus semejantes o el suyo propio.
 ¿Qué significa vivir en una cultura violenta?R/ es aquella en la cual la respuesta
violenta ante los conflictos se ve como algo natural, normal e incluso como la
única manera viable de hacer frente a los problemas y disputas. ... El concepto
de agresividad es distinto de violencia
 ¿Cómo se manifiesta una cultura de la violencia en la vida cotidiana? R/ se
manifiesta la agresión ante los conflictos se ve como algo natural normal e
incluso como la única manera viable de hacer frente a los problemas
 ¿En qué espacios y cómo se puede cambiar una cultura de la violencia por una
cultura de paz? Su aplicabilidad puede ser abordada desde la paz personal,
familiar, social, territorial, ambiental y gubernamental. R/ creo que el mejor
espacio es la familia, para cambiar a un ambiente de paz se necesita estar bien
contigo mismo tener paz propia para poder crear el ambiente de paz solicitado
 Realizar una infografía de “La educación para construir una cultura de paz”
2. - ¿Cuáles son sus zonas de: confort, aprendizaje, mágica y pánico o de no
experiencia?
 Confort: seria la parte de manejo de computadores, mi familia, mis amigos
 Aprendizaje: mi trabajo, el SENA, la sociedad

5.  Mágica: explorar nuevos trabajos
 pánico o de no experiencia: nuevos estudios, nueva gente, nuevas metas
- como ha experimenta respecto su familia y a su comunidad? R/ en los dos
ámbitos se crece todos los días aprendiendo cosas nuevas encontrando nuevos
rumbos
- ¿Cuáles y como ha gestionado sus miedos? su familia ha contribuido en ello en
época de pandemia? R/ la familia es el pilar mas fuerte el cuan nos apoya siempre
para salir adelante y superar cualquier adversidad
- ¿Qué oportunidades ha generado el superar sus miedos? R/ me ha ayudado a
forjar muevas metas a no cometer los mismos errores
- ¿Cuál es su presente que ha dejado en el pasado? R/ he dejado amigos,
lugares, errores, y metas ya cumplidas
3. Consulte en páginas de organismos internacionales o gubernamentales, el
significado de:
 derechos de “primera generación” y escriba su concepto en un párrafo. R/ los
derechos de Primera Generación Corresponde a los derechos Civiles y Políticos
de los ciudadanos sin distinción de raza, sexo, color, idioma, posición social o
económica.
En esencia corresponde a los derechos a la vida, a la libertad y a la seguridad
jurídica, por ejemplo, contra la esclavitud o servidumbre, las torturas, las penas o
tratos crueles, inhumanos o degradantes.
También tiene que ver con el derecho a circular libremente y a elegir residencia,
nacionalidad, a buscar asilo, a casarse y acordar el número de hijos que se
desean.
También cobijan el derecho a la libertad de pensamiento y de religión, a la libertad
de opinión y expresión de ideas.
 Revise los conceptos de Estado, País y Nación y encuentre la relación entre
estos. R/ Los términos estado, nación y país se pueden intercambiar a menudo,
pero también pueden presentarse matices: estado alude más a lo legal e
institucional, nación a lo humano y lo cultural, y país a lo geográfico y territorial.
Una nación podría no corresponder a un país o un estado y estar dispersa, pero
todos se relacionan en que están compuestos por una sociedad por gente que
busca salir adelante.

6.  Liste las principales características del concepto de paz R/ La paz es un estado
de bienestar, tranquilidad, estabilidad y seguridad, que es opuesto a la guerra y
tiene una connotación positiva. Es un estado de armonía que está libre de
guerras, conflictos y contratiempos
Responda el interrogante: ¿la paz es una construcción del Estado o de los
ciudadanos que conforman el Estado? R/ La Paz es la construcción de los
ciudadanos que conforman el estado, ya que ellos mantendrán si o no la paz en el
estado