SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
DESARROLLO DE HABILIDADES DEL
PENSAMIENTO lV
INSTALACIONES SANITARIAS
DELINSTITUTO
Wendy Ivonne Torres Marcos
Andrea Vega Torres
Karla Flores Santamaría
La higiene es un conjunto de acciones individuales, es decir la responsabilidad
pura y exclusiva de cada persona que va ganando hacia sus propios hábitos.
Es importante tener un buen conocimiento, para así evitar cualquier tipo de
infección.
En ese caso las instalaciones sanitarias de nuestro instituto se encuentran en
mal aspecto, hay escasez de papel higiénico y jabón líquido para manos. Hay
baños que no tienen la frecuencia de limpieza adecuada y se han llegado a
encontrar rayones en las puertas, a demás de suciedad como lodo, cabello, papel
fuera de los botes etc.
Procediendo a analizar cada postura y llegar a una solución.
1. La limpieza no es tan constante
2. Las personas no tienen la conciencia total sobre la higiene
3. Indiferencia sobre la higiene
• Botes de basura en un mal aspecto ya que están sucios y rotos.
• Los canceles se encuentran cubiertos de polvo por lo mismo del tiempo que llevan ahí y por
razones en las que quizá no limpian.
• Los lavabos se tapan o la llave a pesar de ser automática se traba y el agua no deja de salir
creando un desgaste del mismo.
• Presencia de moho debido a la humedad.
• En el porta rollos de igual manera se observa que se acumula la suciedad.
• En el dispensador de toallas femeninas muchas veces no funciona o simplemente no hay nada.
• Escases de jabón, papel higiénico y papel para manos.
Concientizar a las personas, tanto a los encargados del mantenimiento como de los
usuarios, sobre la importancia sobre tener los baños en buenas condiciones y dignas
para el usuario.
• Se desea baños en buen estado, pero por lo general se encuentran sucios.
• Se desea que haya una cantidad necesaria entre los recursos tales como jabón,
papel higiénico, papel para manos, sin embargo hay escasez.
• Se desea concientizar a las personas que utilicen los baños, más no hay una
educación propia de este tema y por lo general hay una gran indiferencia e
ignorancia de ello.
¿Qué se puede hacer para mejorar la situación
higiénica en los baños del instituto y crear conciencia
en las personas para que así puedan aportar de su
parte para mantenerlos limpios?
• Lograr que los baños se mantengan adecuadamente.
• Crear conciencia en las personas ante la higiene.
• Procurar mantener las instalaciones adecuadamente para no llegar a
lo mismo.
Como estudiantes del instituto consideramos que es un problema que afecta a la
salud de estudiantes, profesores y visitantes debido a la falta de higiene.
Afecta la imagen de la escuela y puede llegar a crear una mala impresión sobre
otras personas ajenas al instituto.
Como posible solución al problema se decidió que se necesita más de una opinión,
por lo que se realizará una encuesta teniendo la muestra de un porcentaje de la
población del instituto y así se podrá realizar el proyecto con un entorno más
apegado a la realidad de lo que se vive en el instituto.
Después de analizar las gráficas y de argumentar las respuestas se analiza que en
realidad si existe un problema con estas instalaciones, realizando una lista de
recomendaciones a seguir.
Rectificar el problema en las áreas sanitarias.
Pedir opiniones a usuarios.
Estructurar encuesta para usuarios y realizarla.
Colocar carteles para fundamentar la higiene en estas instalaciones.
Realizar gráficas de pastel para mostrar el porcentaje de las repuestas.
Solicitar una cita con el directivo de Bachillerato para explicar la problemática y así
poder
tener una cita con un directivo mayor, de igual manera se solicitará que se dé más
información a los estudiantes sobre la higiene en las instalaciones solicitando la
colaboración del instituto por medio de pláticas organizadas por lo asesores o
conferencias generales para todos los niveles en las cuales se proporcione
información sobre la higiene.
· Anónimo. (2005). Higiene y Normas de Salubridad en México. Noviembre 24, 2013, de
Rincón del Vago Sitio web: http://html.rincondelvago.com/higiene-y-normas-de-salubridad-en-
mexico.html
· Samuel Lara-Escamilla. (2010). Seguridad e Higiene en la Educación Superior. Noviembre
21, 2013, de Consejo de Transformación Educativa Sitio web: http://www.transformacion-
educativa.com/congreso/ponencias/036-seguridad-higiene.html
· Leticia Ramírez. Higiene Escolar. Noviembre 22, 2013, de EcuRed Sitio web:
http://www.ecured.cu/Higiene_escolar
· José Meljem Moctezuma. “normas” . 4 de octubre de 1995 Disponible en:
http://www.salud.gob.mx/. 28 septiembre 2005
· Camille Bedu. (2013). Higiene Baños y Condiciones sanitarias. 2015, de PreGel Sitio web:
http://www.pregelcolombia.com/es/noticias/higiene-saude-e-condicoes-sanitarias
· Anónimo. (2011). Guía Sanitaria. 2015, de Seguridad Social Sitio web: http://www.seg-
social.es/ism/gsanitaria_es/ilustr_capitulo13/cap13_1_higienepersonal.htm
Figueroa Verdecía (2006) DV. Salud e higiene universitaria 15 Julio 2010 objetivo estratégico
para los Centros de Educación Superior. Bol Electron Salud Escolar–TIPICA Sitio web:
http://www.tipica.org/index.php?option=com_content&view=article&id=69:articulos-volumen-01-
no01&catid=41:numeros-anteriores&Itemid=43

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Escuela preparatoria del estado numero 3 (metodo)
Escuela preparatoria del estado numero 3 (metodo)Escuela preparatoria del estado numero 3 (metodo)
Escuela preparatoria del estado numero 3 (metodo)ednaedhenny
 
El lavado de_ manos_2
El  lavado  de_ manos_2El  lavado  de_ manos_2
El lavado de_ manos_2pcmacory
 
Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3ednaedhenny
 
Escuela preparatoria del estado numero 4
Escuela preparatoria del estado numero 4Escuela preparatoria del estado numero 4
Escuela preparatoria del estado numero 4victoriaguineagalvez
 
Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3victoriaguineagalvez
 
Evitar la contaminación en los estudiantes de la Institución educativa Libor...
Evitar la contaminación en los estudiantes de  la Institución educativa Libor...Evitar la contaminación en los estudiantes de  la Institución educativa Libor...
Evitar la contaminación en los estudiantes de la Institución educativa Libor...Arturo Recalde
 

La actualidad más candente (6)

Escuela preparatoria del estado numero 3 (metodo)
Escuela preparatoria del estado numero 3 (metodo)Escuela preparatoria del estado numero 3 (metodo)
Escuela preparatoria del estado numero 3 (metodo)
 
El lavado de_ manos_2
El  lavado  de_ manos_2El  lavado  de_ manos_2
El lavado de_ manos_2
 
Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3
 
Escuela preparatoria del estado numero 4
Escuela preparatoria del estado numero 4Escuela preparatoria del estado numero 4
Escuela preparatoria del estado numero 4
 
Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3Escuela preparatoria del estado numero 3
Escuela preparatoria del estado numero 3
 
Evitar la contaminación en los estudiantes de la Institución educativa Libor...
Evitar la contaminación en los estudiantes de  la Institución educativa Libor...Evitar la contaminación en los estudiantes de  la Institución educativa Libor...
Evitar la contaminación en los estudiantes de la Institución educativa Libor...
 

Similar a Dhp. Instalaciones Sanitarias

Unidades sanitarias
Unidades sanitariasUnidades sanitarias
Unidades sanitariaslina Benitez
 
Cuida tu salud con el lavado de manos
Cuida  tu salud  con el lavado de manosCuida  tu salud  con el lavado de manos
Cuida tu salud con el lavado de manoslina Benitez
 
Presentacion Colectiva Saneamiento Basico
Presentacion Colectiva Saneamiento BasicoPresentacion Colectiva Saneamiento Basico
Presentacion Colectiva Saneamiento Basicogilberto umanzor
 
Escuela Saludable 3.pptx
Escuela Saludable 3.pptxEscuela Saludable 3.pptx
Escuela Saludable 3.pptxJoiceCruzEras
 
Proyecto educativo institucional_higiene_personal_
Proyecto educativo institucional_higiene_personal_Proyecto educativo institucional_higiene_personal_
Proyecto educativo institucional_higiene_personal_Romina Gisel Cein
 
AMOR A LO NUESTRO, AMOR A LA UA. Cultura ciudadana
AMOR A LO NUESTRO, AMOR A LA UA. Cultura ciudadanaAMOR A LO NUESTRO, AMOR A LA UA. Cultura ciudadana
AMOR A LO NUESTRO, AMOR A LA UA. Cultura ciudadanaRoy Lora
 
Esqueleto anteproyecto
Esqueleto anteproyectoEsqueleto anteproyecto
Esqueleto anteproyectoalexah97
 
Proyecto higiene personal
Proyecto higiene personalProyecto higiene personal
Proyecto higiene personalfpallero
 
Detección de necesidades
Detección de necesidadesDetección de necesidades
Detección de necesidadesNataly Roco
 
PROYECTO DE HIGIENE T. Vespertino.pptx
PROYECTO DE HIGIENE T. Vespertino.pptxPROYECTO DE HIGIENE T. Vespertino.pptx
PROYECTO DE HIGIENE T. Vespertino.pptxPau Montse Vsc Mndza
 
Higiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De Diciembre
Higiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De DiciembreHigiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De Diciembre
Higiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De DiciembrePatricia Gonzalez
 

Similar a Dhp. Instalaciones Sanitarias (20)

Unidades sanitarias
Unidades sanitariasUnidades sanitarias
Unidades sanitarias
 
Cuida tu salud con el lavado de manos
Cuida  tu salud  con el lavado de manosCuida  tu salud  con el lavado de manos
Cuida tu salud con el lavado de manos
 
Presentacion Colectiva Saneamiento Basico
Presentacion Colectiva Saneamiento BasicoPresentacion Colectiva Saneamiento Basico
Presentacion Colectiva Saneamiento Basico
 
Trabajo Escrito
Trabajo EscritoTrabajo Escrito
Trabajo Escrito
 
Trabajo escrito
Trabajo escritoTrabajo escrito
Trabajo escrito
 
Trabajo escrito
Trabajo escrito Trabajo escrito
Trabajo escrito
 
Escuela Saludable 3.pptx
Escuela Saludable 3.pptxEscuela Saludable 3.pptx
Escuela Saludable 3.pptx
 
Proyecto educativo institucional_higiene_personal_
Proyecto educativo institucional_higiene_personal_Proyecto educativo institucional_higiene_personal_
Proyecto educativo institucional_higiene_personal_
 
AMOR A LO NUESTRO, AMOR A LA UA. Cultura ciudadana
AMOR A LO NUESTRO, AMOR A LA UA. Cultura ciudadanaAMOR A LO NUESTRO, AMOR A LA UA. Cultura ciudadana
AMOR A LO NUESTRO, AMOR A LA UA. Cultura ciudadana
 
Proyecto higiene personal
Proyecto higiene personal Proyecto higiene personal
Proyecto higiene personal
 
Esqueleto anteproyecto
Esqueleto anteproyectoEsqueleto anteproyecto
Esqueleto anteproyecto
 
Proyecto higiene personal
Proyecto higiene personalProyecto higiene personal
Proyecto higiene personal
 
Equipo no
Equipo noEquipo no
Equipo no
 
Equipo no
Equipo noEquipo no
Equipo no
 
Equipo no
Equipo noEquipo no
Equipo no
 
Equipo no
Equipo noEquipo no
Equipo no
 
Equipo no
Equipo noEquipo no
Equipo no
 
Detección de necesidades
Detección de necesidadesDetección de necesidades
Detección de necesidades
 
PROYECTO DE HIGIENE T. Vespertino.pptx
PROYECTO DE HIGIENE T. Vespertino.pptxPROYECTO DE HIGIENE T. Vespertino.pptx
PROYECTO DE HIGIENE T. Vespertino.pptx
 
Higiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De Diciembre
Higiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De DiciembreHigiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De Diciembre
Higiene En Centro De Desarrollo Infantil 8 De Diciembre
 

Último

el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 

Último (20)

Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 

Dhp. Instalaciones Sanitarias

  • 1. DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO lV INSTALACIONES SANITARIAS DELINSTITUTO Wendy Ivonne Torres Marcos Andrea Vega Torres Karla Flores Santamaría
  • 2. La higiene es un conjunto de acciones individuales, es decir la responsabilidad pura y exclusiva de cada persona que va ganando hacia sus propios hábitos. Es importante tener un buen conocimiento, para así evitar cualquier tipo de infección. En ese caso las instalaciones sanitarias de nuestro instituto se encuentran en mal aspecto, hay escasez de papel higiénico y jabón líquido para manos. Hay baños que no tienen la frecuencia de limpieza adecuada y se han llegado a encontrar rayones en las puertas, a demás de suciedad como lodo, cabello, papel fuera de los botes etc. Procediendo a analizar cada postura y llegar a una solución.
  • 3. 1. La limpieza no es tan constante 2. Las personas no tienen la conciencia total sobre la higiene 3. Indiferencia sobre la higiene
  • 4. • Botes de basura en un mal aspecto ya que están sucios y rotos. • Los canceles se encuentran cubiertos de polvo por lo mismo del tiempo que llevan ahí y por razones en las que quizá no limpian. • Los lavabos se tapan o la llave a pesar de ser automática se traba y el agua no deja de salir creando un desgaste del mismo.
  • 5. • Presencia de moho debido a la humedad. • En el porta rollos de igual manera se observa que se acumula la suciedad. • En el dispensador de toallas femeninas muchas veces no funciona o simplemente no hay nada. • Escases de jabón, papel higiénico y papel para manos.
  • 6. Concientizar a las personas, tanto a los encargados del mantenimiento como de los usuarios, sobre la importancia sobre tener los baños en buenas condiciones y dignas para el usuario. • Se desea baños en buen estado, pero por lo general se encuentran sucios. • Se desea que haya una cantidad necesaria entre los recursos tales como jabón, papel higiénico, papel para manos, sin embargo hay escasez. • Se desea concientizar a las personas que utilicen los baños, más no hay una educación propia de este tema y por lo general hay una gran indiferencia e ignorancia de ello.
  • 7. ¿Qué se puede hacer para mejorar la situación higiénica en los baños del instituto y crear conciencia en las personas para que así puedan aportar de su parte para mantenerlos limpios?
  • 8. • Lograr que los baños se mantengan adecuadamente. • Crear conciencia en las personas ante la higiene. • Procurar mantener las instalaciones adecuadamente para no llegar a lo mismo.
  • 9. Como estudiantes del instituto consideramos que es un problema que afecta a la salud de estudiantes, profesores y visitantes debido a la falta de higiene. Afecta la imagen de la escuela y puede llegar a crear una mala impresión sobre otras personas ajenas al instituto.
  • 10. Como posible solución al problema se decidió que se necesita más de una opinión, por lo que se realizará una encuesta teniendo la muestra de un porcentaje de la población del instituto y así se podrá realizar el proyecto con un entorno más apegado a la realidad de lo que se vive en el instituto.
  • 11.
  • 12. Después de analizar las gráficas y de argumentar las respuestas se analiza que en realidad si existe un problema con estas instalaciones, realizando una lista de recomendaciones a seguir.
  • 13.
  • 14. Rectificar el problema en las áreas sanitarias. Pedir opiniones a usuarios. Estructurar encuesta para usuarios y realizarla. Colocar carteles para fundamentar la higiene en estas instalaciones. Realizar gráficas de pastel para mostrar el porcentaje de las repuestas. Solicitar una cita con el directivo de Bachillerato para explicar la problemática y así poder tener una cita con un directivo mayor, de igual manera se solicitará que se dé más información a los estudiantes sobre la higiene en las instalaciones solicitando la colaboración del instituto por medio de pláticas organizadas por lo asesores o conferencias generales para todos los niveles en las cuales se proporcione información sobre la higiene.
  • 15. · Anónimo. (2005). Higiene y Normas de Salubridad en México. Noviembre 24, 2013, de Rincón del Vago Sitio web: http://html.rincondelvago.com/higiene-y-normas-de-salubridad-en- mexico.html · Samuel Lara-Escamilla. (2010). Seguridad e Higiene en la Educación Superior. Noviembre 21, 2013, de Consejo de Transformación Educativa Sitio web: http://www.transformacion- educativa.com/congreso/ponencias/036-seguridad-higiene.html · Leticia Ramírez. Higiene Escolar. Noviembre 22, 2013, de EcuRed Sitio web: http://www.ecured.cu/Higiene_escolar · José Meljem Moctezuma. “normas” . 4 de octubre de 1995 Disponible en: http://www.salud.gob.mx/. 28 septiembre 2005 · Camille Bedu. (2013). Higiene Baños y Condiciones sanitarias. 2015, de PreGel Sitio web: http://www.pregelcolombia.com/es/noticias/higiene-saude-e-condicoes-sanitarias · Anónimo. (2011). Guía Sanitaria. 2015, de Seguridad Social Sitio web: http://www.seg- social.es/ism/gsanitaria_es/ilustr_capitulo13/cap13_1_higienepersonal.htm Figueroa Verdecía (2006) DV. Salud e higiene universitaria 15 Julio 2010 objetivo estratégico para los Centros de Educación Superior. Bol Electron Salud Escolar–TIPICA Sitio web: http://www.tipica.org/index.php?option=com_content&view=article&id=69:articulos-volumen-01- no01&catid=41:numeros-anteriores&Itemid=43