SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
LA RESPONSABILIDAD: SENTIDO PARA LA VIDA
1°GM 22/Octubre/2015
Es frecuente que exista un desfase entre lo que tú crees saber y lo que realmente
sabes. No puede haber información sexual sin formación y educación en
responsabilidad, para integrar los distintos niveles de la sexualidad y contribuir a la
estructuración de un futuro adulto.
A algunos jóvenes de tu edad les cuesta tener gestos correspondientes con la
intensidad real de sus sentimientos, actúan o hablan antes de pensar, y suelen
imitar criterios para poder realizar sus elecciones. Lentamente deben aprender a
hacerse responsables de sus actos, descubriendo que la libertad no es hacer lo
que se quiere, sino realizar en la propia vida un camino con sentido y significado.
¿Qué debe cuidar el joven de tu edad en la relación y dialogo con otros jóvenes?
Mantener la posición de diferencia sexual y reconocer que cada uno tiene una
educación marcada por su propio sexo y su propia historia.
Hoy los jóvenes tienden a ignorar esa diferencia. Los adolescentes deciden
adoptar un estilo de vida diferente como parte de la búsqueda de su identidad,
comenzando un proceso necesario de imitación de estilos y lenguajes, lo cual
implica poner mucha atención en qué tipo de cosas imitan pues estas se
proyectaran en el futuro.
Cuando platiques con jóvenes de tu edad y te planteen alguna pregunta, evita dar
respuestas contundentes, busca mejor el dialogo para que entre todos permitan
que cada quien elabore su propia respuesta.
Los jóvenes necesitan información para ello es recomendable que consulten con
adultos de su confianza que les ayuden a encontrar el sentido de esa información.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (15)

El respeto
El respetoEl respeto
El respeto
 
Resumen tic
Resumen ticResumen tic
Resumen tic
 
La responsabilidad 1°h emmanuel
La responsabilidad 1°h emmanuelLa responsabilidad 1°h emmanuel
La responsabilidad 1°h emmanuel
 
La responsabilidad: sentido para la vida.
La responsabilidad: sentido para la vida. La responsabilidad: sentido para la vida.
La responsabilidad: sentido para la vida.
 
La responsabilidad
La responsabilidadLa responsabilidad
La responsabilidad
 
Responsabilidad 1°k
Responsabilidad 1°kResponsabilidad 1°k
Responsabilidad 1°k
 
Tic responsabilidad
Tic responsabilidadTic responsabilidad
Tic responsabilidad
 
La responsabilidad 1°f jonathan
La responsabilidad 1°f jonathanLa responsabilidad 1°f jonathan
La responsabilidad 1°f jonathan
 
La responsabilidad tic
La responsabilidad ticLa responsabilidad tic
La responsabilidad tic
 
La responsabilidad
La responsabilidadLa responsabilidad
La responsabilidad
 
La responsabilidad
La responsabilidadLa responsabilidad
La responsabilidad
 
Responsabilidad 1°i mario
Responsabilidad 1°i marioResponsabilidad 1°i mario
Responsabilidad 1°i mario
 
La responsabilidad
La responsabilidadLa responsabilidad
La responsabilidad
 
Trabajo Escrito
Trabajo EscritoTrabajo Escrito
Trabajo Escrito
 
Trabajo escrito
Trabajo escritoTrabajo escrito
Trabajo escrito
 

Destacado

Example standard operating procedures for gift giving
Example standard operating procedures for gift givingExample standard operating procedures for gift giving
Example standard operating procedures for gift givingLebertech
 
Example naming facilities and properties policy
Example naming facilities and properties policyExample naming facilities and properties policy
Example naming facilities and properties policyLebertech
 
Ficha de trabajo la ciencia historica de jerry
Ficha de trabajo la ciencia historica de jerryFicha de trabajo la ciencia historica de jerry
Ficha de trabajo la ciencia historica de jerrymaclindon
 
Powerpointdetecno
PowerpointdetecnoPowerpointdetecno
Powerpointdetecnoelimunioz
 
Tabla de contenido
Tabla de contenidoTabla de contenido
Tabla de contenidonorasofiamm
 
El futuro de la tecnología
El futuro de la tecnologíaEl futuro de la tecnología
El futuro de la tecnologíaAbigail Toledano
 
Publicación1 lala calendario (1)
Publicación1 lala calendario (1)Publicación1 lala calendario (1)
Publicación1 lala calendario (1)Milton Velandia
 
aff_farmbill_report_2012_final
aff_farmbill_report_2012_finalaff_farmbill_report_2012_final
aff_farmbill_report_2012_finalChristine Cadigan
 
Древнерусский город
Древнерусский городДревнерусский город
Древнерусский городSchool Internat
 
Connected Objects - Creating value through connectedness
Connected Objects - Creating value through connectednessConnected Objects - Creating value through connectedness
Connected Objects - Creating value through connectednessBagaar
 
The scientific revolution
The scientific revolutionThe scientific revolution
The scientific revolutionDave Phillips
 

Destacado (15)

Example standard operating procedures for gift giving
Example standard operating procedures for gift givingExample standard operating procedures for gift giving
Example standard operating procedures for gift giving
 
Example naming facilities and properties policy
Example naming facilities and properties policyExample naming facilities and properties policy
Example naming facilities and properties policy
 
Ficha de trabajo la ciencia historica de jerry
Ficha de trabajo la ciencia historica de jerryFicha de trabajo la ciencia historica de jerry
Ficha de trabajo la ciencia historica de jerry
 
Powerpointdetecno
PowerpointdetecnoPowerpointdetecno
Powerpointdetecno
 
Tabla de contenido
Tabla de contenidoTabla de contenido
Tabla de contenido
 
ROHM
ROHMROHM
ROHM
 
El futuro de la tecnología
El futuro de la tecnologíaEl futuro de la tecnología
El futuro de la tecnología
 
Publicación1 lala calendario (1)
Publicación1 lala calendario (1)Publicación1 lala calendario (1)
Publicación1 lala calendario (1)
 
aff_farmbill_report_2012_final
aff_farmbill_report_2012_finalaff_farmbill_report_2012_final
aff_farmbill_report_2012_final
 
Древнерусский город
Древнерусский городДревнерусский город
Древнерусский город
 
Connected Objects - Creating value through connectedness
Connected Objects - Creating value through connectednessConnected Objects - Creating value through connectedness
Connected Objects - Creating value through connectedness
 
The enlightenment
The enlightenmentThe enlightenment
The enlightenment
 
The scientific revolution
The scientific revolutionThe scientific revolution
The scientific revolution
 
The New Imperialism
The New ImperialismThe New Imperialism
The New Imperialism
 
Chapter I Introduction
Chapter I IntroductionChapter I Introduction
Chapter I Introduction
 

Similar a Responsabilidad 1° GM

Responsabilidad 1ºi ceciliajaquelinerodriguezhernandez
Responsabilidad 1ºi ceciliajaquelinerodriguezhernandezResponsabilidad 1ºi ceciliajaquelinerodriguezhernandez
Responsabilidad 1ºi ceciliajaquelinerodriguezhernandezKateRamos5
 
La Responsabilidad: Sentido para la Vida
La Responsabilidad: Sentido para la VidaLa Responsabilidad: Sentido para la Vida
La Responsabilidad: Sentido para la VidaMario Roman
 
La responsabilidad sentido para la vida
La responsabilidad sentido para la vidaLa responsabilidad sentido para la vida
La responsabilidad sentido para la vidaEsli Mariscal
 
Responsabilidad sentido para la vida 1 k jessy
Responsabilidad sentido para la vida 1 k  jessyResponsabilidad sentido para la vida 1 k  jessy
Responsabilidad sentido para la vida 1 k jessy14jessymartinez
 
Arias 12 interlineado 1.5
Arias 12  interlineado 1.5Arias 12  interlineado 1.5
Arias 12 interlineado 1.5pmblack
 
Responsabilidad 1ºK
Responsabilidad 1ºKResponsabilidad 1ºK
Responsabilidad 1ºKAnetteMPP
 
Responsabilidad_1°k
Responsabilidad_1°kResponsabilidad_1°k
Responsabilidad_1°khedson zubiri
 
Laresponsabilidad 1°im xavier
Laresponsabilidad 1°im xavierLaresponsabilidad 1°im xavier
Laresponsabilidad 1°im xavierXavier Ta
 

Similar a Responsabilidad 1° GM (12)

Responsabilidad 1ºi ceciliajaquelinerodriguezhernandez
Responsabilidad 1ºi ceciliajaquelinerodriguezhernandezResponsabilidad 1ºi ceciliajaquelinerodriguezhernandez
Responsabilidad 1ºi ceciliajaquelinerodriguezhernandez
 
La Responsabilidad: Sentido para la Vida
La Responsabilidad: Sentido para la VidaLa Responsabilidad: Sentido para la Vida
La Responsabilidad: Sentido para la Vida
 
La responsabilidad sentido para la vida
La responsabilidad sentido para la vidaLa responsabilidad sentido para la vida
La responsabilidad sentido para la vida
 
Responsabilidad sentido para la vida 1 k jessy
Responsabilidad sentido para la vida 1 k  jessyResponsabilidad sentido para la vida 1 k  jessy
Responsabilidad sentido para la vida 1 k jessy
 
Arias 12 interlineado 1.5
Arias 12  interlineado 1.5Arias 12  interlineado 1.5
Arias 12 interlineado 1.5
 
Responsabilidad 1ºK
Responsabilidad 1ºKResponsabilidad 1ºK
Responsabilidad 1ºK
 
Responsabilidad
ResponsabilidadResponsabilidad
Responsabilidad
 
Responsabilidad
ResponsabilidadResponsabilidad
Responsabilidad
 
Responsabilidad
ResponsabilidadResponsabilidad
Responsabilidad
 
Responsabilidad_1°k
Responsabilidad_1°kResponsabilidad_1°k
Responsabilidad_1°k
 
Laresponsabilidad 1°im xavier
Laresponsabilidad 1°im xavierLaresponsabilidad 1°im xavier
Laresponsabilidad 1°im xavier
 
La responsabilidad
La responsabilidadLa responsabilidad
La responsabilidad
 

Más de Guadalupe Prz Rdz (11)

Ventas 1ªGM
Ventas 1ªGMVentas 1ªGM
Ventas 1ªGM
 
Transporte 1GM
Transporte 1GMTransporte 1GM
Transporte 1GM
 
Avances tecnologicos 1GM
Avances tecnologicos 1GM Avances tecnologicos 1GM
Avances tecnologicos 1GM
 
Promedios 1ªGM
Promedios 1ªGMPromedios 1ªGM
Promedios 1ªGM
 
Operaciones 1° GM
Operaciones 1° GMOperaciones 1° GM
Operaciones 1° GM
 
Texto 1°GM
Texto 1°GMTexto 1°GM
Texto 1°GM
 
Configuración 1° GM
Configuración 1° GMConfiguración 1° GM
Configuración 1° GM
 
Autoformas 1° GM
Autoformas 1° GMAutoformas 1° GM
Autoformas 1° GM
 
Hipervinculos 1° G
Hipervinculos 1° GHipervinculos 1° G
Hipervinculos 1° G
 
Andamio de computadora 1° G
Andamio de computadora 1° GAndamio de computadora 1° G
Andamio de computadora 1° G
 
Configuración de Word 1°g
Configuración de Word 1°g Configuración de Word 1°g
Configuración de Word 1°g
 

Último

plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 

Responsabilidad 1° GM

  • 1. LA RESPONSABILIDAD: SENTIDO PARA LA VIDA 1°GM 22/Octubre/2015 Es frecuente que exista un desfase entre lo que tú crees saber y lo que realmente sabes. No puede haber información sexual sin formación y educación en responsabilidad, para integrar los distintos niveles de la sexualidad y contribuir a la estructuración de un futuro adulto. A algunos jóvenes de tu edad les cuesta tener gestos correspondientes con la intensidad real de sus sentimientos, actúan o hablan antes de pensar, y suelen imitar criterios para poder realizar sus elecciones. Lentamente deben aprender a hacerse responsables de sus actos, descubriendo que la libertad no es hacer lo que se quiere, sino realizar en la propia vida un camino con sentido y significado. ¿Qué debe cuidar el joven de tu edad en la relación y dialogo con otros jóvenes? Mantener la posición de diferencia sexual y reconocer que cada uno tiene una educación marcada por su propio sexo y su propia historia. Hoy los jóvenes tienden a ignorar esa diferencia. Los adolescentes deciden adoptar un estilo de vida diferente como parte de la búsqueda de su identidad, comenzando un proceso necesario de imitación de estilos y lenguajes, lo cual implica poner mucha atención en qué tipo de cosas imitan pues estas se proyectaran en el futuro. Cuando platiques con jóvenes de tu edad y te planteen alguna pregunta, evita dar respuestas contundentes, busca mejor el dialogo para que entre todos permitan que cada quien elabore su propia respuesta. Los jóvenes necesitan información para ello es recomendable que consulten con adultos de su confianza que les ayuden a encontrar el sentido de esa información.