rasgos a evaluar

1. LA RESPONSABILIDAD: SENTIDO PARA LA VIDA.
1°HM – MEDIOS DE
COMUNICACION MAQUINA: 11 06-OCTUBRE-2015
Es frecuente que exista un desfase lo que tú crees saber y lo que realmente sabes. No
puede haber información sexual sin formación y educación en responsabilidad, para integrar
los distintos niveles de la sexualidad y contribuir a la estructuración de un futuro adulto.
A algunos jóvenes de tu edad les cuesta trabajo tener gestos correspondientes con la
intensidad real de sus sentimientos, actúan o hablan antes de pensar, y suelen imitar criterios
para poder realizar sus elecciones.
Mantener la posición de diferencia sexual y reconocer que cada uno tiene una educación
marcada por su propio sexo su propia historia.
Hoy los jóvenes tienden a ignorar esa diferencia. Los adolescentes deciden adoptar un estilo
de vida diferente como parte de la búsqueda de su identidad, comenzado un proceso
necesario de imitación de estilos y lenguajes, lo cual implica poner mucha atención en qué
tipo de cosas imitan pues estas se proyectaran en un futuro.
Cuando platiques con jóvenes de tu edad y te planteen alguna pregunta evita dar respuestas
contundentes, busca mejor el dialogo para que entre todos permitan que cada quien elabore
su propia respetuosa.
Los jóvenes necesitan información, para ello es recomendable que consulten con adultos de
su confianza que les ayuden a encontrar el sentido de esa información.