Trabajo practico para la universidad Echo por Laura y tere

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Laura selvas
Dellagiovanna Teresita

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3.  La seguridad es una necesidad humana
básica de supervivencia, desarrollo, salud
y autorrealización en cada etapa de la
vida.
Nancy Roper
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 Ciclo vital
 Dependencia: primera etapas y en parte de
los últimos años de vida.
 Independencia: en la edad adulta.

6.  Lactantes
 Niños preescolares
 Escolares
 Adolescentes
 Adultos
 Ancianos
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 Agudeza de los cinco sentidos.
 Impedimentos físicos.
 Personas enfermas.
 Niños y Ancianos débiles.

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 Impedimentos intelectuales.
 Personalidad.
 Nivel de estrés.
 Maltrato y abusos.

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 Conceptos diversos sobre seguridad.
 Violencia social.
 Accidentes vehiculares.

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 Servicios básicos.
 Ruidos excesivos.
 Contaminación del aire.

15.  Contaminación del suelo.
 Contaminación del agua.
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 Conocimiento y actitud frente a
las leyes de seguridad.
 Conciencia de riesgos
ambientales.

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Las actividades que mantienen
un entorno seguro, son
preventivas….

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 …de accidentes
 …de incendios
 …de contaminación
 …de infecciones

20. En el trabajo.
En el hogar.
En el juego.
En los viajes
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 Utilización de ropa adecuada.
 Conocimientos sobre los riesgos y
leyes de protección.
 Utilización de técnicas de prevención
contra contaminación química,
radiaciones y lesiones.

23. Evitar la infecciones en personas sanas o
enfermas y evitar la transmisión de los
microorganismos desde los sujetos de
atención infectados a otros, son
funciones de enfermería sumamente
importantes.
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25. Clasificación
Según su
riesgo
Críticos
No críticos
Semi critico
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Proceso

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 Aumenta riesgo de infección
 Ingresan a tejido estéril
 Ingresan al sistema vascular
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28.  Bajo riesgo
 Contacto con piel íntegra
 No toca membranas
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29.  Menor riesgo
 Contacto mucosas
 Piel no intacta
 Presencia bacterias
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30. selvaisabel@gmail.com / 252000tesy@gmail.com
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