3. Modalidad presencial
¿Qué es?
Contexto educativo que establece una transferencia de conocimientos y la cultura del
docente hacia los estudiantes.
CARACTERÍSTICAS:
El profesor orienta y elimina dudas.
Usa materiales didácticos que facilita la enseñanza.
Dudas y respuestas se atienden de forma inmediata.
Aprendizaje cooperativo.
Existe un conocimiento progresivo de cada alumno.
La asistencia de los estudiantes es obligada.
4. Modalidad virtual
¿Qué es?
Es aquella que se basa en las tecnologías de la información y la comunicación. Se le llama
aula sin paredes, siendo el internet su mayor exponente.
CARACTERÍSTICAS:
No presencial.
El aprendizaje es autónomo, autodidacta y de autogestión.
Tiempos y espacios flexibles.
Flexibilidad de horarios.
Fácil actualización de materiales.
Falta de relaciones interpersonales.
5. Modalidad abierta
¿Qué es?
Es la modalidad donde el alumno estudia un programa a su tiempo y horario.
CARACTERÍSTICAS:
El aprendizaje se lleva a cabo en casa a través del empleo de diversos medios;
correspondencia, radio, tv, grabaciones.
Asesoría individual o grupal.
Certificación mediante exámenes.
6. Modalidad en línea
Denominada “e-learning”, donde docentes y estudiantes participan en un entorno
digital a través de redes haciendo uso de internet y tecnologías digitales.
CARACTERÍSTICAS:
Se apoya en recursos digitales usando las TIC´S.
Promueve ambientes propicios para el diálogo.
Favorece la creación de vínculos interpersonales entre los participantes.
Uso de plataformas.
7. Modalidad escolarizada
Sistema educativo que se realiza en el aula con el docente, quien prepara una
clase para exponerla al alumno. Se sujeta a un calendario.
Características:
Participación del docente y el alumno.
Realiza retroalimentaciones, prácticas, etc.
Puede ser en un aula u otro lugar, donde el alumno se sienta a gusto.
8. Modalidad a distancia
Forma de enseñanza donde el estudiante no requiere asistir al lugar de estudios.
CARACTERÍSTICAS:
Uso de TIC´S.
Flexibilidad de horario.
Reducción de costos.
Fomento de autodidactismo y autogestión.
Desarrollo de nuevas tecnologías de comunicación
El maestro deja de ser el protagonista.