SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
TALLER NÚMEROS COMPLEJOS
Nombre: ______________________________________ Curso: _____________
Objetivo: Resolver ejercicios aplicando números complejos.
Profesora: Katherine Aedo Paredes.
PUNTAJE IDEAL:
34 puntos
PUNTAJE: NOTA:
1. Calcular la raíz cuadrada de los siguientes números utilizando números
imaginarios. (2 puntos)
a) -144 b) - 64 c) -256
2. Calcular las siguientes potencias de i. (2 puntos).
a) i35
b) ( i50
)3
3. Escribir de la forma binomial. (2 puntos)
a) (5, -1) ___________________________
b) (-4, 0) ___________________________
4. Escribir de la forma cartesiana (2 puntos)
a) Z= 5 + 5i ________________________
b) Z= -4i ________________________
c) Z=1 + 0i ________________________
5. Identifica la parte real Re(Z) y la parte imaginaria Im(Z),de los siguientes
números complejos. (2 puntos)
a) Z1= 2 – 5i Z2= -3 – 2i
Re(Z)= ____________ Re(Z)= ____________
Im (Z)=____________ Im (Z)=____________
b) Z1= (4,2) Z2= (-1, 4)
Re(Z)= ____________ Re(Z)= ____________
Im (Z)=____________ Im (Z)=____________
6. Representar los siguientes números complejos en el plano de Argand. (3
puntos)
1z = – 1 – i
3z = 2 – 3i

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ex. parcial Segundos bloque 5 secundaria
Ex. parcial  Segundos  bloque 5 secundariaEx. parcial  Segundos  bloque 5 secundaria
Ex. parcial Segundos bloque 5 secundariaJess P. Rod
 
Exámen bimestre iii matematicas iprimer grado
Exámen bimestre iii matematicas iprimer gradoExámen bimestre iii matematicas iprimer grado
Exámen bimestre iii matematicas iprimer gradoArturo Wheel
 
guía de matemáticas secuencia numérica segundo básico
guía de matemáticas secuencia numérica segundo básicoguía de matemáticas secuencia numérica segundo básico
guía de matemáticas secuencia numérica segundo básicoFabián Cuevas
 
Mate cof uno df suma reserva
Mate cof uno df suma reservaMate cof uno df suma reserva
Mate cof uno df suma reservaelizabethOC
 
Ahora hasta el 100
Ahora hasta el 100Ahora hasta el 100
Ahora hasta el 100Aura1961
 
Blog. 2012 2013. 2ºeso examen temas 1y2.
Blog. 2012 2013. 2ºeso examen temas 1y2.Blog. 2012 2013. 2ºeso examen temas 1y2.
Blog. 2012 2013. 2ºeso examen temas 1y2.Chemagutierrez73
 
Rectas del tipo y=ax+b
Rectas del tipo y=ax+bRectas del tipo y=ax+b
Rectas del tipo y=ax+bM4T3M4T1C4S
 
Pruebadematematicadescomposicion
PruebadematematicadescomposicionPruebadematematicadescomposicion
Pruebadematematicadescomposicioncaximrv
 
2ºaño l.11pruebas tipo simce
2ºaño l.11pruebas tipo simce 2ºaño l.11pruebas tipo simce
2ºaño l.11pruebas tipo simce Cecilia Perez
 
1ro cuaderno de ejercicio mate 4pdf
1ro cuaderno de ejercicio mate 4pdf1ro cuaderno de ejercicio mate 4pdf
1ro cuaderno de ejercicio mate 4pdfMiriam Cruzat
 
Diagnostico de educacion matematica 2° básico
Diagnostico de educacion matematica 2° básicoDiagnostico de educacion matematica 2° básico
Diagnostico de educacion matematica 2° básiconicoleosoriopena
 
Taller final de matematicas
Taller final de matematicasTaller final de matematicas
Taller final de matematicas3168962544
 

La actualidad más candente (20)

U3 s5 tarea virtual 01_966144376
U3 s5 tarea virtual 01_966144376U3 s5 tarea virtual 01_966144376
U3 s5 tarea virtual 01_966144376
 
Ex. parcial Segundos bloque 5 secundaria
Ex. parcial  Segundos  bloque 5 secundariaEx. parcial  Segundos  bloque 5 secundaria
Ex. parcial Segundos bloque 5 secundaria
 
Prueba sumas y restas fila a
Prueba sumas y restas fila aPrueba sumas y restas fila a
Prueba sumas y restas fila a
 
Clase n7 pie
Clase n7 pieClase n7 pie
Clase n7 pie
 
Exámen bimestre iii matematicas iprimer grado
Exámen bimestre iii matematicas iprimer gradoExámen bimestre iii matematicas iprimer grado
Exámen bimestre iii matematicas iprimer grado
 
guía de matemáticas secuencia numérica segundo básico
guía de matemáticas secuencia numérica segundo básicoguía de matemáticas secuencia numérica segundo básico
guía de matemáticas secuencia numérica segundo básico
 
Prueba matemática
Prueba  matemáticaPrueba  matemática
Prueba matemática
 
Guía evaluada mat
Guía evaluada matGuía evaluada mat
Guía evaluada mat
 
Mate cof uno df suma reserva
Mate cof uno df suma reservaMate cof uno df suma reserva
Mate cof uno df suma reserva
 
Prueba de selección multiple
Prueba de selección multiplePrueba de selección multiple
Prueba de selección multiple
 
Ahora hasta el 100
Ahora hasta el 100Ahora hasta el 100
Ahora hasta el 100
 
Blog. 2012 2013. 2ºeso examen temas 1y2.
Blog. 2012 2013. 2ºeso examen temas 1y2.Blog. 2012 2013. 2ºeso examen temas 1y2.
Blog. 2012 2013. 2ºeso examen temas 1y2.
 
Ahora hasta el 100
Ahora hasta el 100Ahora hasta el 100
Ahora hasta el 100
 
Rectas del tipo y=ax+b
Rectas del tipo y=ax+bRectas del tipo y=ax+b
Rectas del tipo y=ax+b
 
Naturales2
Naturales2Naturales2
Naturales2
 
Pruebadematematicadescomposicion
PruebadematematicadescomposicionPruebadematematicadescomposicion
Pruebadematematicadescomposicion
 
2ºaño l.11pruebas tipo simce
2ºaño l.11pruebas tipo simce 2ºaño l.11pruebas tipo simce
2ºaño l.11pruebas tipo simce
 
1ro cuaderno de ejercicio mate 4pdf
1ro cuaderno de ejercicio mate 4pdf1ro cuaderno de ejercicio mate 4pdf
1ro cuaderno de ejercicio mate 4pdf
 
Diagnostico de educacion matematica 2° básico
Diagnostico de educacion matematica 2° básicoDiagnostico de educacion matematica 2° básico
Diagnostico de educacion matematica 2° básico
 
Taller final de matematicas
Taller final de matematicasTaller final de matematicas
Taller final de matematicas
 

Destacado

Native american cultures
Native american culturesNative american cultures
Native american culturesmadelinejweiss
 
Presentation of aviation
Presentation of aviationPresentation of aviation
Presentation of aviationArchana Negi
 
Prior Concussion Injuries Influence Recovery Time in College Athletes
Prior Concussion Injuries Influence Recovery Time in College AthletesPrior Concussion Injuries Influence Recovery Time in College Athletes
Prior Concussion Injuries Influence Recovery Time in College AthletesJimmy Garcia
 
Chapter vii(accessing databases with jdbc)
Chapter vii(accessing databases with jdbc)Chapter vii(accessing databases with jdbc)
Chapter vii(accessing databases with jdbc)Chhom Karath
 
ความยิ่งใหญ่ของสถานที่ไกลออกไปบนท้องฟ้า. Thai (ภาษาไทย)
ความยิ่งใหญ่ของสถานที่ไกลออกไปบนท้องฟ้า. Thai (ภาษาไทย)ความยิ่งใหญ่ของสถานที่ไกลออกไปบนท้องฟ้า. Thai (ภาษาไทย)
ความยิ่งใหญ่ของสถานที่ไกลออกไปบนท้องฟ้า. Thai (ภาษาไทย)HarunyahyaThai
 
TUSHAR APTE LATEST RESUME (2)
TUSHAR APTE LATEST  RESUME (2)TUSHAR APTE LATEST  RESUME (2)
TUSHAR APTE LATEST RESUME (2)tushar apte
 
Analisis de sistema
Analisis de sistema Analisis de sistema
Analisis de sistema wilfredo1993
 
Que es el inventario
Que es el inventarioQue es el inventario
Que es el inventariofabiolaguaman
 
Mercado de altura, América Economía Internacional junio 2013
Mercado de altura, América Economía Internacional junio 2013Mercado de altura, América Economía Internacional junio 2013
Mercado de altura, América Economía Internacional junio 2013David Cornejo
 
Confundimos el medio con el fin
Confundimos el medio con el finConfundimos el medio con el fin
Confundimos el medio con el finJose Mora
 
Guion Noticiero Reconversion
Guion Noticiero ReconversionGuion Noticiero Reconversion
Guion Noticiero ReconversionSagrario Orellana
 
M-U-H-A-M-M-A-D-N-A-H-E-E-M
M-U-H-A-M-M-A-D-N-A-H-E-E-MM-U-H-A-M-M-A-D-N-A-H-E-E-M
M-U-H-A-M-M-A-D-N-A-H-E-E-MMuhammad Naeem
 

Destacado (18)

Feliz día del padre
Feliz día del padreFeliz día del padre
Feliz día del padre
 
Native american cultures
Native american culturesNative american cultures
Native american cultures
 
Presentation of aviation
Presentation of aviationPresentation of aviation
Presentation of aviation
 
Prior Concussion Injuries Influence Recovery Time in College Athletes
Prior Concussion Injuries Influence Recovery Time in College AthletesPrior Concussion Injuries Influence Recovery Time in College Athletes
Prior Concussion Injuries Influence Recovery Time in College Athletes
 
Chapter vii(accessing databases with jdbc)
Chapter vii(accessing databases with jdbc)Chapter vii(accessing databases with jdbc)
Chapter vii(accessing databases with jdbc)
 
ความยิ่งใหญ่ของสถานที่ไกลออกไปบนท้องฟ้า. Thai (ภาษาไทย)
ความยิ่งใหญ่ของสถานที่ไกลออกไปบนท้องฟ้า. Thai (ภาษาไทย)ความยิ่งใหญ่ของสถานที่ไกลออกไปบนท้องฟ้า. Thai (ภาษาไทย)
ความยิ่งใหญ่ของสถานที่ไกลออกไปบนท้องฟ้า. Thai (ภาษาไทย)
 
Polígonos Regulares
Polígonos RegularesPolígonos Regulares
Polígonos Regulares
 
Campaña educativa
Campaña educativaCampaña educativa
Campaña educativa
 
TUSHAR APTE LATEST RESUME (2)
TUSHAR APTE LATEST  RESUME (2)TUSHAR APTE LATEST  RESUME (2)
TUSHAR APTE LATEST RESUME (2)
 
Analisis de sistema
Analisis de sistema Analisis de sistema
Analisis de sistema
 
Que es el inventario
Que es el inventarioQue es el inventario
Que es el inventario
 
Mercado de altura, América Economía Internacional junio 2013
Mercado de altura, América Economía Internacional junio 2013Mercado de altura, América Economía Internacional junio 2013
Mercado de altura, América Economía Internacional junio 2013
 
Confundimos el medio con el fin
Confundimos el medio con el finConfundimos el medio con el fin
Confundimos el medio con el fin
 
Winter DDS & Cut Plus - Esite
Winter DDS & Cut Plus - EsiteWinter DDS & Cut Plus - Esite
Winter DDS & Cut Plus - Esite
 
Arroz con leche
Arroz con lecheArroz con leche
Arroz con leche
 
Petras
PetrasPetras
Petras
 
Guion Noticiero Reconversion
Guion Noticiero ReconversionGuion Noticiero Reconversion
Guion Noticiero Reconversion
 
M-U-H-A-M-M-A-D-N-A-H-E-E-M
M-U-H-A-M-M-A-D-N-A-H-E-E-MM-U-H-A-M-M-A-D-N-A-H-E-E-M
M-U-H-A-M-M-A-D-N-A-H-E-E-M
 

Similar a Control números complejos

Patrones matem. 4º.docx
Patrones matem. 4º.docxPatrones matem. 4º.docx
Patrones matem. 4º.docxNSR
 
POTENCIAS Y RAÍCES
POTENCIAS Y RAÍCESPOTENCIAS Y RAÍCES
POTENCIAS Y RAÍCESALUMNOSDIVER
 
Prueba-de-sumas-iteradas-y-multiplicaciones
 Prueba-de-sumas-iteradas-y-multiplicaciones Prueba-de-sumas-iteradas-y-multiplicaciones
Prueba-de-sumas-iteradas-y-multiplicacionesClaudia Gennai Flores
 
4º medio-guia-2-matematica
4º medio-guia-2-matematica4º medio-guia-2-matematica
4º medio-guia-2-matematicaARACELY ARIAS
 
Ficha 3º mate finesemana
Ficha 3º mate finesemanaFicha 3º mate finesemana
Ficha 3º mate finesemanacolegio
 
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49Ivonne Ibarra
 
Prueba de multiplicaciones 8º
Prueba de multiplicaciones 8ºPrueba de multiplicaciones 8º
Prueba de multiplicaciones 8ºVeronica Bejarano
 
Diagnostico de educacion matematica
Diagnostico de educacion matematicaDiagnostico de educacion matematica
Diagnostico de educacion matematicapilar morales castro
 
-Multiplicaciones-y-divisiones numeros primo y multiplos (2018)
 -Multiplicaciones-y-divisiones numeros primo y multiplos (2018) -Multiplicaciones-y-divisiones numeros primo y multiplos (2018)
-Multiplicaciones-y-divisiones numeros primo y multiplos (2018)Claudia del Rio
 
Examen diagnostico-secundaria-mates
Examen diagnostico-secundaria-matesExamen diagnostico-secundaria-mates
Examen diagnostico-secundaria-matesLeti Gonzalez
 
Prueba oper. combinada naturales
Prueba oper. combinada naturalesPrueba oper. combinada naturales
Prueba oper. combinada naturalesKarina Aguirre
 

Similar a Control números complejos (20)

Guía unidad 1
Guía unidad 1Guía unidad 1
Guía unidad 1
 
34248696 prue ba-coef-2-raices
34248696 prue ba-coef-2-raices34248696 prue ba-coef-2-raices
34248696 prue ba-coef-2-raices
 
Patrones matem. 4º.docx
Patrones matem. 4º.docxPatrones matem. 4º.docx
Patrones matem. 4º.docx
 
POTENCIAS Y RAÍCES
POTENCIAS Y RAÍCESPOTENCIAS Y RAÍCES
POTENCIAS Y RAÍCES
 
Prueba-de-sumas-iteradas-y-multiplicaciones
 Prueba-de-sumas-iteradas-y-multiplicaciones Prueba-de-sumas-iteradas-y-multiplicaciones
Prueba-de-sumas-iteradas-y-multiplicaciones
 
4º medio-guia-2-matematica
4º medio-guia-2-matematica4º medio-guia-2-matematica
4º medio-guia-2-matematica
 
Ficha 3º mate finesemana
Ficha 3º mate finesemanaFicha 3º mate finesemana
Ficha 3º mate finesemana
 
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
Evaluacion formativa-numeros-hasta-el-49
 
MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.MATEMÁTICA RECREATIVA.
MATEMÁTICA RECREATIVA.
 
matematicarecreativa
matematicarecreativa matematicarecreativa
matematicarecreativa
 
Prueba de multiplicaciones 8º
Prueba de multiplicaciones 8ºPrueba de multiplicaciones 8º
Prueba de multiplicaciones 8º
 
Diagnostico de educacion matematica
Diagnostico de educacion matematicaDiagnostico de educacion matematica
Diagnostico de educacion matematica
 
-Multiplicaciones-y-divisiones numeros primo y multiplos (2018)
 -Multiplicaciones-y-divisiones numeros primo y multiplos (2018) -Multiplicaciones-y-divisiones numeros primo y multiplos (2018)
-Multiplicaciones-y-divisiones numeros primo y multiplos (2018)
 
Números hasta 10 matemática 1°
Números hasta 10 matemática 1°Números hasta 10 matemática 1°
Números hasta 10 matemática 1°
 
Sumas y restas
Sumas y restasSumas y restas
Sumas y restas
 
Sumas y restas
Sumas y restasSumas y restas
Sumas y restas
 
Prueba matematica junio
Prueba matematica junio Prueba matematica junio
Prueba matematica junio
 
Examen diagnostico-secundaria-mates
Examen diagnostico-secundaria-matesExamen diagnostico-secundaria-mates
Examen diagnostico-secundaria-mates
 
Prueba de números negativos
Prueba de números negativosPrueba de números negativos
Prueba de números negativos
 
Prueba oper. combinada naturales
Prueba oper. combinada naturalesPrueba oper. combinada naturales
Prueba oper. combinada naturales
 

Control números complejos

  • 1. TALLER NÚMEROS COMPLEJOS Nombre: ______________________________________ Curso: _____________ Objetivo: Resolver ejercicios aplicando números complejos. Profesora: Katherine Aedo Paredes. PUNTAJE IDEAL: 34 puntos PUNTAJE: NOTA: 1. Calcular la raíz cuadrada de los siguientes números utilizando números imaginarios. (2 puntos) a) -144 b) - 64 c) -256 2. Calcular las siguientes potencias de i. (2 puntos). a) i35 b) ( i50 )3 3. Escribir de la forma binomial. (2 puntos) a) (5, -1) ___________________________ b) (-4, 0) ___________________________ 4. Escribir de la forma cartesiana (2 puntos) a) Z= 5 + 5i ________________________ b) Z= -4i ________________________ c) Z=1 + 0i ________________________
  • 2. 5. Identifica la parte real Re(Z) y la parte imaginaria Im(Z),de los siguientes números complejos. (2 puntos) a) Z1= 2 – 5i Z2= -3 – 2i Re(Z)= ____________ Re(Z)= ____________ Im (Z)=____________ Im (Z)=____________ b) Z1= (4,2) Z2= (-1, 4) Re(Z)= ____________ Re(Z)= ____________ Im (Z)=____________ Im (Z)=____________ 6. Representar los siguientes números complejos en el plano de Argand. (3 puntos) 1z = – 1 – i 3z = 2 – 3i