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PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
● Denominación del Programa de Formación: Derechos Fundamentales en el Trabajo
● Código del Programa de Formación: 42110153
● Competencia: 210201501 EJERECER LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN EL MARCO
DE LA CONSTITUCION POLITICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
1. Valorar la importancia de la ciudadanía laboral con base en el estudio de los derechos humanos y
fundamentales del trabajo.
2. Reconocer el trabajo como uno de los elementos primordiales para la movilidad social y
la transformación vital.
3. Practicar los derechos fundamentales del trabajo de acuerdo a la Constitución Política y
los convenios internacionales.
4. Participar en acciones solidarias orientadas al ejercicio de los derechos humanos, de los pueblos y
de la naturaleza.
2. PRESENTACION
En los distintos estados del desarrollo de la humanidad, el trabajo ha ejercido un papel determinante, como
factor clave en la construcción de las relaciones sociales, de habilidades individuales y colectivas y de la
promoción de la dignidad humana. Pero, ¿qué tanto de reconocen los derechos del trabajo en la
actualidad?
¿se respetan y se reconocen los derechos del trabajo en los modelos productivos que se desarrollan en la
región y en el país?
Esta guía busca ofrecer elementos de análisis, para que como aprendices construyan su propia lectura
sobre el papel del trabajo en su vida diaria y la forma como se reconocen o no los derechos que emergen
de las relaciones de trabajo. A partir de la construcción colaborativa, realizarán indagaciones y análisis sobre
las relaciones de trabajo en el plano global, nacional y local. Podrá comprender las diversas dinámicas y
formas en que hoy se organizan las relaciones del trabajo y la manera como estas relaciones afectan a la
materialización de la dignidad humana.
son aquellos derechos que tiene todo ser humano, que permiten a las personas para que
3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
Estrategia para la presentación de la actividad y trabajo colaborativo: Las actividades se desarrollarán de
manera individual y en alguna de las siguientes alternativas: documento Word, power point, infografía o en
manuscrito de manera opcional si no hay disposición de equipos de cómputo.
ACTIVIDADES DIA 1
RA 1: Valorar la importancia de la ciudadanía laboral con base en el estudio de los derechos humanos y
fundamentales del trabajo.
1. En el siguiente enlace de YouTube se encuentra el video Que son los derechos
humanos? https://www.youtube.com/watch?v=PPeRECua5CQ
Estimado aprendiz, debe ver y analizar el video, y responder con sus propias palabras y redacción:
¿Para usted que son los derechos humanos?
disfrute la vida en condiciones y plena dignidad.
b. Identifique cinco (5) Derechos Humanos de los 30 de la declaración de los DDHH de la declaración
de las Naciones Unidas, que más le llame la atención o puedan estar en estrecha relacion con su
entorno, represente de manera gráfica cada derecho y explique brevemente que entiende por cada
derecho. (puede realizar un dibujo y/o colocar una fotografía digital o pegar una imagen digital de
internet relacionando la fuente para registro de derecho de autor).
● Derecho a la vida
● derecho a la privacidad
● Derecho a la democracia
● derecho a la igualdad
● derecho a la educación
2. Actividades sobre el Trabajo como derecho fundamental:
a. ¿Por qué el trabajo en un derecho fundamental?
El trabajo es esencial para el bienestar de la gente. Además de lo que representa para las personas en lo
particular, el trabajo es importante también para la sociedad en su conjunto pues abre la puerta al
a.
progreso social y económico.
Referencia : https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@americas/@ro-lima/@sro-
san_jose/documents/publication/wcms_180458.pdf
b. ¿Que indica el artículo 23 de la declaración de los derechos humanos sobre el Trabajo digno y
decente?
En el artículo 23 puntualiza que: Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a
condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo.
Referencia : https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@americas/@ro-lima/@sro-
san_jose/documents/publication/wcms_180458.pdf
3. ¿Qué es la Ciudadanía Laboral?
Es como el reconocimiento de los derechos laborales y el trabajo como centro de la vida social,
económica y política
RA2: Reconocer el trabajo como uno de los elementos primordiales para la movilidad social y la
transformación vital.
4. El Trabajo en la cuarta revolucion Industrial:
Responda la Pregunta: ¿Cuál puede ser el futuro del Trabajo en la Cuarta Revolución Industrial?
El futuro del trabajo puede quedar en riesgo puesto que las inteligencias artificiales están tomando mas poder
en la humanidad.
5. Día Internacional del Trabajo
Observe, analice y estudie el video Los Mártires de Chicago, y realice un Análisis o reflexión del mensaje que le
deja el contenido y su relación con los derechos de los Trabajadores, lo anterior en un párrafo de 10 o más
renglones.
https://www.youtube.com/watch?v=rNPyTWv7u4o
RA 3: Reconocer el trabajo como uno de los elementos primordiales para la movilidad social y la transformación
vital.
Según el video el día de trabajo es algo que se dio a través de una lucha, como todo los que hoy en día
hasta los derechos humanos que conocemos hoy en día, me parece muy importante resaltar que estas personas
son luchar por ciertas personas y que hoy en día son importantes para nosotros,
cuando hay ciertas revoluciones siempre hay personas que dejan su granito de arena en cada uno de
ellos, además de las luchas que hoy en día disfrutamos los trabajadores son personas tan importantes para las
grandes empresas y no solo las grandes las pequeñas porque son calidad humana que necesitan las empresas
porque de que les sirve tener personal si los explotan y los tratan mal, de hay se dan estas luchas tan importantes y
tan simbólicas para las persona trabajadoras.
Introspección frente a los derechos en el Trabaj
Defina de manera breve los siguientes conceptos y relacione un ejemplo acorde a la especialidad de su
formación.
Trabajo, Empleo y Vocación : Cuando uno convinna estas tres palabras es muy especial porque haces lo que
te gusta y te pagan por hacer lo que ati te gusta, no es trabajo te pagan por hacer lo que a ti te gusta y lo
haces de corazón es VOCACION
El Trabajo Formal: ES lo que te pagan por hacer, te pagan todas las prestaciones y todo lo de ley.
¿
Trabajo No formal Precarización Laboral: donde te pagan pero no cumplen con las normas que cumple la ley y
muchas veces hay explotación laboral
6. ¿Con sus propias palabras que entiende por Trabajo digno y decente?
Cuando hablamos de trabajo digno y decente para mi opinión es un trabajo que cumple con todas las de la ley se
respeta el Trabajador y se cumple con los requisitos
Identificar los elementos integrantes del Trabajo digno y decente yrepresentarlos en un mapa de aprendizaje
Tra
Trabajo digno
. Video 1: OIT Trabajo Video 2: Ministerio de Trabajo: Que es trabajo decente Documento OIT: Trabajo decente
https://www.ilo.org/global/topics/decent-work/lang--es/index.htm
7. La relacion del Trabajo y su entorno. Relacione el número que corresponda del Aspecto y su descripción:
No. ASPECTO No. DESCRIPCION
1 DESARROLLO HUMANO 2 El Trabajo permite el desarrollo en las actividades
productivas, en las empresas y organizaciones a travésde
la venta de productos y servicios con ocasión del
esfuerzo y dedicación de los Trabajadores.
2 DESARROLLO SOCIAL 1 El ingreso económico obtenido por el Trabajador a
través del salario y las prestaciones sociales, permite la
adquisición de productos de primera necesidad y que le
permiten mejorar su calidad de vida, generando
movilidad en el desarrollo empresarial y económico
3 DESARROLLO PRODUCTIVO 3 El trabajo estimula el crecimiento individual: mental,
afectivo, social y de autoestima, es generador de
desarrollo Integral en el Ser Humano.
4 DESARROLLO ECONOMICO 4 El Trabajo genera relacionamiento entre los individuos
aprovechando las capacidades individuales y el trabajo
en equipo para un bienestar social.
Conclusiones Realice las Conclusiones sobre el Aprendizaje asimilado en la Competencia Ejercer los
derechos Fundamentales en el Trabajo en el marco de la Constitución Política y los Convenios
Internacionales. Si la guía fue desarrollada en equipo cada integrante registrara sus conclusiones.
Como conclusión es un aprendizaje muy bueno debido a que estamos muy cerca de iniciar una etapa
laboral u es importante saber ciertos puntos.
Bibliografía Relacione Fuentes de Conocimiento Consultadas o en su defecto Evite copiar y pegar conceptos
de Internet y plagiar o copiar trabajos de otras fuentes.
GFPI-F-135 V01

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  • 1. PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE ● Denominación del Programa de Formación: Derechos Fundamentales en el Trabajo ● Código del Programa de Formación: 42110153 ● Competencia: 210201501 EJERECER LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA CONSTITUCION POLITICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES. ● Resultados de Aprendizaje Alcanzar: 1. Valorar la importancia de la ciudadanía laboral con base en el estudio de los derechos humanos y fundamentales del trabajo. 2. Reconocer el trabajo como uno de los elementos primordiales para la movilidad social y la transformación vital. 3. Practicar los derechos fundamentales del trabajo de acuerdo a la Constitución Política y los convenios internacionales. 4. Participar en acciones solidarias orientadas al ejercicio de los derechos humanos, de los pueblos y de la naturaleza. 2. PRESENTACION En los distintos estados del desarrollo de la humanidad, el trabajo ha ejercido un papel determinante, como factor clave en la construcción de las relaciones sociales, de habilidades individuales y colectivas y de la promoción de la dignidad humana. Pero, ¿qué tanto de reconocen los derechos del trabajo en la actualidad? ¿se respetan y se reconocen los derechos del trabajo en los modelos productivos que se desarrollan en la región y en el país? Esta guía busca ofrecer elementos de análisis, para que como aprendices construyan su propia lectura sobre el papel del trabajo en su vida diaria y la forma como se reconocen o no los derechos que emergen de las relaciones de trabajo. A partir de la construcción colaborativa, realizarán indagaciones y análisis sobre las relaciones de trabajo en el plano global, nacional y local. Podrá comprender las diversas dinámicas y formas en que hoy se organizan las relaciones del trabajo y la manera como estas relaciones afectan a la materialización de la dignidad humana.
  • 2. son aquellos derechos que tiene todo ser humano, que permiten a las personas para que 3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: Estrategia para la presentación de la actividad y trabajo colaborativo: Las actividades se desarrollarán de manera individual y en alguna de las siguientes alternativas: documento Word, power point, infografía o en manuscrito de manera opcional si no hay disposición de equipos de cómputo. ACTIVIDADES DIA 1 RA 1: Valorar la importancia de la ciudadanía laboral con base en el estudio de los derechos humanos y fundamentales del trabajo. 1. En el siguiente enlace de YouTube se encuentra el video Que son los derechos humanos? https://www.youtube.com/watch?v=PPeRECua5CQ Estimado aprendiz, debe ver y analizar el video, y responder con sus propias palabras y redacción: ¿Para usted que son los derechos humanos? disfrute la vida en condiciones y plena dignidad. b. Identifique cinco (5) Derechos Humanos de los 30 de la declaración de los DDHH de la declaración de las Naciones Unidas, que más le llame la atención o puedan estar en estrecha relacion con su entorno, represente de manera gráfica cada derecho y explique brevemente que entiende por cada derecho. (puede realizar un dibujo y/o colocar una fotografía digital o pegar una imagen digital de internet relacionando la fuente para registro de derecho de autor). ● Derecho a la vida ● derecho a la privacidad ● Derecho a la democracia ● derecho a la igualdad ● derecho a la educación 2. Actividades sobre el Trabajo como derecho fundamental: a. ¿Por qué el trabajo en un derecho fundamental? El trabajo es esencial para el bienestar de la gente. Además de lo que representa para las personas en lo particular, el trabajo es importante también para la sociedad en su conjunto pues abre la puerta al a.
  • 3. progreso social y económico. Referencia : https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@americas/@ro-lima/@sro- san_jose/documents/publication/wcms_180458.pdf b. ¿Que indica el artículo 23 de la declaración de los derechos humanos sobre el Trabajo digno y decente? En el artículo 23 puntualiza que: Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo. Referencia : https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/@americas/@ro-lima/@sro- san_jose/documents/publication/wcms_180458.pdf 3. ¿Qué es la Ciudadanía Laboral? Es como el reconocimiento de los derechos laborales y el trabajo como centro de la vida social, económica y política
  • 4. RA2: Reconocer el trabajo como uno de los elementos primordiales para la movilidad social y la transformación vital. 4. El Trabajo en la cuarta revolucion Industrial: Responda la Pregunta: ¿Cuál puede ser el futuro del Trabajo en la Cuarta Revolución Industrial? El futuro del trabajo puede quedar en riesgo puesto que las inteligencias artificiales están tomando mas poder en la humanidad. 5. Día Internacional del Trabajo Observe, analice y estudie el video Los Mártires de Chicago, y realice un Análisis o reflexión del mensaje que le deja el contenido y su relación con los derechos de los Trabajadores, lo anterior en un párrafo de 10 o más renglones. https://www.youtube.com/watch?v=rNPyTWv7u4o RA 3: Reconocer el trabajo como uno de los elementos primordiales para la movilidad social y la transformación vital. Según el video el día de trabajo es algo que se dio a través de una lucha, como todo los que hoy en día hasta los derechos humanos que conocemos hoy en día, me parece muy importante resaltar que estas personas son luchar por ciertas personas y que hoy en día son importantes para nosotros, cuando hay ciertas revoluciones siempre hay personas que dejan su granito de arena en cada uno de ellos, además de las luchas que hoy en día disfrutamos los trabajadores son personas tan importantes para las grandes empresas y no solo las grandes las pequeñas porque son calidad humana que necesitan las empresas porque de que les sirve tener personal si los explotan y los tratan mal, de hay se dan estas luchas tan importantes y tan simbólicas para las persona trabajadoras. Introspección frente a los derechos en el Trabaj Defina de manera breve los siguientes conceptos y relacione un ejemplo acorde a la especialidad de su formación. Trabajo, Empleo y Vocación : Cuando uno convinna estas tres palabras es muy especial porque haces lo que te gusta y te pagan por hacer lo que ati te gusta, no es trabajo te pagan por hacer lo que a ti te gusta y lo haces de corazón es VOCACION El Trabajo Formal: ES lo que te pagan por hacer, te pagan todas las prestaciones y todo lo de ley.
  • 5. ¿ Trabajo No formal Precarización Laboral: donde te pagan pero no cumplen con las normas que cumple la ley y muchas veces hay explotación laboral 6. ¿Con sus propias palabras que entiende por Trabajo digno y decente? Cuando hablamos de trabajo digno y decente para mi opinión es un trabajo que cumple con todas las de la ley se respeta el Trabajador y se cumple con los requisitos Identificar los elementos integrantes del Trabajo digno y decente yrepresentarlos en un mapa de aprendizaje Tra Trabajo digno
  • 6. . Video 1: OIT Trabajo Video 2: Ministerio de Trabajo: Que es trabajo decente Documento OIT: Trabajo decente https://www.ilo.org/global/topics/decent-work/lang--es/index.htm 7. La relacion del Trabajo y su entorno. Relacione el número que corresponda del Aspecto y su descripción: No. ASPECTO No. DESCRIPCION 1 DESARROLLO HUMANO 2 El Trabajo permite el desarrollo en las actividades productivas, en las empresas y organizaciones a travésde la venta de productos y servicios con ocasión del esfuerzo y dedicación de los Trabajadores. 2 DESARROLLO SOCIAL 1 El ingreso económico obtenido por el Trabajador a través del salario y las prestaciones sociales, permite la adquisición de productos de primera necesidad y que le permiten mejorar su calidad de vida, generando movilidad en el desarrollo empresarial y económico 3 DESARROLLO PRODUCTIVO 3 El trabajo estimula el crecimiento individual: mental, afectivo, social y de autoestima, es generador de desarrollo Integral en el Ser Humano. 4 DESARROLLO ECONOMICO 4 El Trabajo genera relacionamiento entre los individuos aprovechando las capacidades individuales y el trabajo en equipo para un bienestar social. Conclusiones Realice las Conclusiones sobre el Aprendizaje asimilado en la Competencia Ejercer los derechos Fundamentales en el Trabajo en el marco de la Constitución Política y los Convenios Internacionales. Si la guía fue desarrollada en equipo cada integrante registrara sus conclusiones. Como conclusión es un aprendizaje muy bueno debido a que estamos muy cerca de iniciar una etapa laboral u es importante saber ciertos puntos. Bibliografía Relacione Fuentes de Conocimiento Consultadas o en su defecto Evite copiar y pegar conceptos de Internet y plagiar o copiar trabajos de otras fuentes. GFPI-F-135 V01