El e-learning consiste en el diseño, implementación y evaluación de cursos o planes de formación desarrollados a través de redes de computadoras, permitiendo que individuos geográficamente dispersos se eduquen e interactúen en un entorno virtual con materiales de aprendizaje y el profesor. El tutor guía al alumno aislado a través del sistema, orientándolo e integrándolo con habilidades comunicativas y experiencia didáctica. Esta modalidad de educación a distancia a través de Internet permite que más personas se formen sin barreras esp

1. E-learning
Es una modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en, diseño,
puesta en práctica y evaluación de un curso o plan formativo
desarrollado a través de redes de computadoras. Se define como una
educación o formación ofrecida a individuos que están
geográficamente dispersos o separados o que interactúan en tiempos
diferidos del docente, empleando los recursos informáticos y de
telecomunicaciones. Este proceso tiene lugar a través de una especie
de aula o entorno virtual en el cual tiene lugar la interacción profesor-
alumno así como las actividades de los estudiantes con los materiales
de aprendizaje.

2. TUTOR
E-learning
Figura quien ejerce protección
Fomenta el desarrollo independiente
Es un orientador del aprendizaje del alumno
aislado, solitario y carente de presencia del
docente habitual

3. El tutor enseña, orienta e integra al alumno al sistema.
Proactivo
Buen anfitrión
Maestría
comunicativa
Experiencia
didáctica
Empático

4. CAPACIDADES DEL TUTOR e-learning
• Dominio de determinadas técnicas y habilidades para tratar de forma específica
los contenidos (escritos, videos, audios, informáticos) integrados dentro de las
técnicas del diseño curricular.
• Ser capaz de organizar otras vías de aprendizaje (lecturas, actividades)
• Saber utilizar los medios de comunicación social como instrumentos para
alcanzar unos fines
• Elaborar diferentes técnicas y procedimientos de evaluación
• Facilita la posibilidad de que el alumno autoevalúe su propio proceso de
autoaprendizaje
• Facilita al estudiante diferentes técnicas de recuperación y corrección para el
logro de los aprendizajes

5. ATRIBUTOS
DEL TUTOR
E-LEARNING
Dimensión didáctica
Dimensión técnica
Dimensión psico-afectiva
Ser capaz de seleccionar adecuadamente los
contenidos y actividades que se propondrán a los
alumnos, y favorecer la indagación autónoma de parte
de los mismos.
Ser capaz de transmitir con precisión y claridad de los
objetivos y lineamientos del proceso de educación a
distancia
Ser capaz de estimular en los alumnos el sentimiento de
confianza en sus propias posibilidades de gestionar su
aprendizaje

6. El alumno virtual exitoso
Tecnológicamente hábil
Comunica sus necesidades y preocupaciones

7. CONCLUSIÓN
Esta modalidad formativa a distancia a través de Internet, ha contribuido a que
la formación llegue a un mayor número de personas, de tal manera que
desaparecen las barreras espacio-temporales y los estudiantes pueden
realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, en cualquier lugar del mundo,
estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora, pudiendo de
esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación siendo mas
flexible, el alumno se convierte en el centro de los procesos de enseñanza y
aprendizaje, participando de manera activa en la construcción de sus
conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más
acorde con sus intereses.
Tomado de wikiepedia