Este documento presenta un proyecto de blog sobre el área de religión realizado por estudiantes del grado 11-2 de la Institución Educativa República de Israel en Santiago de Cali. Incluye una introducción al proyecto, contenidos como una definición de religión y diferentes artículos, y una entrevista al profesor Pablo Gunter sobre los objetivos y enseñanza del área de religión con énfasis en la libertad de expresión y formación de valores.

1. PROYECTO DE BLOG
ÁREA RELIGIÓN
Cristhian Bedoya
Kelly Peña
Tatiana Yela
11-2
Institución educativa República de Israel
Santiago de Cali
2014

2. PROYECTO DE BLOG
ÁREA RELIGIÓN
Cristhian Bedoya
Kelly Peña
Tatiana Yela
11-2
Profesora July Rojas
Sistemas
Institución educativa República de Israel
Santiago de Cali
2014

3. CONTENIDO
¿Qué es la Religión? 1
Artículos 2
Entrevista 3

4. ¿QUÉ ES LA RELIGIÓN?
La religión es una actividad humana que suele abarcar creencias y prácticas sobre
cuestiones de tipo existencial, moral y sobrenatural. Hay religiones que están organizadas
de formas más o menos precisas, mientras que otras carecen de estructura formal; unas y
otras pueden estar más o menos integradas en las tradiciones culturales de la sociedad o
etnia en la que se practican. El término hace referencia tanto a las creencias y prácticas
personales como a ritos y enseñanzas colectivas.
ARTÍCULOS
Artículo 14º.- Enseñanza obligatoria. Modificado por la Ley 1029 de 2006. En todos los
establecimientos oficiales o privados que ofrezcan educación formal es obligatorio en los
niveles de la educación preescolar, básica y media
- El área de religión es una de las materias que se desarrolla en todas las
instituciones.
Artículo 22°.- El avance en el conocimiento científico de los fenómenos físicos, químicos
y biológicos, mediante la comprensión de las leyes.
- Cada religión tiene un concepto diferente para cada uno de los puntos anteriores.
Artículo 23°.- Para el logro de los objetivos de la educación básica se establecen áreas
obligatorias y fundamentales del conocimiento y de la formación que necesariamente se
tendrán que ofrecer de acuerdo con el currículo y el Proyecto Educativo Institucional.
- En este artículo se ve incluida el área de Religión donde podemos percatarnos en
la obligación al conocimiento de diferentes religiones y doctrinas.
Artículo 24°.- Educación religiosa. Se garantiza el derecho a recibir educación religiosa;
los establecimientos educativos la establecerán sin perjuicio de las garantías
constitucionales de libertad de conciencia, libertad de cultos y el derecho de los padres de
familia de escoger el tipo de educación para sus hijos menores, así como del precepto
constitucional según el cual en los establecimientos del Estado ninguna persona podrá ser
obligada a recibir educación religiosa.
- En este artículo podemos encontrar el interés por dar conocimientos de diferentes
religiones, dando libertad de expresión para cada persona que tenga su tipo de
creencia. Con esto se logra conocimientos diferentes a los que cada persona
percibe a su alrededor y una exposición más allá de lo inculcado.

5. PREGUNTAS DE ENTREVISTA
Entrevista realizada al profesor Pablo Gunter, profesor del área de Religión:
1. ¿Cuál es el objetivo del área de Religión?
R// ‘‘Dentro del plan de estudios de la Institución y el PI, el objetivo del área de
Religión que abarca también parte ética y valores es la formación del estudiante como
persona, especialmente el desarrollo de los valores’’
2. ¿Cuál fue el motivo que lo llevó a elegir el área de Religión?
R// ‘‘Yo no elegí el área, mi fuerte es la educación física. Como normalista me
asignaron el área de Religión que he asumido con gran responsabilidad en el sentido
de cumplir los lineamientos curriculares que aparecen en el PI y la institución’’
3. ¿Cuál es su opinión sobre las diferentes religiones enseñadas en clase?
R// ‘‘Por ley sabemos que tenemos que dar libertar de expresión, esta viene
ligada a la libertad de fe y religión. Las orientaciones que se dan en la asignatura son
más reflexivas que cognitivas de una religión o enfatizadas únicamente en la fe
católica, de todas maneras, las diferentes temáticas que se orientan se manejan en el
sentido de que se pueda dar la libertad de culto siendo esto un derecho para cada
persona’’
4. Según su opinión, ¿para qué se enseña el área de Religión?
R// ‘‘Personalmente opino que debe estar dirigido por única y exclusivamente
a la formación del ser humano a través de la fe indiferentemente del credo religioso.
Debe haber una orientación espiritual y reflexiva para que la persona se forme como
tal a través de valores y dentro de la fe que cada uno profese dependiendo del credo
que tenga’’