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CARACTERISTICAS
          HERRAMIENTAS
        ROL DE ESTUDIANTE
         ROL DE DOCENTE

HECHO POR LEYDI MARCELA RONCANCIO
QUE SON LOS ESCENARIOS
EDUCATIVOS VIRTUALES
 Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a
 cabo a través de Internet, caracterizados por una
 separación física entre profesorado y estudiantes, pero
 con el predominio de una comunicación tanto
 síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a
 cabo una interacción didáctica continuada. Además, el
 alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener
 que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores
 y compañeros.".
CARACTERISTICAS
 Separación física entre profesor y alumno, ubicados en
    sitios geográficamente distintos.
   Uso de soporte tecnológico para asegurar la
    comunicación entre profesor y alumno.
   Existencia de comunicación bilateral (síncrona y/o
    asíncrona) de manera que se establezca
    retroalimentación entre profesor y alumno.
   La formación personalizada está garantizada.
   Posibilidad de incorporación de los avances
    tecnológicos y su uso sistemático en el proceso de
    teleformación
HERRAMIENTAS
 Tales como el hipertexto (correo electrónico, páginas
 web, foros de discusión, mensajería instantánea,
 plataformas de formación, entre otros . Como soporte
 de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
ROL DE DOCENTE
 El profesor, pasa de ser un mero transmisor de
  contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita
  los procesos formativos.
 Contenidos actualizados. Las novedades y recursos
  relacionados con el tema de estudio se pueden
  introducir de manera rápida en los contenidos, de
  forma que las enseñanzas estén totalmente
  actualizadas
ROL DE ESTUDIANTE
 Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de
  trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a
  cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el
  tiempo dedicado a la formación.
 Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos
  empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las
  características y necesidades de los estudiantes.
 El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-
  aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de
  sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario
  formativo más acorde con sus intereses.

 Comunicación constante entre los participantes, gracias a las
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Escenarios educativos virtuales

  • 1. CARACTERISTICAS HERRAMIENTAS ROL DE ESTUDIANTE ROL DE DOCENTE HECHO POR LEYDI MARCELA RONCANCIO
  • 2. QUE SON LOS ESCENARIOS EDUCATIVOS VIRTUALES  Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.".
  • 3. CARACTERISTICAS  Separación física entre profesor y alumno, ubicados en sitios geográficamente distintos.  Uso de soporte tecnológico para asegurar la comunicación entre profesor y alumno.  Existencia de comunicación bilateral (síncrona y/o asíncrona) de manera que se establezca retroalimentación entre profesor y alumno.  La formación personalizada está garantizada.  Posibilidad de incorporación de los avances tecnológicos y su uso sistemático en el proceso de teleformación
  • 4. HERRAMIENTAS  Tales como el hipertexto (correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación, entre otros . Como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
  • 5. ROL DE DOCENTE  El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.  Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas
  • 6. ROL DE ESTUDIANTE  Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.  Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes.  El alumno es el centro de los procesos de enseñanza- aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses.  Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas