Este documento presenta dos diplomaturas ofrecidas en Saberes de Vida. La primera es una diplomatura en Ciencias Naturales y el Hombre, con ciclos sobre investigación etnográfica, fotografía, insectos, plantas y comportamiento animal. La segunda es una diplomatura sobre la Antigüedad Egipcia y Greco-Romana, con ciclos sobre Mesopotamia, Egipto, la civilización griega e historia del pensamiento filosófico y científico. Ambas diplomaturas buscan brindar una nueva visión de la vida a través de

2. Agradecimientos
A todos los estudiantes de Saberes de Vida
que participan de manera permanente en la
construcción del folleto.

3. 4 Saberes de Vida Saberes de Vida 5
DIPLOMATURA EN CIENCIAS
NATURALES Y EL HOMBRE
Modalidad: Explorar el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 9:00 a.m. a 12:00 m.
NUEVO
CICLO La Investigación Es un método de investigación de la cultura, utilizando la observación participante o las entrevistas, 15h
CAJA DE etnográfica para conocer el comportamiento social, para lo que es imprescindible el trabajo de campo como
herramienta básica. Pretende revelar los significados que sustentan las acciones e interacciones
HERRAMIENTAS
que constituyen la realidad social del grupo estudiado; esto se consigue mediante la participación
directa del investigador. Con frecuencia, el investigador asume un papel activo en sus actividades
cotidianas, observando lo que ocurre y pidiendo explicaciones e interpretaciones sobre las
decisiones, acciones y comportamientos.
Fotografía digital Qué es la fotografía: historia, la luz, la visión. Hacer fotos: Funcionamiento y uso de las cámaras 21h
digitales. Elaboración de la imagen: iluminación, encuadre, cualidades del sujeto.
Relato de las ciencias La escritura como recurso para contar la naturaleza. 21h
CICLO Insectos, un universo en En la casa, en el jardín, en un parque, en cualquier lado se encontrará con los insectos, pues siempre 15h
LAS CIENCIAS miniatura están presentes. Todo esto se debe a que los insectos comprenden el grupo de animales más
diverso que se encuentra en la tierra. Hay más de 800.000 especies diferentes de insectos en el
NATURALES mundo, superando a cualquier otra especie de animal, es más, ni todas las especies de animales
juntos alcanzan a tener en número igual de variedad de especies que tienen los insectos y por
I. DIPLOMATURAS
esto es que los insectos se encuentran con tanta frecuencia en la vida de las personas. Esta es la
invitación a conocer otro mundo; el mundo de los insectos.
EN SABERES DE VIDA Usos tradicionales de La Etnobotánica consiste fundamentalmente en recopilar y analizar todo el conjunto de 15h
las plantas conocimientos que surgen de las múltiples interacciones entre las plantas y el hombre a lo largo
de la historia. Plantea, por lo tanto, el encuentro entre la botánica popular, la botánica aplicada y la
ecología humana, en un perspectiva global e interdisciplinar. La importancia del conocimiento de los
usos tradicionales de las plantas radica en su utilidad como medio de conservación y divulgación
del patrimonio cultural de los pueblos.
PRESENTACIÓN El comportamiento La Etología es la ciencia que tiene por objeto de estudio el comportamiento animal, del instinto y el 18h
de los animales y el descubrimiento de las pautas que guían la actividad innata o aprendida de las diferentes especies
Las diplomaturas son diseñadas a partir de ciclos y módulos, tienen una orientación hombre animales. Así, los etólogos han estudiado en los animales aspectos tales como la agresividad,
el apareamiento, el desarrollo del comportamiento, la vida social, la impronta y muchos, muchos
hacia la reflexión del mundo y sus problemáticas. Permite a los estudiantes la visión otros. En estado salvaje, los animales se manejan con ciertos códigos impuestos por la propia lucha
global de una época o problema y su realización se extiende durante todo el año. La por la supervivencia, por ser el más apto para dirigir una manada o ganarse el derecho a comer o
asistencia a clases tiene una frecuencia de dos veces por semana. a copular primero.
Salida de Campo El docente establece el objetivo a alcanzar por los estudiantes, mediante la realización de una 9h
exploración, en donde se hace constatación de la realidad urbana. Herramientas para la exploración:
Observación, fotografía.
OBJETIVOS Evolución vs creacionismo: Darwin y el pensamiento evolucionista. Los Primates y el origen de 18h
CICLO Evolución y diversidad
Nuevos retos intelectuales y sociales EL HOMBRE humana nuestra especie. En busca de nuestros ancestros: etapas evolutivas y evidencias fósiles. Los grupos
humanos actuales: el papel de la herencia y ambiente en su diversidad. Errores sobre el concepto
Bienestar psicológico e integración de raza: la perspectiva biológica.
Ejercitarse en actividades intelectuales y sociales
Mejorar sus niveles de particiapción social Antropología de los Relaciona comida y civilización. Composición de dietas en el mundo. Actividades sociales 21h
Facilitar el surgimiento y establecimiento de relaciones entre contemporáneos alimentos relacionadas con el consumo de alimentos. acontecimientos alimentarios más importantes en la
Enriquecer las experiencias adquiridas a lo largo de su vida historia de la alimentación. Alimentación antes, durante y después del descubrimiento de América.
Compartir ideas
Antropología Lingüística Dado que el lenguaje es una amplia parte constitutiva de la cultura, los antropólogos la consideran 18h
Comprender el mundo contemporáneo y sus innumerables problemáticas como una disciplina separada. Los lingüistas se interesan en el desarrollo de los lenguajes. Así
Proporcionar una nueva visión de la vida adulta mismo, se ocupan en las diferencias de los lenguajes vivos, cómo se vinculan o difieren, y en ciertos
Reconocimiento del adulto mayor como un ser de grandes cualidades procesos que nos explican las migraciones y la difusión de la información. También se preguntan en
intelectuales y laborales las formas en que el lenguaje se opone o refleja otros aspectos de la cultura.

4. 6 Saberes de Vida Saberes de Vida 7
GEOGRAFÍA COLOMBIANA. DIPLOMATURA SOBRE LA ANTIGUEDAD:
UN ENCUENTRO CON LA MEGADIVERSIDAD EGIPCIA Y GRECO-ROMANA
Modalidad: Explorar el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 9:00 a.m. a 12:00 m. Modalidad: Pensar el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 9:00 a.m. a 12:00 m.
CICLO Geografía Origen de las rocas, de la atmósfera, de los océanos, papel de los organismos. De la deriva 21h
CONTEXTO A LA continental a la tectónica de placas. Minerales y rocas, su origen y su interpretación. Dinámica, CICLO Mesopotamia En la Mesopotamia, que significa “tierra entre ríos”, florecieron las primeras civilizaciones 18h
composición, recursos contaminación. Los mares y litorales de Colombia. Zonas, pisos, influencia CIVILIZACIONES humanas. Miles de años después ese territorio es conocido con el nombre de Iraq, un lugar
GEOGRAFÍA donde los ecos de la guerra amenazan los vestigios de una historia milenaria. Contextualización
sobre suelos y organismos, cambios. Circulación, función como regulador climático y cuencas
hidrográficas en Colombia. Los paisajes de Colombia: la colcha de retazos. El mosaico colombiano, histórica y geográfica: Sumer, el nacimiento de la civilización. El origen de la ciudad. El mundo
la evolución de la superficie de la tierra. mesopotámico. La Torre de Babel. La escritura cuneiforme.
Medio Ambiente Los recursos naturales: ¿qué tan renovables? Clasificación, usos y abusos, fuentes de energía. 18h Egipto Los comienzos de la civilización egipcia datan del año 7000 a.C. aproximadamente, con la llegada 18h
Los recursos no renovables: ¿Hasta cuando los tendremos?: Metales, no metálicos, energéticos. de nómades al río Nilo. Estos, descubren una tierra ideal para la agricultura, por lo que deciden
Las iras de Vulcano y de Plutón: cómo convivir con ellas. Volcanes, sismos, tsunamis. Amenazas instalarse en ese lugar. En el año 3500 a.C. aproximadamente, pequeños pueblos agricultores se
naturales en la superficie de la tierra: Inundaciones, avenidas torrenciales, deslizamientos, unieron bajo un gobierno. Cada pueblo tenía sus propios jefes. Con el paso del tiempo, ciertos
huracanes. El cambio global: una amenaza real. Sus causas y sus efectos en Colombia. La jefes comenzaron a adquirir cierto poder dentro de otros pueblos. Así, cientos de años después,
epidermis de la Tierra: manual de instrucciones. La superficie del planeta como recurso: leyes, los pueblos se unieron para crear, en el año 3100 a.C., el gran imperio Egipcio.
entidades, planes territoriales. La ciudad y sus problemas: los desafíos de la vida urbana. Organización social y política. El culto a los dioses. Los jeroglíficos. Las pirámides. Las momias.
Consumo, contaminación, basura, soluciones Las tumbas.
Geopolítica Origen y contexto de la Geopolítica: El concepto de espacio. Valoración del espacio. Los conceptos 18h Civilización Griega e La civilización micénica y la edad oscura. El mundo griego en la época arcaica. La polis. Marco 21h
de Heartland, Hinterland y Fronteras. El caso colombiano. De la Geopolítica a la Geoeconomía: Imperio Romano geográfico y relaciones políticas de las ciudades. El modelo espartano. El modelo ateniense.
Ventajas comparativas y ventajas competitivas de Colombia. La Geopolítica del conocimiento y Desarrollo de la democracia. Aspectos de la vida cotidiana en Atenas. Grecia desde el final de
el escenario del siglo XXI. La Geoeconomía y sus implicaciones en el escenario contemporáneo. la guerra del Peloponeso hasta Alejandro Magno. Surgimiento de Roma Expansión Cultura. Caída
El caso Colombiano. del Imperio.
CICLO Megadiversidad Parques naturales y reservas. Dada la extensión territorial de Colombia su riqueza biótica lo ubica 21h CICLO Historia del Se trata de reflexionar sobre los problemas básicos relativos al ser humano y la compresión de 18h
entre las naciones más megadiversas del planeta. Las últimas selvas del planeta están en nuestro HISTORIA Pensamiento Filosófico sí mismo y de la Naturaleza. No se trata de convertir la historia en un cúmulo de fechas y datos;
RIQUEZA
territorio, los corales del caribe son de fama internacional, las fuentes hídricas y su uso. Las reser-
CULTURAL y Científico sino más bien, un esfuerzo por comprender el desarrollo del saber y la cultura: El saber humano:
COLOMBIANA vas de carbón, petróleo, oro, esmeraldas. de la observación a la búsqueda de explicaciones. Primeros científicos y filósofos: el asombro ante
la naturaleza y la búsqueda de principios. Primeras respuestas: el aire, el agua, el fuego, el ser.
Folclor Colombiano El folclor: leyendas, los cuentos, las danzas, las tradiciones, la música y multitud de expresiones 21h Aportes de: Los sofistas, Gorgias, Sócrates, Aristóteles, entre otros.
artísticas diversas. En esta sección abordaremos diferentes manifestaciones del folclor colom-
biano, así como otras manifestaciones culturales. Mitología Colección de relatos que explica los orígenes del mundo y detalla las vidas y aventuras de una 18h
amplia variedad de dioses griegos y héroes antiguos. Los dioses griegos. Naturaleza y fuentes de
Salida de Campo El docente establece el objetivo a alcanzar por los estudiantes, mediante la realización de una 9h la mitología griega. La edad de los dioses: primeros dioses, los dioses olímpicos. La edad de los
exploración, en donde se hace constatación de la realidad colombiana. héroes: Heracles, la guerra de Troya. Evolución de los mitos.
Acompañamiento Sesiones, tipo taller, donde el donde propone compartir con el grupo el producto de las 6h Orígenes de las La necesidad del hombre para menguar incertidumbres frente al presente y el futuro, da origen 21h
Docente exploraciones llevadas a cabo por el estudiante y proporciona asesoría en la realización de trabajos Religiones a las religiones. Se pretende abordar desde un contexto histórico: Naturaleza y concepto de la
de interés personal. religión. Principales corrientes en su estudio. La religión griega. La religión romana. Las religiones
greco-orientales y su difusión hacia occidente. El cristianismo primitivo
CICLO Música Colombiana Compositores e intérpretes más destacados de la geografía musical colombiana, de los últimos 21h
20 o 30 años. Compositores y agrupaciones que incorporan nuevos ritmos, formas, temas e CICLO Estética Antigua: Arte mesopotámico. Arte persa: Aqueménida. Arte del Extremo Oriente. Arte Prehelénico. Arte 18h
VALUARTE
instrumentaciones a la considerada música tradicional. Agrupaciones colombianas. EXPRESIONES DE Mesopotamia, Grecia, Griego arcaico. Arte griegoclásico. Arte helenístico. Arte etrusco. Arte romano enla época de la
ARTÍSTICO Roma República. Arte Romano en el Alto Imperio. Arte Romano en el Bajo Imperio.
LAS ARTES
COLOMBIANO Arte y Arquitectura en Un estudio sobre nuestra riqueza artística. ARTE: Mujeres artistas contemporáneas, los aportes de 21h
Colombia Fernando Botero al circuito del Arte, la generación de lo post, textos e intertextos en el arte actual. Estética Antigua: Egipto Los albores de la civilización: de la observación al geometrismo. Medio oriente próximo: la estética 18h
ARQUITECTURA: Rogelio Salmona, Fernando Martínez, La influencia de los arquitectos extranjeros de lo fantástico. Egipto: la búsqueda de la eternidad. El helenismo: la estética de lo humano. El
en el discurso moderno, Fenomenología de la producción arquitectónica, propuestas del siglo XXI. mundo romano: la unificación de la idea de belleza. El cristianismo primitivo: la estética del fin de
la antigüedad
Salida de Campo El docente establece el objetivo a alcanzar por los estudiantes, mediante la realización de una 9h
exploración, en donde se hace constatación de la realidad colombiana. Literatura Griega Mito griego y literatura. Géneros: épica, prosa, tragedia. Mitología y retórica: el orden de la 21h
narración, el orden de la argumentación, el orden del ornato. Textos representativos.
Acompañamiento Sesiones, tipo taller, donde el donde propone compartir con el grupo el producto de las 6h
Docente exploraciones llevadas a cabo por el estudiante y proporciona asesoría en la realización de trabajos
de interés personal.

5. 8 Saberes de Vida Saberes de Vida 9
DIPLOMATURA DIALÉCTICA DE DIPLOMATURA EN GEOPOLÍTICA
LAS ARTES Y LA CULTURA EN ASOCIO CON EL CENTRO DE PENSAMIENTO ESTRATÉGICO
Modalidad: Pensar el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 9:00 a.m. a 12:00 m. Modalidad: Pensar el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 2:00 a 5:00 p.m.
NUEVO NUEVO
CICLO Psicología del Una mirada a los fenómenos de la creación desde una perspectiva psicológica. Han sido trascendentales 21h CICLO Sujeto y Poder Elementos básicos sobre el concepto de sujeto. Análisis de las relaciones complejas sujeto- 21h
CONCEPTUALIZACIÓN Arte para el desarrollo de esta disciplina contribuciones tales como las de Gustav Fechner, Sigmund Freud, la CONCEPTUALIZACIÓN I colectividad. Intentos de adecuación propuestos por el mundo político y organizacional.
escuela de la Gestalt, Lev Vygotski y Howard Gardner. Mecanismos de constitución de los grupos sociales. Tipologías resultantes de la relación amo
DE LAS ARTES
esclavo. La ética del poder: puntos de encuentro y desencuentro.
Introducción a la Introducción al estudio de los signos, su estructura y la relación entre el significante y el concepto de 18h
Semiología significado. Semiótica cultural y literaria. Semiología musical. Semiótica estética. Semiótica visual. Estrategia Justificación y análisis del conflicto. Marco conceptual y características de la estrategia. Principios 18h
estratégicos. Ataque y defensa. Disuasión. Teoría de coaliciones. Teoría de juegos. Método
Otras Lecciones En este curso se presentarán algunas teorías que analizan el arte desde un punto de vista teórico y normativo, 18h estratégico. Ejercicio de simulación
de las artes proporcionando una metodología para develar el significado de sus obras. El marco filosófico en el que puede
situarse cada versión de la teoría del arte está estrechamente vinculado a diferentes interpretaciones de la Economía y Antecedentes: nueva división internacional del trabajo. Organismos financieros multilaterales: 18h
estética, dado que la reflexión en torno a la esencia y función del arte mismo se encontraría en la frontera Globalización el Fondo Monetario Internacional, el Banco Mundial. Regulación del comercio Internacional: el
entre ambas disciplinas, de difícil deslinde. Teoría de Einfühlung. Wilhelm Worringer. Formalismo. Escuela de Acuerdo General de Aranceles y Comercio GATT y la Organización Mundial del Comercio. Procesos
Viena de Historia del Arte. Iconología. Estructuralismo . de integración económica: Unión Europea, Nafta, Comunidad Andina de Naciones.
CICLO Teoría de la Difusión cultural. Evolución cultural. Geografía cultural. Materialismo cultural. Relativismo cultural. 12h
CICLO Geopolítica I Contexto y origen de la Geopolítica. El concepto de espacio. Valoración del espacio. Los conceptos 21h
CULTURA Y Cultura Revolución cultural. de Heartland, Hinterland y Fronteras. El caso colombiano. Versiones Geopolíticas
GEOPOLÍTICA
ESCENARIOS
Patrimonio Según la Ley 397 de 1997 de la República de Colombia, “todos los bienes y valores culturales que son 12h Geopolítica II La guerra fría. Las superpotencias. La disuasión nuclear. Conflictos en África. El Islam. Los grupos 18h
cultural expresión de la nacionalidad” o identidad de un pueblo, “tales como la tradición, las costumbres y los terroristas
hábitos, así como el conjunto de bienes inmateriales y materiales, muebles e inmuebles, que poseen un
especial interés histórico, artístico, estético, plástico, arquitectónico, urbano, arqueológico, ambiental, Geopolítica III De la geopolítica a la geoeconomía. De las ventajas comparativas a las ventajas competitivas. La 18h
ecológico, lingüístico, sonoro, musical, audiovisual, fílmico, científico, testimonial, documental, literario, Geopolítica del conocimiento y el escenario del siglo XXI. La Geoeconomía y sus implicaciones en
bibliográfico, museológico, antropológico y las manifestaciones, los productos y las representaciones de la el escenario contemporáneo. Prospectiva global.
cultura popular” Este curso es una invitación a la reflexión sobre el tema del patrimonio.
CICLO Religiones En un mundo de creciente intercambio cultural, cada día es más necesario comprender las 21h
Introducción a la Concepto de museo. Museología vs. museografía. Definición y evolución. Tipología de museos. Arquitectura 18h CONCEPTUALIZACIÓN II comparadas distintas religiones y formas de espiritualidad existentes. El curso es una herramienta eficaz para
Teoría del Museo de los museos. Pasado, presente y futuro. Historia de los museos en Europa. Organismos, centros y la comprensión de los procesos políticos, científicos, sociales y culturales que se están viviendo, y
asociaciones nacionales e internacionales en el ámbito de los museos. en un medio que facilitará a los participantes el diálogo con otras formas de pensamiento.
Salidas de campo Recorridos patrimoniales los la ciudad. Este curso no incluye el costo de las entradas, ni transporte. 18h Geografía La Geografía general estudia las variaciones de las distribuciones tanto espaciales como de la 21h
superficie terrestre, así como el medio natural y el ser humano, la individualización de las regiones
CICLO Danza Los movimientos y el baile es algo natural de todos los seres humanos: movimientos corporales rítmicos 21h de la superficie terrestre. En este curso se estudiará la superficie terrestre, las sociedades que la
HISTORIA Y TEORÍA que acompañados generalmente de música sirven como comunicación y expresión. Esta es la historia de habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones.
la danza, vinculada con las primeras civilizaciones que se formaron, siendo sus inicios prácticamente los
DE LAS ARTES
mismos y reconocida como una de las primeras artes. Historia de las Ideas De la polis griega hasta el inicio del mundo medieval. El mundo medieval y sus ideas. El nacimiento 18h
Políticas del mundo moderno y su desarrollo. Las ideas políticas en la historia contemporánea.
Música Nociones generales de acústica. Elementos de la teoría musical relacionados con las principales características 18h
del sonido. La altura: Su organización y escritura. El pentagrama. El movimiento. La intensidad: El timbre: Los
instrumentos musicales y sus timbres. Las agrupaciones instrumentales. La Expresión en la música. Formas
de indicarla. Importancia de los estilos. El ritmo. Análisis de obras en función de lo visto en clase.
Fotografía Recorrido por los antecedentes hasta el desarrollo de la técnica fotográfica. Principios de teoría fotográfica.
La fotografía en el siglo XX. Precursores. Influencias entre la fotografía y las artes plásticas. La fotografía 18h
entre 1918 y 1945. El “nuevo realismo”. El fotomontaje. La Bauhaus y la fotografía. La evolución de la
fotografía en color entre 1918 y 1945. Las condiciones para el desarrollo de la fotografía a partir de 1945.
Del ”human interest” en la fotografía de posguerra a la exposición “the family of man”. Evolución posterior
de la fotografía surrealista. El realismo mágico en fotografía. El “pop art” y la fotografía. Corrientes recientes
en la fotografía en color.

6. 10 Saberes de Vida Saberes de Vida 11
SIGLO XIX: REVOLUCIONES, INVENTOS DIPLOMATURA EN HISTORIA
Y DESCUBRIMIENTOS EN EUROPA DE LAS RELIGIONES
Modalidad: Pensar el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 9:00 a.m. a 12:00 m. Modalidad: Pensar el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 9:00 a.m. a 12:00 m.
NUEVO NUEVO
CICLO Nacionalismo y La Europa del Congreso de Viena. La era de las revoluciones: las bases, revolucion de 1820. Revoluciones de 1830. 15h CICLO Fenomenología de la Estudio al aspecto experiencial de la religión, describiendo el fenómeno religioso. Componentes de 15h
NUEVO ORDEN Liberalismo en Revoluciones de 1848. El triunfo del principio de las nacionalidades. Las bases del nacionalismo y Napoleón III. IDEAS Religión la religión. Tradiciones religiosas. Chantepie de la Saussaye, William Brede Kristensen y Gerardus
MUNDIAL Europa del Siglo XIX Unificación Italiana. Unificación Alemana. Transformación del nacionalismo (1880 – 1914). Antecedentes de la
FUNDAMENTALES
van der Leeuw.
Primera guerra mundial.
SOBRE LA Antropología de la Cultos, leyendas, los movimientos milenaristas, los mitos, la posesión, los rituales, sagrados de 15h
Surgimiento de la Antecedentes al surgimiento. Europa y su incidencia en el nuevo orden internacional. Geopolítica inglesa, alemana, 15h RELIGIÓN religión curación, el chamanismo, la brujería, los espíritus, el simbolismo, la brujería y otras formas de
Geopolítica y de Estados Unidos expresión religiosa y simbólica y la experiencia, de pequeña escala a las sociedades más urbanas.
Seminario de La monarquía constitucional fue un paso intermedio o evolucionado ante la aparición de las primeras repúblicas 3h Seminario sobre el Ideas básicas y los problemas en el pensamiento religioso contemporáneo sobre el significado 9h
Monarquías modernas como Estados Unidos y Francia especialmente en el siglo XIX. Se pretendía pasar de monarquías sentido de la existencia de la existencia
constitucionales absolutas, máximas representantes del antiguo régimen, a monarquías parlamentarias con un poder limitado. de Dios
Seminario de Se produce fundamentalmente en el último tercio del siglo XIX, cuando los países europeos conquistan otros 9h Fenómeno Religioso, Conceptos: Fundamentalismo, relativismo, racionalismo ilustrado. La Fé en la posmodernidad. 18h
Colonialismo en el continentes de forma muy rápida. Algunos países colonialistas de Europa son: Bélgica, Francia, Inglaterra, Posmodernidad y Ciencia y religión. Sacralización de la religión. Nuevas religiones en la posmodernidad.
siglo XIX Portugal; entre otros. Causas. Estrategia. Grandes imperios coloniales. Población: indígena. Organización Política Cultura
en la colonia.
CICLO Cristianismo El curso se centra en la historia de acontecimientos, personas y temas de mayor impacto en la 12h
Procesos de El pensamiento político europeo y su repercusión en las ideas de independencia. Ideas ilustradas en América. La 15h HISTORIA DE evolución del cristianismo.
independencia de emancipación de América Latina dió comienzo en este siglo. Los levantamientos indígenas. Los grandes próceres
LAS GRANDES
América latinoamericanos. Judaísmo El curso se centra en la historia, creencias y prácticas del Judaísmo. 12h
RELIGIONES DEL
Seminario Pensamiento Este seminario abordará las bases y representantes de la economía política: Adam Smith y J.B. Say 9h MUNDO Islamismo Estudio histórico de las creencias y prácticas del Islam: el profeta Mahoma, las escrituras, la 12h
Económico I filosofía, los grandes movimientos sectarios, las relaciones con otras tradiciones religiosas, y el
fundamentalismo.
CICLO Seminario Pensamiento El método de la economía política propuesta por Marx. 9h
PENSAMIENTO Económico II Hinduismo Estudio histórico de las enseñanzas y prácticas de las grandes tradiciones religiosas de la India 12h
Seminario Corrientes Liberalismo. Utilitarismo. Empirismo. Positivismo. Marxismo. Nihilismo. Pragmatismo 6h Religiones Chinas Taoístas, confucionistas, budistas y las creencias y prácticas populares en su contexto social e 9h
Filosóficas del Siglo XIX histórico.
Desarrollo Científico Ruptura del modelo científico: La biología, nuevo escenario de debate. La teoría de la evolución. La revolución 18h CICLO Literatura y Religión Desde la literatura: Famosos textos con alusiones a ángeles, demonios, después de la muerte, 15h
y Tecnológico industrial: La maquina a vapor. El nacimiento de la fábrica. El telar industrial. La revolución de los medios de RELIGIÓN Y ARTE Dios, Satanás. Desde la religión: la literatura una herramienta de comunicación. Textos sagrados.
transporte. De las formas de entretenimiento a batallas contra el tiempo. La imagen atrapada y la imagen en Literatura mística.
movimiento. Las comunicaciones.
Arte Religioso El arte sacro es un intento de ilustrar, complementar y representar en forma tangible los principios 15h
Ciudad y La ciudad industrial. El ritmo de los avances científicos para la arquitectura. El neoimperialismo francés. El siglo 15h de la religión. De las tres religiones relacionadas con el cristianismo, el islam y el judaísmo, el
Arquitectura Siglo de Inglaterra. El neoclasicismo alemán. La ciudad y la arquitectura norteamericana. La Escuela de Chicago. El cristianismo hace un uso mucho más amplio de imágenes, que están prohibidos o desalentados
XIX Modernismo en Europa. La consolidación de la arquitectura republicana en la era postcolonial. por el Islam y el judaísmo. Sin embargo, hay también una larga historia de aniconismo en el
cristianismo de distintas épocas.
CICLO Arte Siglo XIX Del estilo neoclásico al modernismo. Santiago Luís David. Juan Augusto Dominico Ingrés. Antonio Canova. 18h
EXPRESIONES Francisco de Goya. La idea arqueológica. Eugenio Delacroix. El realismo. Los impresionistas. Augusto Rodín. Paul Seminario de Lugares Recorrido visual por los más hermosos lugares sagrados y visita a centros religiosos de la ciudad. 12h
DE LAS ARTES
Cezanne. La influencia del Baudelaire en la escena del arte. Sagrados (El costo de la salidas, no está incluído)
Música del siglo XIX La sonata y sus variantes se desarrollaron notablemente en este período. Se continuó con la afirmación de las 21h Lecciones de Música La música sacra, corresponde a la forma de expresión musical nacida en Europa hacia la Alta 15h
formas ternarias del clasicismo retomando las complejidades armónicas y el contrapunto del barroco, extendiendo Religiosa Edad Media, (Siglo V d. C.) desarrollada como parte de los ritos cristianos de la época. El canto
la tonalidad por la vía de la sistematización del cromatismo y la tonalidad errante hasta culminar en el atonalismo gregoriano, inicialmente canto cristiano es un tipo de canto llano utilizado en la liturgia de la Iglesia
libre característico del siglo XX. La estética predominante de este período es la del romanticismo, aunque en las Católica Romana, aunque en ocasiones es utilizado en un sentido amplio o incluso como sinónimo
postrimerías del siglo comenzó un proceso de múltiples y simultáneas vanguardias que, en la mayor parte de los de canto llano.La música góspel, música espiritual o música evangélica, surge en las iglesias
casos, se presentaban como antitéticas. Numerosos compositores nacidos en siglo anterior sirvieron de base para afroamericanas en el siglo XVIII y se hizo popular durante la década de 1930. El qawwali es un
el desarrollo de las ideas estéticas del siglo. Bethoven, Schubert, Chopin, Mendelssohn, Schumann, Liszt, Wagner, tipo de música religiosa tradicional sudasiática originaria de la India islámica, conformada por una
Brahms, Debussy fusión de ritmos arábigos e indostaníes que se fueron asentando desde la invasión ilámica mogul.
Cantos de la Sinagoga.
Literatura del Siglo Primera mitad del siglo XIX: La estética y temática del romanticismo literario giran en torno a dos centros de una 18h
XIX misma elipse: individualismo y subjetivismo y, exaltación de la libertad. Segunda mitad del siglo XIX: El Realismo.
Desarrolla ciertas facetas del Romanticismo, intensifica algunos de sus aspectos, prescinde de otros e innova.
A partir de la década de los 80 aparece una nueva corriente novelística, procedente de Francia, que se llamó
Naturalismo. Algunos autores representativos de la época son: Romanticismo, Realismo, Naturalismo. Honoré
de Balzac. Charles Baudelaire. Gustavo Adolfo Bécquer. Charles Dickens. Emily Dickinson. Gustave Flaubert. Edgar
Allan Poe. Stendhal. León Tolstoi. Mark Twain. Julio Verne. Émile Zola. André Breton.

7. 12 Saberes de Vida Saberes de Vida 13
DIPLOMATURA EN ESTUDIOS DIPLOMATURA EN INTRODUCCIÓN
LATINOAMERICANOS A LA DIALÉCTICA DE LAS ARTES
Modalidad: Pensar el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 9:00 a.m. a 12:00 m. Modalidad: Pensar el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 9:00 a.m. a 12:00 m.
CICLO América Imperio Maya, Azteca, Inca. Arte y cultura hasta 1492 con la llegada de los españoles. 21h CICLO Estética Rama de la filosofía cuyo objeto es el estudio de la esencia y la percepción de la belleza. La 21h
HISTORIA DE prehispánica INICIACIÓN A LA estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las diferentes formas del arte. Se
abordarán los conceptos fundamentales tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia,
AMÉRICA CONCEPTUALIZACIÓN
América hispánica El conocimiento del pasado histórico y de los principales debates historiográficos en torno a la historia de 21h así como una breve historia de la estética desde la antigüedad hasta nuestros días
América Latina, en torno a colonialismo, la independencia, las revoluciones. DE LAS ARTES
Sociología de las El arte, producto de la sociedad humana, está influido por diversos componentes sociales que 18h
El legado ¿Qué nos dejaron?, ¿qué perdimos?: Presencia árabe, africana, europea en América. Llegada de los 15h Artes concurren en la génesis y difusión de la obra artística. La sociología del arte es una ciencia
multicultural americanos a Europa. multidisciplinar: la cultura, la política, la economía, la antropología, la lingüística, la filosofía,
y demás ciencias sociales que influyen en la creación artística. La situación social del artista.
CICLO Política en Reflexionar sobre los sistemas políticos a partir del análisis de caso de países latinoamericanos. Se verán 21h La estructura sociocultural del público. El mecenazgo. El mercantilismo y comercialización del
CONTEXTO América Latina temas como presidencialismo, parlamentarismo, sistemas mixtos/híbridos; sistemas federales y unitarios; arte. Las galerías de arte, La crítica de arte, el coleccionismo, la museografía, las instituciones y
etc. Sistemas políticos, transiciones, consolidación democrática. Actitudes políticas, autoritarismo, lide- fundaciones artísticas, etc. Todas estas serán definidas en este curso.
POLÍTICO -
razgo, toma de decisión política. Cambio político. Pensamiento político.
ECONÓMICO La Crítica de Arte La crítica de arte es un género, entre literario y académico, que hace una valoración sobre las 18h
Sistemas Desarrollo, subdesarrollo y dependencia en la realidad y en el debate latinoamericano. Del Estado al 15h obras de arte, artistas o exposiciones, en principio de forma personal y subjetiva, pero basándose
Económicos mercado: crisis del populismo y transformación liberal de las sociedades latinoamericanas. Del mercado en la Historia del arte y sus múltiples disciplinas, valorando el arte según su contexto o evolución.
Latinoamericanos a la crisis contemporánea: el balance de la reforma liberal en el continente en las dimensiones política Es a la vez valorativa, informativa y comparativa, redactada de forma concisa y amena, sin
económica y social. Internacionalización e integración en las economías latinoamericanas: ALCA, pretender ser un estudio académico pero aportando datos empíricos y contrastables. Este es un
MERCOSUR ,TLC, y otros. curso que abordará la historia de la crítica de arte y los principales postulados de las corrientes de
crítica: romántica, positivista, fenomenológica, semiológica.
Geopolítica Conceptos de Océano política. Escuela Geo-Sur, Bolivarismo vs. Monroísmo. Los procesos de integración. 21h
Latinoamericana Relaciones con Estados Unidos y Europa. Resurgimiento de la izquierda. CICLO El Teatro Rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una 18h
HISTORIA Y TEORÍA audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y
CICLO Literatura Consolidación de la literatura Latinoamericana en el Siglo XX. Análisis del fenómeno a través de diversos 15h GENERAL DE LAS
espectáculo. Es también el género literario que comprende las obras concebidas para un
EXPRESIONES DE Latinoamericana autores. El Boom Latinoamericano: Gabriela Mistral, Pablo Neruda, Octavio Paz, Gabriel García Márquez, escenario, ante un público. En adición a la narrativa común, el estilo de diálogo, el teatro también
Mario Vargas Llosa. ARTES I toma otras formas como la ópera, el ballet, la ópera china y la pantomima. Principales conceptos:
LAS ARTES
texto, dirección, actuación. Recorrido histórico desde la antigüedad hasta nuestros días.
Música en Aspectos relevantes del desarrollo de la música Latinoamericana. Fuentes, autores, enfoques y medios 21h
Latinoamérica presentes en estas manifestaciones. La Canción de protesta, El tango argentino, El corrido mexicano, La La Pintura Arte de reflejar los sentimientos y los estados de ánimo con pinturas. Arte de poner sobre un 21h
música andina, El son, La salsa, El bolero. objeto perdurable una imagen o momento (por ejemplo, en el impresionismo o pintura histórica).
Mirada a la historia de la pintura desde sus técnicas, jerarquías de los géneros, retratos, paisajes,
Cine Estudio de obras y fenómenos representativos del cine latinoamericano para distinguir cierta “identidad 21h escenas de géneros. Escuelas pictóricas.
Latinoamericano cultural” a partir de la atención a diversos paradigmas de representación, tales como el de la imagen
arcaica o el de la imagen barroca que actúan de manera conjunta en nuestra cultura, y algunas constantes La Cinematografía Arte que posee proyecciones de fotografías o imágenes mostrados sucesivamente y de forma 18h
temáticas y estilísticas que distinguen a esta cinematografía. breve conocidas como películas. Una de sus cualidades en el arte es que contiene imágenes,
formas y otras características correspondientes a la danza, arquitectura, etc.
CICLO La Literatura Es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensión, se refiere también al conjunto 18h
HISTORIA Y TEORÍA de producciones de una nación, de una época o de un género y al conjunto de obras que versan
sobre un arte o una ciencia. Este curso abordará los principios de las diversas escuelas de la teoría
GENERAL DE LAS
literaria y sus diferencias.
ARTES II
La Escultura Arte de crear formas en el espacio, tanto exentas como en relieve. Es el arte de tallar, esculpir 18h
o moldear. Arte de crear una realidad tal y como se presenta respecto al espacio, es decir,
tridimensional. Toda materia moldeable dentro del entorno físico. La función de la escultura. Tipos
de escultura. De bulto redondo y relieve. Canón de proporciones. Materiales y técnicas. Esculturas
de la antigüedad famosas y desaparecidas.
La Arquitectura Arte o ciencia de proyectar y construir edificios perdurables en el tiempo que cumplan una función 21h
y provoquen placer estético. La arquitectura no se basa en la construcción en si, sino más bien en
los vacíos y la adaptación de estos a través de la interpretación de ellos mismos al convivir con
el ser humano. Recorrido por la historia de la arquitectura por periodos, en el mundo occidental.

8. 14 Saberes de Vida Saberes de Vida 15
DIPLOMATURA EN INICIACIÓN A LAS ARTES
ESCÉNICAS CON ÉNFASIS EN TEATRO,
PASIÓN DE VIVIR EL SENTIMIENTO
Modalidad: Hacer el Universo. 180 horas | Horario: martes y jueves de 2:00 a 5:00 p.m.
NUEVO
CICLO I: Juegos de Iniciación al estudio y práctica de las técnicas de improvisación para el desarrollo del espíritu im- 15h
EXPRESIÓN Improvisación provisador durante el proceso de la vivencia de la situación imaginada y del conflicto dramático.
CORPORAL
El mundo de los Estudio y utilización del gesto, como elemento dual: teatral en el sentido de una herramienta que 21h
gestos posibilita la totalidad de los elementos integrantes de la representación teatral; pedagógica como
desarrollo de las capacidades interpretativas del actor.
En el papel del Reconocimiento de la identidad y la corporalidad del personaje. 21h
CICLO II:
personaje
Acción Dramática Estudio y desarrollo de la naturaleza de la palabra en el texto teatral mediante la deducción y siste- 15h
II. CURSOS
ACTUACIÓN
Situación
matización de la estructura melódica y de sentido. Conocimiento e interiorización de la voz humana.
Curso de exploración de la correlación dramática entre la voz y el movimiento en un trabajo teatral a 21h
CONTRASTES
Dramática partir de la yuxtaposición voz/movimiento.
Estructura Estudio y desarrollo de la naturaleza de la palabra en el texto teatral mediante la deducción y siste- 21h
Dramática matización de la estructura melódica y de sentido, atendiendo a su lógica estructural. Se insistirá
para ello en la clarificación y manejo de los elementos clave del hecho de la comunicación: sentido, PRESENTACIÓN
intención, dirección y concreción del texto o mensaje.
Como su nombre lo indica, corresponde por un lado a la existencia de uno o dos
CICLO III: Seminario de La semiótica se define como el estudio de los signos, su estructura y la relación entre el significante 6h módulos, con una orientación hacia el hombre y sus preocupaciones vitales. Estos
CONCEPTUALIZACIÓN Semiótica y el concepto de significado.
cursos siguen la línea filosófica de Saberes de Vida, caracterizada por el desarrollo
A LAS ARTES Seminario de El arte de la interpretación. Hermenéutica significa que alguna cosa es vuelta comprensible o llevada 6h del intelecto. Los cursos CONTRASTES, son especialmente diseñados para cubrir
ESCENICAS Hermenéutica a la comprensión. Estructuras básicas para la comprensión: Estructura de horizonte. Estructura circu- las necesidades de las personas, que por motivos de costos o de tiempo, no
lar. Estructura de diálogo. Estructura de mediación. pudieron matricularse en el año escolar. Su aparición es semestral.
Seminario 12h
Dialéctica de las
Artes Escénicas 1 Definición de los conceptos arte, artista, obra de arte y proceder artístico. Relación de las circuns- OBJETIVOS
tancias económicas, políticas, sociales y culturales en la expresión de las artes escénicas en la
Seminario antigüedad, la edad media, la modernidad y en la contemporáneidad. 12h Nuevos retos intelectuales y sociales
Dialéctica de las
Bienestar psicológico e integración
Artes Escénicas 2
Ejercitarse en actividades intelectuales y sociales
Estructuras Recorrido histórico por los más importantes dramaturgos: Fernando de Rojas, con su gran obra La 15h Mejorar sus niveles de participación social
Dramatúrgicas Celestina. En Inglaterra el teatro isabelino, de William Shakespeare. El teatro barroco de Racine y Facilitar el surgimiento y establecimiento de relaciones entre contemporáneos.
Molière, en Francia, y Tirso de Molina, Lope de Vega y Pedro Calderón de la Barca, en España. El Enriquecer las experiencias adquiridas a lo largo de su vida.
teatro romántico de Goethe. El melodrama de José Zorrilla . Compartir ideas
Comprender el mundo contemporáneo y sus innumerables problemáticas
Seminario Breve recorrido por el conjunto de prendas, trajes, complementos, calzados, accesorios, utilizados en 6h
Vestuario una representación escénica para definir y caracterizar al personaje. Proporcionar una nueva visión de la vida adulta
Reconocimiento del adulto mayor como un ser con grandes potencialidades
intelectuales y laborales.

9. 16 Saberes de Vida Saberes de Vida 17
EL HOMBRE EN CONFLICTO VIAJE POR LA HISTORIA DE
LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL
EN 13 SESIONES
NUEVO
MÓDULO 1 Modalidad: Pensar el Universo
Individuo – sociedad – 12 horas 39 horas Este viaje se inicia con la aparición del hombre en tierras africa- Modalidad: Pensar el Universo
La ética contemporánea trabaja un nuevo concepto de persona moral nas y prosigue en Mesopotamia y Egipto, Grecia y Roma en uno 39 horas
diferente del tradicional concepto de hombre bueno. En ella, la construc- Inicia: martes 13 de marzo de 2012 de sus momentos más estelares. Llega hasta el día de hoy tras
ción de una identidad es tarea moral irrenunciable; pero esta identidad Horario: martes de 9:00 a 12:00 m. levantar y hundir Imperios en la Edad Media y Renacimiento; y Inicia: martes 13 de marzo de 2012
se configura al interior de los procesos de socialización por los cuales fundamentar el cristianismo y el laicismo en su pensamiento. Horario: martes de 9:00 a 12:00 m.
está irremediablemente condicionada. De cómo equilibrar esta exigen- Este es un viaje por la historia de la civilización occidental.
cia de una identidad personal en un difícil contexto social, tratará este Si comparamos el desarrollo del planeta con el surgimiento de
módulo. la vida, el proceso de formación y progreso del hombre es un
fenómeno reciente; en nuestro caso haremos un breve recorrido
MÓDULO 2 por las grandes civilizaciones para, al menos, imaginar cómo pu-
Legalidad y Legitimidad – 12 horas dieron ser, cómo fueron sus cambios, avances, su evolución y qué
Los esfuerzos por delimitar y clarificar las relaciones Moral – Política – nos dejaron de herencia.
Derecho, han ocupado la atención de la ética desde sus orígenes, ya en
el pensamiento aristotélico. En la época moderna con la consolidación
del concepto de estado – nación y la emergencia de la libertad como un
derecho fundamental, esta relación se tornó problemática. Entre noso-
tros, el derecho positivista de amplia aceptación en la primera mitad del
s. XX, instauró una ruptura tajante entre moral y derecho – con deplo-
rables consecuencias que apenas empezamos a superar recientemente, DEVENIRES DE LA EXISTENCIA
en teoría, al menos. En este módulo se trabajará la oposición o ruptura
entre moral y derecho que se traduce en términos de conflicto ético.
MÓDULO 3 El hombre va tejiendo posibles respuestas en el devenir de su Modalidad: Pensar el Universo
Moral y religión – 12 horas existencia, va construyendo y deconstruyendo su imaginario en 39 horas
Ambas buscan regular el comportamiento humano. Particularmente en la búsqueda de un mundo ajustado a sus ideales. Este curso,
nuestra cultura, esta relación que ha resultado problemática, más aún es un insospechado viaje al mundo de la mente humana en su Inicia: jueves 15 de marzo de 2012
conflictiva, requiere las luces de la filosofía, que en la ética se ha ocu- esfuerzo natural por alcanzar respuestas y acomodar nuevamente Horario: jueves de 9:00 a 12:00 m.
pado ampliamente del tema. Entre dos extremos, el de Nietzsche, para las preguntas en torno a la existencia. Sin derroteros, ni caminos
quien la religión debe desaparecer para dar paso a la moral y el de previamente trazados; esta una apuesta académica a explorar la
Kierkegaard, para quien la religión anula la moral, existe una posición mente y la vida con relación a la trascendencia.
intermedia que permite superar el dilema moral religión.
FORO DE DISCUSIÓN
En esta modalidad académica, los estudiantes tendrán el
FORO DE DISCUSIÓN espacio de tres horas para la discusión libre de la temática, con
3 horas la moderación del docente.
En esta modalidad académica, los estudiantes tendrán el espacio
de tres horas para la discusión de un caso, con la moderación del
docente.
INTRODUCCIÓN
AL PSICOANÁLISIS
Este curso es una aproximación teórica al mundo del psicoa- Modalidad: Pensar el Universo
nálisis. Conceptos específicos de la teoría psicoanalítica, como 39 horas
la concepción del inconsciente, sexualidad infantil, conflicto psí-
quico y su expresión en síntomas, así como el análisis del campo Inicia: martes 13 de marzo de 2012
transferencial; entre otros. Este viaje no tiene fronteras y se com- Horario: martes de 9:00 a 12:00 m.
porta como un barco, con un itinerario que lo llevará a atracar en
diversos puertos.

10. 18 Saberes de Vida Saberes de Vida 19
RELATO Y CIENCIA DE LOS
LAS FINANZAS EN LA JUBILACIÓN
DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS
NUEVO NUEVO
El retiro es una etapa ideal para disfrutar de lo que hemos formado Modalidad: Pensar el universo La historia de los descubrimientos científicos, los avances tec- Modalidad: Pensar el Universo
en el transcurso de nuestra vida laboral, y para ello es necesario 39 horas nológicos y la manera en que estos han sido asimilados por los 39 horas
aprender a ahorrar, invertir y administrar nuestros recursos de una seres humanos y han modificado el curso de la historia. Un fas-
manera un tanto distinta. Inicia: martes 8 de marzo de 2012 cinante viaje que nos permitirá ir desde las sociedades nómadas, Inicia: jueves 15 de marzo de 2012
Elementos básicos del valor del dinero en el tiempo y del cál- Horario: martes de 2:00 a 5:00 p.m. el descubrimiento del fuego y la invención de la rueda, hasta las Horario: jueves de 9:00 a 12:00 m.
culo de rentabilidad (tasa de interés y la TIR). Conceptos básicos nuevas metrópolis, el desarrollo de la computación, la nanotec-
de economía: variables macroeconómicas, objetivos de la economía, nología y los recientes hallazgos de la neurobiología. Incluye material de lectura
Incluye material de lectura
políticas económicas, impactos de la situación fiscal colombiana y Incluye refrigerios
Incluye refrigerios
de la crisis financiera internacional en la rentabilidad y riesgo de las
inversiones. Los mercados financieros y sus distintas tipologías; al-
ternativas de inversiones personales: CDTs, bonos, acciones, índices,
propiedad raíz, cuentas en dólares, fondos de inversión, fondos de
pensiones obligatorias y voluntarias, planes de ahorro para adqui-
sición de vivienda. Perfil del inversionista, calificación de riesgo y
portafolio de inversiones. La planeación financiera en las finanzas
personales: diagnóstico, objetivos, acciones para cambiar hábitos no
deseados y los presupuestos.
PERIODISTAS Y ESCRITORES
NUEVO
El vínculo entre el periodismo y la literatura constituye un factor Modalidad: Pensar el Universo
determinante en la historia de la literatura moderna. Los apor- 39 horas
tes del trabajo periodístico en la formación del escritor, y el de
la creación poética en la escritura periodística convergen en la Inicia: martes 8 de marzo de 2012
instancia que legitima el ejercicio de toda escritura: el lector. El Horario: martes de 2:00 a 5:00 p.m.
módulo “Periodistas y escritores” plantea una reflexión sobre los
puntos de confluencia entre la celeridad del oficio periodístico y Incluye material de lectura
la aspiración de trascendencia de toda obra literaria. Incluye refrigerios