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PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
1. Señala las características de las aportes de Darwin y Lamarck
LAMARCK DARWIN
2. Completa las siguientes oraciones:
a. Existen dos concepciones sobre el origen del hombre: ………………………….. y
……………………….
b. ……………………… propone la selección natural, mientras que ……………………..
propone la teoría del uso y desuso.
c. Charles Darwin escribió el libro: “……………..……………………………………..”
d. La teoría …………………………. manifiesta que ……………….. creó al hombre, a su imagen y
…………………
3. Explica:
a) ¿En qué consiste el proceso de evolución de ser humano?
b) ¿Qué mejoras trae consigo el bipedismo?
4. Relaciona:
a. Bipedismo ( ) Modifican la estructura cerebral.
b. Manipulación ( ) Modifican las vías respiratorias para comunicarse
c. Capacidad craneana ( ) Modifican la mano convirtiéndola en una gran pinza.
d. Articulación del lenguaje ( ) Se vuelven bípedos, dejando los brazos libres.
5. Observa la siguiente imagen, menciona quién la plantea y explica:
ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO: 1º NIVEL: Secundaria CURSO: HISTORIA FECHA: 11 /03/15

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  • 1. PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…! INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA 1. Señala las características de las aportes de Darwin y Lamarck LAMARCK DARWIN 2. Completa las siguientes oraciones: a. Existen dos concepciones sobre el origen del hombre: ………………………….. y ………………………. b. ……………………… propone la selección natural, mientras que …………………….. propone la teoría del uso y desuso. c. Charles Darwin escribió el libro: “……………..……………………………………..” d. La teoría …………………………. manifiesta que ……………….. creó al hombre, a su imagen y ………………… 3. Explica: a) ¿En qué consiste el proceso de evolución de ser humano? b) ¿Qué mejoras trae consigo el bipedismo? 4. Relaciona: a. Bipedismo ( ) Modifican la estructura cerebral. b. Manipulación ( ) Modifican las vías respiratorias para comunicarse c. Capacidad craneana ( ) Modifican la mano convirtiéndola en una gran pinza. d. Articulación del lenguaje ( ) Se vuelven bípedos, dejando los brazos libres. 5. Observa la siguiente imagen, menciona quién la plantea y explica: ALUMNO (A): ____________________________________________________ GRADO: 1º NIVEL: Secundaria CURSO: HISTORIA FECHA: 11 /03/15