3. UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
Perfil profesional
- Ser un profesional que acompaña procesos de formación de niños,
jóvenes, o adultos de los niveles de educación primaria, secundaria y
técnica con dominio para el manejo de sistemas de información; diseño,
elaboración y evaluación de software educativo; creación de ambientes de
aprendizaje haciendo uso de la tecnología, diseño y manejo de aulas
tecnológicas como herramientas didácticas y utilización de la tecnología en
el ejercicio docente generando aprendizajes significativos.
- Asesorar proyectos educativos, pedagógicos e institucionales en el área de
la tecnología y la informática.
5. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE
CALI
Perfil Profesional de la universidad Santiago de Cali:
- La búsqueda permanente de la cualificación del ejercicio de la
educación como profesión.
- La reflexión crítica e investigativa sobre su práctica
pedagógica para responder a situaciones problemáticas del
aula y del contexto social donde se desenvuelva.
- El desarrollo de la competencia comunicativa en lengua
propia y en lengua extranjera, que garantice el acceso a la
fuente del conocimiento científico y tecnológico.
- La estructuración de una dimensión ética, socio-política y
cultural que lo lleven a comprometerse con los cambios que
requieren su entorno, su región y su país, dentro de un estado
de derecho y una democracia participativa.
- La revitalización y oxigenación de los conceptos: instruir,
formar y actuar, como máximos ejes de formación en la acción
educativa.
6. FORMAR EDUCADORES COMPETENTES QUE VINCULEN DESDE SU
PRÁCTICA LOS SABERES DE LA PEDAGOGÍA, LA TECNOLOGÍA Y LA
INFORMÁTICA COMO RESPUESTA A LOS REQUERIMIENTOS PLANTEADOS
POR LOS NUEVOS ÁMBITOS DE APRENDIZAJE Y PROBLEMÁTICAS
RELACIONADOS CON LA FORMACIÓN TECNOLÓGICA EN DIFERENTES
ESCENARIOS EDUCATIVOS: ESCOLARES, SOCIALES, CULTURALES,
POLÍTICOS Y ÁMBITOS ORGANIZACIONALES E INSTITUCIONALES.
Fundación Universitaria Católica Lumen Gentium