AULA DE PÓS

2. Los numerales son palabras que informan con exactitud de
cantidades y órdenes de colocación referidos a nombres,
pero sin mencionarlos.
En los numerales podemos encontrar dos grupos:
-Los cardinales: Cero, uno, dos, tres….
-Los ordinales: Primero, segundo, tercero…
Los cardinales expresan cantidades exactas de seres u
objetos.
Por ejemplo:Tengo cuatro coches rojos.
Los ordinales expresan el lugar que ocupa un ser u objeto
en un grupo ordenado.
Por ejemplo:He sido el primero de la carrera.
LOS NUMERALES

4. En un grupo nominal,los numerales pueden
cumplir la función de determinante,
complemento o núcleo.
Determinantes:Cinco balones.
Complementos:La planta segunda.
Núcleo:El primero de la fila.

5. Los indefinidos
Los indefinidos son palabras que expresan cantidad o
existencia de manera imprecisa.
Por ejemplo: varios niños, algún niño.
Algunos de los indefinidos más frecuentes son:
En el grupo nominal, los
indefinidos pueden funcionar
como:
-Determinantes, ejemplo:
demasiado peso... -
Complementos, ejemplo: lápiz
cualquiera.
-Núcleo, al igual que los
numerales, ejemplo: pocos
hablaron.
También son indefinidos alguien,
nadie y todo

6. Es decir, que podemos diferenciar los
numerales de los indefinidos de la
siguiente manera:
-los numerales, expresan cantidad u
orden de forma precisa (por ejemplo:dos
balones)
-los indefinidos, expresan cantidad
o existencia de manera
imprecisa(por ejemplo:algún
balón)

9. Ejercicios
1.Dí una frase con los siguientes indefinidos que
funcione como determinante, complemento y núcleo
en un grupo nominal.
a. Demasiada
b. Ningunos
c. Poco

10. 2.Localiza el numeral o indefinido de las siguientes
oraciones y clasifícalo.
Numerales Indefinidos
(1) Yo tengo cuatro coches.
(2) Algún niño me lo ha cogido.
(3) Cualquier persona puede ser valorada.
(4) He conocido a dos personas en las vacaciones
(5) Se vende el segundo piso de ese edificio.
Ejercicios

11. FIN PRESENTACIÓN