solo es por una tarea :)

1. LA MUSICA

2.  es, según la definición tradicional del término,
el arte de crear y
organizar sonidos y silencios respetando los
principios fundamentales de la melodía ,
la armonía y el ritmo, mediante la intervención de
complejos procesos psicosomáticos . El concepto
de música ha ido evolucionando desde su origen
en la antigua Grecia , en que se reunía sin
distinción a la poesía, la música y la danza como
arte unitario. Desde hace varias décadas se ha
vuelto más compleja la definición de qué es y qué
no es la música

3.  ¿Y si te dijera que es un algoritmo el que clasifica
los distintos géneros de musicales y organiza las
sugerencia para tus listas de Spotify? más de
2.500 géneros que seguramente jamás habrás
escuchado esto es en verdad es de gran manera
impresionante debido a la gran variedad que se
pueda encontrar

4.  La música clásica.
 La música Blues.
 La música Jazz.
 La música Soul.
 Estilo R&B: Rhythm and Blues.
 El Rock and Roll.
 El Metal.
 La música Disco
 Pop
 Electrónica
 Hip hop
 Rap
 Románticas
 Depresivas

5.  La música despierta nuestro cerebro, lo
estimula, y esto le resulta placentero. Cuando la
estamos escuchando, nuestro cerebro libera la
dopamina que es la sustancia fundamental del
placer y la felicidad. La música que es de
nuestro agrado aumenta nuestra relajación
favoreciendo el aumento de la concentración

6.  Estudios de la última decada demuestran que la
música estimula numerosas regiones del cerebro al
mismo tiempo, incluyendo aquellas que involucran a
las emociones, la memoria, el movimiento, el timing y
el lenguaje: Mientras la letra de una canción activa las
centrales del lenguaje de la mente, otras áreas del
cerebro

7.  Es un objeto compuesto por la combinación
de uno o más sistemas resonantes y medios
para su vibración, construido con el fin de
producir sonido en uno o más tonos que
puedan ser combinados por un intérprete
para producir música.

8.  Las notas musicales se utilizan en la notación
musical para representar la altura y la
duración relativa de un sonido, se suele
emplear la acepción estas serian.
• do
• re
• mi
• fa
• sol
• la
• si

9.  Instrumentos de Viento
 Los instrumentos de viento de madera tienen, por ejemplo, madera de una
caña, que vibra cuando se toca. El sonido se produce debido a la vibración del
aire contra el material del que está hecho el instrumento. Algunos
instrumentos son la flauta, el saxofón o el acordeón.
 Instrumentos de Cuerda
 Hay instrumentos de cuerda, por ejemplo, el violín, la viola o el violonchelo
que usan un arca para poder producir sonidos gracias a la vibración de las
cuerdas. Aunque cada uno tiene una posición para usarlo, como por ejemplo el
violín que se toca apoyando el instrumento en la barbilla, mientras que
el violonchelo se toca apoyándose en el suelo, “mirando hacia afuera”.
También puedes encontrar instrumentos como los pianos en esta categoría.
 Instrumentos de Percusión
 Estos instrumentos, son muy populares en las orquestas, como pueden ser
el tambor, el bombo o la batería. El sonido de estos instrumentos se
produce gracias a la membrana tensa, que suelen estar hechas con materiales
sintéticos o con piel.
 Instrumentos Electrófonos
 Para poder usar instrumentos como la guitarra eléctrica o el teclado
eléctrico es necesario, como su nombre indica, usar la energía eléctrica para
poder oír su sonido.
 Instrumentos Idiófonos
 Estos instrumentos generan el sonido con la vibración que produce el mismo,
es decir, con su cuerpo. Podemos encontrar por ejemplo las maracas,
los platillos o el triángulo.

10.  la música es considerada como una parte
propia de la cultura, por lo que es imposible
poder catalogar como una ciencia exacta o
únicamente una forma de expresión artística.

11.  La respuesta seria que ,solo es cuestión de
creatividad y tener los materiales a la mano
cualquiera puede hacer música solo debe
saber que es lo que quieres hacer.