educación artística

1. Educación cultural y artística
1. Expresión artística que se define como la acción de combinar el sonido con el tiempo.
a) Expresión corporal.
b) Expresión y canto.
c)La música.
d)Expresión artística
2.- Son todos los sonidos que captamos a nuestro alrededor, que producen una armonía y sentimientos.
a) Entorno sonoro.
b) Ambiente musical.
c)Expresión musical.
d)Canto y música
3.- De las familias musicales, la característica principal para producir el sonido que se adquiere a base de golpeteo
se llama:
a) Ambientales.
b) De lectura.
c) De percusiones.
d)De aliento
4.- Instrumento musical que se considera de percusiones y cuerdas a la vez, que producen variedad de sonido.
a) Xilófono.
b) Piano.
c)Armónica.
d) Arpa.
5.- La sinestesia es:
a) La capacidad de mezclar sonidos
b) La capacidad de mezclar sentidos
c) La capacidad de mezclar emociones
d) La capacidad de mezclar colores
6) La historia del arte moderno contemporáneo se inició en los años:
a) 70 siglos XX
b) 80 siglos XVIII
c) 70 siglos XIX
7) Los pintores y escultores ecuatorianos
a) Ada Smith
b) Roberto Bross
c) Oswaldo Guayasamín
8) Los materiales de uso artístico son:
a) Lápiz, lápiz de colores, acuarelas, temperas etc.
b) Agua, mesa, libro
c)Pasta de color, Barra de cera
d)Ninguno de estos
9) El dibujo es la:
a) Liberación de imágenes difíciles

2. a) Es una gran aportación en el estudio
b) es un elemento que sirve para estudiar
c) Manifestación de nuestra sensaciones y sentimientos.
Los instrumentos de dibujo son.
a) Brocha
b) Pintura
c) Lápiz de grafito, carboncillo, marcadores, rapidografos, etc.
d) Pinturas artísticas
11) Los colores primarios son:
a) Negro, café y celeste
b) Amarillo azul y, rojo
c) Gris, verde y lila