Este documento proporciona instrucciones para escribir las destrezas y criterios de desempeño de los documentos curriculares vigentes. Explica que algunos criterios de desempeño están planeados para desarrollarse a lo largo de todo el año escolar y pueden repetirse en diferentes unidades. También menciona que existen conexiones entre los criterios de desempeño de los diferentes bloques curriculares, por lo que una destreza puede desarrollarse en más de una asignatura. El documento incluye ejemplos de planificaciones micro