Derechos y deberes SENA

1. TRABAJO DE REGLAMENTO APRENDIZ SENA
APRENDIZ
Karen Stefany Figueroa Tacan
INSTRUCTORA
Gloria Patricia Ortega Jurado
CENTRO SUR COLOMBIANO DE LOGÍSTICA SENA
TECNÓLOGO GESTIÓN DE MERCADOS
IPIALES, JULIO DE 2015

2. Solución De Casos
CASO 1
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los
derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes
cuestionamientos:
1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento
se basaría?
RESPUESTA:
Que si debería tener el carnet ya que esto es un derecho para él, esto se
encuentra en el capítulo 2 ítem 4 derechos del aprendiz.
2. En relación con el líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que
le dio la funcionaria al aprendiz?
¿Fue acertada o equivocada?
Expliqué por qué.
Analice el caso descrito y proponga una solución.
RESPUESTA:
Fue una respuesta equivocada, ya que en el capítulo 2 derechos aprendiz dice
que en cualquier tipo de formación titulada o complementaria desde diferentes
modalidades presencial o virtual debe ser consiente y vivenciar los derechos. Y
un derecho es tener el carné por que esto lo representa como aprendiz del
Sena.
CASO 2:
De acuerdo con la intención de Nicolás de hacer una solicitud oficial para
recibir los juicios de evaluación de las evidencias presentadas.
¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe
amparar Nicolás para hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?
RESPUESTA

3. Capítulo 2 articulo 7 ítem 8 ser escuchado y atendido en sus peticiones
respetuosas, por parte de los directivos, instructores y personal administrativo
ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación
CASO 3
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los
deberes, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes
cuestionamientos:
1. ¿En qué capítulo y en qué artículos se debe apoyar el representante para
que los
Aprendices identifiquen sus faltas?
RESPUESTA
Capitulo3 Articulo9 el aprendiz debe cumplir con las actividades pertinentes
del proceso de aprendizaje que inicio durante cada etapa, esto hace referencia
a que sus datos básicos debe actualizarlos de acuerdo con el trámite
administrativo cumplir y respetar los derechos ajenos, no abusar de los propios.
2. ¿Qué dice dicho reglamento frente a la responsabilidad de los datos básicos
actualizados?
RESPUESTA
Dice que cada aprendiz Sena esta en obligación de verificar en el sistema sus
datos básicos y procurar que se encuentren totalmente diligenciados,
actualizados de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente
3. ¿Están obligados lo aprendices a participar en la visita técnica?
RESPUESTA
Los aprendices si están obligados ya que en los deberes del aprendiz nos
dicen que al iniciar el proceso de aprendizaje se debe cumplir con todas las
actividades que se le designen en su proceso de formación y participar en cada
actividad que el plantel requiera con el fin de conseguir un mejor aprendizaje.
CASO 4:
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los compañeros lo
siguiente:

4. 1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten?
RESPUESTA:
Las medidas formativas son aquellas acciones que aplican a cada aprendiz
cuando se trate de hechos que afecten el orden académico y disciplinario sin
afectar deberes, derechos, prohibiciones que se adoptan con el fin de prevenir
cambios en el desempeño académico del aprendiz.
2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por
faltas académicas o disciplinarias?
RESPUESTA:
Las sanciones a estas faltas serian condicionamiento de matrícula pérdida de
incentivo o estímulos que esté recibiendo el aprendiz, no puede participar en
procesos de ingreso a la institución ente 6 y 12 meses por causa académica y
de 12 a 24 meses por causa disciplinaria.
3. Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha
adoptado para beneficio de los aprendices y en qué caso se otorga.
RESPUESTA:
Las monitorias: esto se otorga cuando el aprendiz tiene buen desempeño en su
aprendizaje con su programa de formación, o apoyos de sostenimiento.