Ejemplo

1. Mestizaje, ayer y hoy
Introducción (guía para el alumno)
Elaboró: LA.P. Lino Hernández Islas
Diciembre de 2012.

2. Objetivo
Investigar las repercusiones del mestizaje cultural y
biológico derivado de la Conquista en México; para tal
efecto, los alumnos deberán realizar lo siguiente:
-Buscar información acerca de este pasaje histórico a
fin de determinar sus causas y consecuencias, así
como el entorno en que se desarrolló; dicha
información se encontrará en la bibliografía indicada en
el programa de la asignatura.
-Elaborar una gráfica en Excel para indicar el
porcentaje de población indígena al momento de la
llegada de los españoles y otra para indicar el mismo
porcentaje en el año de 1810 (cuando inicia la guerra
de Independencia).
-Redactar un ensayo en Word donde el alumno
proporcione su opinión acerca del tema.

3. -Elaborar una presentación en Power Point donde el estudiante ilustre
mediante imágenes aquellas manifestaciones culturales relevantes para su
desempeño profesional derivadas del proceso de mestizaje.
-Buscar en la red información acerca de este tema en la actualidad.
-A partir de la información generada, se buscará dar respuesta a la siguiente
pregunta: ¿cuál es la repercusión del mestizaje cultural y biológico?

4. Situación de aprendizaje
A través del tiempo, se ha venido manifestando en el seno de la
sociedad mexicana una especie de “desprecio” (soterrado algunas
veces, manifiesto otras tantas) hacia diversos aspectos que
conforman nuestra identidad nacional y poseen un origen ubicado en
civilizaciones distintas a las mesoamericanas que se encontraban en
lo que hoy es nuestro país; sin embargo, aunque una buena parte de
la sociedad mexicana actual reniegue de su calidad mestiza, es
importante señalar que muchos de los rasgos que conforman el
patrimonio material e inmaterial de la nación es resultado del proceso
de mestizaje derivado de la Conquista. En ese orden de ideas, y con
el objeto de que los estudiantes del tercer semestre de la licenciatura
en Turismo analicen y determinen las concepciones de mestizaje (tal
como lo marca el programa de la asignatura Historia de México) y
determinen las repercusiones de dicho proceso (para efectos de la
presente actividad)

5. Considerando el contexto planteado:
. Ventajas y desventajas del mestizaje.
.Entorno social y cultural mexicano antiguo y actual.
•Asignatura y objetivos de la misma.
¿Cuál es la repercusión del mestizaje
cultural y biológico?

6. Roles de los integrantes
Formar equipos de 5 personas con los siguientes roles:
Roles de los integrantes Formar equipos de 5 personas con los
siguientes roles:
Coordinador
•Encargado de dirigir las acciones del equipo, y estar al pendiente de que
las actividades se desarrollen en tiempo y forma para el cumplimiento del
objetivo.
Investigador
•Encargado de llevar a cabo la recopilación de las fuentes válidas que
podrán complementar su plan de acción a seguir para la posible solución
del caso.
Desarrollador
•Encargado de la redacción de las actividades propias del plan de acción
que hayan elegido al interior del equipo, producto de lluvia de ideas en
sesiones de equipo.

7. Roles de los integrantes (continuación)
Evaluador
•Encargado de valorar la autenticidad y pertinencia de las ideas, de la
información y de las acciones, propias de la propuesta del equipo.
Integrador
•Será el encargado de conjuntar el producto final cuidando la estructura,
redacción y ortografía del mismo. Su labor dependerá de las acciones de los
demás integrantes del equipo.

8. Actividades
-Buscar información acerca de este pasaje histórico a fin de
determinar sus causas y consecuencias, así como el entorno en que
se desarrolló; dicha información se encontrará en la bibliografía
indicada en el programa de la asignatura.
-Revisar el video “El mestizaje, su repercusión etnológica, religiosa y
cultural en la siguiente URL:
http://www.youtube.com/watch?v=aa55H5wBnXU
-Posteriormente, revisar la presentación de Slideshare:
http://www.slideshare.net/profesoralorna/mestizaje-cultural
- Una vez realizado lo anterior,elaborar una gráfica en Excel para
indicar el porcentaje de población indígena al momento de la llegada
de los españoles y otra para indicar el mismo porcentaje en el año de
1810 (cuando inicia la guerra de Independencia).
-Redactar un ensayo en Word donde el alumno proporcione su opinión
acerca del tema.
-Buscar en la red información acerca de este tema en la actualidad.

9. Producto final
-Elaborar una presentación en Power Point donde el estudiante
ilustre mediante imágenes aquellas manifestaciones culturales
relevantes para su desempeño profesional derivadas del proceso
de mestizaje; dicha presentación deberá llevar por nombre
Mestizaje ayer y hoy.ppt
Asimismo, con objeto de que el alumno pueda retroalimentar la
información consultada y generada a partir de este tema, se solicita
la creación de un blog en la página www.blogger.com