1. TEMA 1: LA MÚSICA, ARTE Y CULTURA.
 LO MÁS IMPORTANTE :
página 8: Introducción: la naturaleza de la música.
La música está en la naturaleza del ser humano. En ocasiones se utiliza para afirmar el
sentimiento de pertenencia a un grupo, como sucede en los himnos. Lo realmente
importante es que la música excita nuestras emociones, produciéndose alegría, paz,
congoja, etc.
Funciones relevantes de la música.
Las funciones de la música son variadas:
1. Recreativa: es la música para entretener. ej: en una discoteca.
2. Emocional: la música se utiliza para expresar las emociones. La música excita y
canaliza los comportamientos. por ejemplo: el carnaval de Río de Janeiro.
3. Estética: en este caso se busca un placer intelectual y sensorial. ej: en un
concierto
4. Comunicativa: se utiliza la música para comunicarse, por eso es el lenguaje
universal por excelencia. ej: señales entre tribus con tambores.
5. Simbólica: la música se asocia con contenidos. por ejemplo en la publicidad
( anuncio Cola-Cao).
6. Integradora: sirve para reforzar valores, ritos, etc. por ej: himnos.
página 9: El elemento humano: creación e interpretación.
La persona encargada de crear música o componer está supeditada al gusto dominante
de la época, aunque muchas veces intenta modificarlos.
Las personas que interpretan la música son las encargadas de recrear la música escrita en
las partituras y pueden ser las mismas que las que la componen, depende de la cultura de
la que hablemos.
pág 10: El aspecto sonoro: sonoridad y elementos de la música: ritmo, melodía, textura y
estructura. + pág 170 y 171 ( ampliación)
La sonoridad de una música es lo que primero reconocemos cuando escuchamos música
y nos hace reconocerla en su estilo u origen, así , distinguiremos música “africana”,
“moderno”, “contemporánea”, etc.
Pero en la música hay otros elementos:
1. RITMO:
Lo reconocemos a través de:
a. El pulso (latido que se repite constante)
b. Los compases: divisiones del tiempo en partes iguales. Se utilizan las líneas
divisorias y el indicador de compás al inicio de cada pentagrama ( 3/2).

2. c. La figuración rítmica: es la combinación de figuras y silencios
2. MELODÍA:
Es la sucesión de notas con una intencionalidad expresiva. La música occidental se
basa en un sistema de 12 sonidos.
3. TEXTURA

3. 4. ESTRUCTURA:
Las frases y semifrases que forman la melodía se agrupan en secciones atendiendo a
tres procedimientos básicos:
1. Repetición: es la repetición exacta de una frase musical. AAAA
2. Variación: es la repetición variada de una frase musical. AA’A’’
3. Contraste: es la utilización de una frase totalmente diferente. A B
pág 11: Los instrumentos y su función simbólica. definición de Organología y luthier.
Para entender en profundidad cualquier manifestación musical es conveniente conocer los
instrumentos musicales.
La organología es la ciencia que se dedica al estudio y clasificación de los instrumentos.
Los instrumentos se clasifican en:
1. Familia del viento o aerófonos: se subdividen en
a. De Viento Madera: flauta travesera, clarinete
b. De viento metal : trompeta, trombón
2. Familia de la cuerda o cordófonos: piano, guitarra, violín
3. Familia de la percusión : se subdividen en
a. De percusión Idiófona ( vibra el propio cuerpo): xilófonos, claves, triángulos,
castañuelas…
b. De percusión Membranófona ( vibra la membrana): tambores, timbales,
batería…
4. Familia de los electrófonos: guitarra eléctrica, sintetizador, ordenador…
Desde la Antigüedad los instrumentos musicales tienen una función simbólica que se
manifiesta de diferentes maneras. En la actualidad esta función es muy utilizada en la
publicidad.
Luthier : persona que construye o repara un instrumento musical. Algunos luthier son
Stradivari y Adolphe Sax ( inventor del saxofón).
 ESCUCHAMOS:
 Audición pág 9. OH WHEN THE SAINTS Cuestiones:
1. ¿Cuál es el estilo de la música que estás escuchando ?
a. jazz
b. clásica
c. tradicional
2. ¿Quién es su compositor?
a. ninguno
b. desconocido o anónimo.
c. Louis Armstrong

4. 3. ¿Quién lo interpreta?
a. Louis Armstrong
b. un grupo instrumental típico de Nueva Orleáns.
c. una orquesta.
4. Escucha los instrumentos de viento, cuerda y percusión. Clasifícalos en estas tres
familias , Poniendo una X en el casillero correcto.
CUERDA VIENTO PERCUSIÓN
BATERÍA
TUBA
BANJO
PIANO
TROMPETA
CLARINETE
TROMBÓN
BATERÍA BANJO TUBA CLARINE
TE
TROMBÓN TROMPETA PIANO
5. Cita otro intérprete que la hizo famosa.
a. Adolphe Sax
b. Beethoven
c. Louis Armstrong
 Audición pág 13: Bazucada . Cuestiones:
1. ¿Cuál es el estilo de la música que estás escuchando?
a. Bazucada
b. Tradicional
c. Samba
2. ¿Quién es su compositor?

5. a. desconocido o anónimo.
b. los batuqueiros
c. G. Frei.
3. ¿Quién lo interpreta?
a. una agrupación de carnaval caribeño
b. Una batucada
c. un grupo tradicional
4. Escucha los instrumentos de percusión. Clasifícalos en su familia poniendo una x en la
casilla correcta:
Percusión idiófona Percusión membranófona
AGOGÓ
CUICA
TAMBORIM
GANZÁ
agogo cuica tamborim
ganzá
 EJERCICIOS:
- TEST: 2, 3, 4, 5, 6.
- Ejercicios: 8, 9, 10, 11.
- Busca un ejemplo de compositor y otro de compositora de música culta de la actualidad y
otros dos de música urbana. UN ejemplo de de música urbana actual son Pedro Guerra y
BEBE.