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Huerta Reynoso Karime 2°A Ofimática
¡ANALISEMOS EL CASO!
Propósito: Realizar el análisis sistémico de un artefacto del campo tecnológico.
Como lo viste en primer grado, un sistema es un conjunto de elementos en
interacción; organizados, dinámicos y sinérgicos en función de un objeto. Los
sistemas pueden ser naturales (el universo, el cuerpo humano, etc.) o pueden ser
técnicos, es decir, hechos por el ser humano.
a) Lee este caso:
Jesús, un estudiante de segundo año de secun-
daria, estaba haciendo la tarea de su asignatura
tecnológica con énfasis en diseño gráfico.
Para ello, usaba un software de diseño arquitec-
tónico en su computadora. De pronto, el ratón dejó
de funcionar. Afortunadamente, conocía la manera
de continuar su trabajo utilizando sólo el teclado y así
pudo terminar a tiempo, aunque no sin dificultades.
Al día siguiente, su maestro de diseño
gráfico les pidió traer un artefacto para
realizar un análisis sistémico.
Jesús pensó en el ratón de su compu-
tadora. Buscó y encontró suficiente in-
formación en Internet sobre el dispositivo,
pero no logró organizarla adecuadamente.
Huerta Reynoso Karime 2°A Ofimática
● Ayuda a Jesús a ordenar su información de acuerdo con el análisis sistémico:
relaciona las columnas y coloca las letras en el inciso correspondiente.
Fases de análisis sistémico Información
(4) Antecedente Técnico
1.El primer tipo de mouse o ratón fue el de
Engelbart, que tenía un solo botón (1984).
Después surgieron ratones mecánicos, ópticos,
de láser, trackball, eco mouse, (ecológicos),
magic mouse (multi touch),inalámbricos (por
radiofrecuencia, por infrarrojo o por Bluetooth).
(3) Consecuente Técnico
2.Como la mayoría de artefactos electrónicos,
cuando llega a descomponerse se desecha. En
el caso de los inalámbricos, al tirarlos al
basurero, con su pila o batería contaminan más
el ambiente natural. Una opción adecuada sería
reciclarlas, darles otro uso o depositarlos en un
contenedor especial parecido a los de la
baterías y los de los celulares,
(1)Contexto Social
3. Las principales causas que favorecen la
creación del ratón fueron que, para 1961, los
pocos usuarios de ordenadores no contaban
con dispositivos que permitieran el
desplazamiento a través de la pantalla.
Las consecuencias después de la invención del
ratón: ha facilitado la adaptación de la
informática y las nuevas tecnologías, porque se
emplea en prácticamente todas las áreas de
nuestra vida que requieren ordenadores.
(5) Impacto Social
4. El mouse o ratón es el dispositivo que
controla el movimiento del puntero en una
pantalla. Fue inventado por el ingeniero Douglas
C.Engelbart en el Stanford Research Center en
1963, e impulsado por la compañía Xerox en
1970. El primero fue un accesorio artesanal,
hecho con madera, bautizado como “X-Y
Position Indicator for a Display System”.
(2) Impacto Ambiental
5. El beneficio que ha tenido el ratón en la
sociedad es que su invención ha facilitado el
manejo de programas de cómputo. El ratón es
importante para la interfaz gráfica de usuario
porque uno puede simplemente apuntar hacia
opciones y objetos y hacer clic en un botón.
Huerta Reynoso Karime 2°A Ofimática
b) Analiza Y escribe en la columna de la derecha la letra “C” si es correcto o la
letra “I” si es incorrecto, según corresponda.
a) Una mala administración de la riqueza de un pueblo genera un
límite de los sistemas técnicos para el desarrollo social.
C
b) Los sistemas deben explotar los recursos naturales para
satisfacer las demandas de la población.
I
c) Los sistemas educativos modernos favorecen el desarrollo social
de una región o de un país.
C
d) La calidad de vida es sinónimo de bienestar social, de estilo de
vida y de índice de Desarrollo Humano.
C
e) El PIB (Producto Interno Bruto) de nuestro país es un factor
considerado por el PNUD para evaluar su índice de Desarrollo
Humano.
h
f) Las redes sociales como Facebook, Hi5, Twitter, Myspace, etc.,
demuestran la interacción de los sistemas técnicos y el Desarrollo
Social.
I
g) El empleo de la tecnología moderna basada en robots para el
trabajo, la escuela y el hogar nos dará más tiempo de ocio creativo,
diversión y convivencia con la familia.
I
h) El análisis sistémico facilita la mejor comprensión de un sistema
técnico, ya que nos permite conocer sus antecedentes,
consecuencias, el contexto en que fue creado, sus funciones y sus
mecanismos de cambio técnico.
C

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¡Analicemos el caso!

  • 1. Huerta Reynoso Karime 2°A Ofimática ¡ANALISEMOS EL CASO! Propósito: Realizar el análisis sistémico de un artefacto del campo tecnológico. Como lo viste en primer grado, un sistema es un conjunto de elementos en interacción; organizados, dinámicos y sinérgicos en función de un objeto. Los sistemas pueden ser naturales (el universo, el cuerpo humano, etc.) o pueden ser técnicos, es decir, hechos por el ser humano. a) Lee este caso: Jesús, un estudiante de segundo año de secun- daria, estaba haciendo la tarea de su asignatura tecnológica con énfasis en diseño gráfico. Para ello, usaba un software de diseño arquitec- tónico en su computadora. De pronto, el ratón dejó de funcionar. Afortunadamente, conocía la manera de continuar su trabajo utilizando sólo el teclado y así pudo terminar a tiempo, aunque no sin dificultades. Al día siguiente, su maestro de diseño gráfico les pidió traer un artefacto para realizar un análisis sistémico. Jesús pensó en el ratón de su compu- tadora. Buscó y encontró suficiente in- formación en Internet sobre el dispositivo, pero no logró organizarla adecuadamente.
  • 2. Huerta Reynoso Karime 2°A Ofimática ● Ayuda a Jesús a ordenar su información de acuerdo con el análisis sistémico: relaciona las columnas y coloca las letras en el inciso correspondiente. Fases de análisis sistémico Información (4) Antecedente Técnico 1.El primer tipo de mouse o ratón fue el de Engelbart, que tenía un solo botón (1984). Después surgieron ratones mecánicos, ópticos, de láser, trackball, eco mouse, (ecológicos), magic mouse (multi touch),inalámbricos (por radiofrecuencia, por infrarrojo o por Bluetooth). (3) Consecuente Técnico 2.Como la mayoría de artefactos electrónicos, cuando llega a descomponerse se desecha. En el caso de los inalámbricos, al tirarlos al basurero, con su pila o batería contaminan más el ambiente natural. Una opción adecuada sería reciclarlas, darles otro uso o depositarlos en un contenedor especial parecido a los de la baterías y los de los celulares, (1)Contexto Social 3. Las principales causas que favorecen la creación del ratón fueron que, para 1961, los pocos usuarios de ordenadores no contaban con dispositivos que permitieran el desplazamiento a través de la pantalla. Las consecuencias después de la invención del ratón: ha facilitado la adaptación de la informática y las nuevas tecnologías, porque se emplea en prácticamente todas las áreas de nuestra vida que requieren ordenadores. (5) Impacto Social 4. El mouse o ratón es el dispositivo que controla el movimiento del puntero en una pantalla. Fue inventado por el ingeniero Douglas C.Engelbart en el Stanford Research Center en 1963, e impulsado por la compañía Xerox en 1970. El primero fue un accesorio artesanal, hecho con madera, bautizado como “X-Y Position Indicator for a Display System”. (2) Impacto Ambiental 5. El beneficio que ha tenido el ratón en la sociedad es que su invención ha facilitado el manejo de programas de cómputo. El ratón es importante para la interfaz gráfica de usuario porque uno puede simplemente apuntar hacia opciones y objetos y hacer clic en un botón.
  • 3. Huerta Reynoso Karime 2°A Ofimática b) Analiza Y escribe en la columna de la derecha la letra “C” si es correcto o la letra “I” si es incorrecto, según corresponda. a) Una mala administración de la riqueza de un pueblo genera un límite de los sistemas técnicos para el desarrollo social. C b) Los sistemas deben explotar los recursos naturales para satisfacer las demandas de la población. I c) Los sistemas educativos modernos favorecen el desarrollo social de una región o de un país. C d) La calidad de vida es sinónimo de bienestar social, de estilo de vida y de índice de Desarrollo Humano. C e) El PIB (Producto Interno Bruto) de nuestro país es un factor considerado por el PNUD para evaluar su índice de Desarrollo Humano. h f) Las redes sociales como Facebook, Hi5, Twitter, Myspace, etc., demuestran la interacción de los sistemas técnicos y el Desarrollo Social. I g) El empleo de la tecnología moderna basada en robots para el trabajo, la escuela y el hogar nos dará más tiempo de ocio creativo, diversión y convivencia con la familia. I h) El análisis sistémico facilita la mejor comprensión de un sistema técnico, ya que nos permite conocer sus antecedentes, consecuencias, el contexto en que fue creado, sus funciones y sus mecanismos de cambio técnico. C