ORGANIZACIÓN DE LA ES EN VENEZUELA

1. República Bolivariana de Venezuela
Universidad Fermín Toro
Sede Cabudare
Departamento Postgrado
Docencia Universitaria
Asignatura. PROBLEMATICAS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN
VENEZUELA
Organización de la ES en Venezuela
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DIRECCION WEB DE LA PRESENTACIÓN
Profesor – HECTOR GONZALEZ
Grupo 10 2017/02
Nombre: JULIO CÉSAR CHÁVEZ FERMÍN
SAN JOSE DEL GUAVIARE – GUAVIARE , COLOMBIA JULIO 2017

2. Definición De Educación Universitaria O Educación Superior:
Los términos educación superior, enseñanza superior, estudios superiores,
educación profesional y educación terciaria aluden a la última etapa del proceso
de aprendizaje académico, es decir, a todas las trayectorias formativas post-
secundarias que cada país contempla en su sistema. Se imparte en las
universidades, en las academias superiores o en las instituciones de formación
profesional superior, entre otros.
Es un paso posterior a la educación secundaria, y es común, aunque no
imprescindible, que exista una selección de acceso a las instituciones de
enseñanza superior basada en el rendimiento escolar durante la etapa secundaria
o en un examen de acceso a la universidad. Según el país, este examen puede
ser de ámbito estatal, local o propio de cada universidad.
Fundamentación legal:
Órgano Rector: Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología de Venezuela
Ministro: Hugbel Rafael Roa Carucí.
En cuanto al funcionamiento del Sistema de Educación Universitaria, según
la ley de Universidades, el Estado Docente regula, supervisa y controla:
- La Administración de su patrimonio y de sus recursos económico-financieros.
- Las normas de Gobierno: de acuerdo con el principio de la democracia
participativa y protagónica, como derecho de quienes integran la comunidad
universitaria.
- La libertad de cátedra, a través de la Ley de Creación Intelectual prevista en el
artículo 35 como una de las leyes especiales para el sistema de Educación
Universitaria.
- El proceso de ingreso, permanencia, ascenso, promoción y desempeño de los
profesionales.
- La idoneidad académica de los(as) profesionales.
El Ingreso de los miembros del personal docente y de investigación serán
nombrados Por el Rector a propuesta del Consejo de la Facultad correspondiente
y con la Aprobación del Consejo Universitario.

3. Para Ingresar a una Universidad y ser miembro del personal docente y de
investigación se requiere; según la ley:
Poseer condiciones morales y cívicas que lo hagan apto para tal función.
Haberse distinguido en sus estudios universitarios o en su especialidad o
ser autor de, trabajos valiosos en la materia que aspire a enseñar y llenar los
demás requisitos establecidos en la presente Ley y los reglamentos.
CLASIFICACIÓN: Los miembros del personal docente y de investigación se
clasificarán en las siguientes categorías:
Miembros Ordinarios, Especiales, Honorarios y Jubilados.
Son miembros Ordinarios del personal docente y de investigación:
a) Los Instructores.
b) Los Profesores Asistentes.
c) Los Profesores Agregados.
d) Los Profesores Asociados.
e) Los Profesores Titulares.
Son miembros Especiales del personal docente y de investigación:
a) Los Auxiliares docentes y de investigación;
b) Los Investigadores y Docentes libres
c) Los Profesores contratados.
ASCENSO Y UBICACIÓN: Los miembros Ordinarios del personal docente y de
investigación se ubicarán y ascenderán en el escalafón de acuerdo con sus
credenciales o méritos científicos y sus años de servicio. Para ascender de una
categoría a otra en el escalafón será necesario, además, presentar a la
consideración de un jurado nombrado al efecto un trabajo original como credencial
de mérito. El régimen de ubicación, ascenso jubilación del personal docente y de
investigación será establecido en el correspondiente Reglamento.
Todo miembro del personal docente y de investigación tiene el derecho de solicitar
ante el Consejo Universitario que se reconsidere su clasificación en el escalafón
correspondiente.