Este documento trata sobre la paz y la ciudadanía. Explica la definición de paz y los fundamentos para un mundo en paz, incluyendo conceptos como el perdón y la no violencia. También discute problemas como los desplazamientos forzosos de la población y la falta de acceso a la educación. Además, habla sobre el papel de las escuelas en promover la paz y las organizaciones e instituciones internacionales que trabajan para mantener la paz en el mundo.

1. Participación y Ciudadanía (Asignatura) Bloque 8 Una ciudadanía a favor de la paz Nombre: Adrián Pino Mendoza 1º PCPI CURSO 2010/11

2. ÍNDICE 1) Definición de paz. 2) Fundamentos para el mundo en paz. 3) Desplazamientos forzosos de la población. 4) Falta de acceso a la educación. 5) El centro educativo en favor de la paz. 6) Organismos e instituciones que velan por la paz mundial .

3. 1) Definición de paz. La palabra paz deriva del latín pax. Es generalmente definida, en sentido positivo, como un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad, y en sentido opuesto como ausencia de inquietud, violencia o guerra. Desde el punto de vista del Derecho internacional, y por extensión de la definición anterior, el término Paz en un convenio o tratado que pone fin a la guerra . Puede hablarse de una paz social como entendimiento y buenas relaciones entre los grupos, clases o estamentos sociales dentro de un país. En el plano individual, la paz designa un estado interior, exento de cólera, odio y más generalmente de sentimientos negativos. Es, por lo tanto, deseada para uno mismo e igualmente para los demás, hasta el punto de convertirse en un saludo (la paz esté contigo) o una meta de la vida.

4. 2) Fundamentos para el mundo en paz. Cámbiate a tí­ mismo – “Si quieres cambiar al mundo, cámbiate a ti mismo.” Tú tienes el control – “Nadie puede dañarme sin mi permiso.” Perdona y déjalo ir – “El débil nunca puede perdonar. El perdón es el atributo del fuerte.”, “Ojo por ojo y todos acabaremos ciegos.” Sin acción no vas a ninguna parte – “Un poco de acción vale más que toneladas de discurso.” Preocúpate del ahora – “No quiero ocuparme del futuro. Solo me preocupa el presente. Diós no me ha dado ningún control del momento siguiente.” Todo el mundo es humano – “Me considero un simple individuo capaz de equivocarme como cualquier otro mortal. Yo tengo, sin embargo, la suficiente humildad para reconocer mis errores y rehacer mis pasos.” Persiste – “Primero te ignoran, luego se burlan, después pelean contigo, después ganas.”

5. 3) Desplazamientos forzosos de la población. Inicialmente se realizara este ensayo para demostrar los conocimientos alcanzados durante el año 2003 y demostrar a las personas que se hizo un trabajo bastante duro durante el año con el profesor para mejorar el campo de la problemática del mundo en especial Colombia. También se hace para concienciar a las personas de nuestra Colombia que la historia es algo fundamental en cuanto se habla acerca de la vida actual y los problemas o consecuencias que trae esta como lo es el desplazamiento proveniente de tiempo atrás en el siglo XX. Por último se puede aclarar que también permitirá que yo, , me de cuenta de mis capacidades de redacción y los conocimientos adquiridos en los años de estudio hechos y así probarlo con un ensayo echo a conciencia y con puro pensamiento y crítica propia.

6. 4) Falta de acceso a la educación. Millones de niños permanecen sin escolarizar en el mundo, lo que les condena inevitablemente a la pobreza. Lo denuncia el informe "Educación en el Mundo 2009", elaborado por la Agencia de la ONU para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), que dibuja un panorama desolador y acusa de desidia a los países ricos. En el planeta hay 776 millones de adultos que no saben leer ni escribir -un 16% de la población mundial- de los que dos tercios son mujeres. Si la tendencia persiste, en 2015 habrá 700 millones de adultos analfabetos, advierte la Unesco, que lamenta "el fracaso de los gobiernos del mundo en la lucha contra las hondas y persistentes desigualdades" en el ámbito de la educación.

7. 5) El centro educativo en favor de la paz. Es una triste realidad el aumento de comportamientos violentos en edades que oscilan entre el tercer ciclo de primaria y los primeros cursos de secundaria, incrementándose éstos con la edad y disminuyendo en los cursos de tercero y cuarto de ESO. Son diversos los factores que influyen pero quizás el más importante sea el aumento del número de familias en las que el padre y la madre trabajan fuera de casa un mayor número de horas, lo que provoca: 1.Relaciones familiares más escasas y de menor calidad. 2.Se potencian más los valores de logro económico o material y el bienestar. 3.Se reducen los valores de convivencia y desarrollo persona l.

8. 6) Organismos e instituciones que velan por la paz mundial. La Oficina Internacional por la Paz fue fundada en 1891 como resultado del Tercer Congreso Universal por la Paz celebrado aquel año en Roma, con Fredrik Bajer como uno de sus principales fundadores y como primer presidente. La oficina se estableció en Berna (Suiza) como un órgano central y ejecutivo de la Unión Internacional de las Sociedades por la Paz para coordinar las actividades de las diferentes sociedades a favor de la paz y promover el concepto de la búsqueda de soluciones pacíficas en los conflictos internacionales. En sus primeros años de vida la IPB estuvo formada por organizaciones con una misma ideología y programa.

9. Bibliografía - www.wikipedia.com - www.rincondelvago.com