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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
NOMBRE: LIGIA NOEMI BERMEO CALLE
NIVEL: SÉPTIMO.
SEDE: CUENCA
TUTOR: DR. MANUEL GONZALO REMACHE BUNCI
PERIODO: Marzo 2013 - Julio 2013.
UTE DEL PROCESO DE
CONSTRUCCIÓN DEL PLAN
NACIONAL PARA EL BUEN
VIVIR.
PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR
SUSTENTA EN:
-Principios Orientaciones y políticas.
-Análisis de condiciones actuales.
-Seguimiento de gestión pública.
DESAFÍO
Construcción de Estado Plurinacional
e intercultural
PLANIFICAR OBJETIVOS REQUIERE:
-Privilegiar articulaciones entre redes
sociales, productiva, cultural y ambiental.
CULTURA DE ARTICULACIÓN
RESPONSABLES DE CUMPLIR METAS
-Funcionarios de Estado.
-Gobiernos Autónomos descentralizados.
-Actores de sociedad civil.
DEBE
Integrar, articular otros procesos de
planificación.
OBJETIVOS DEL PLAN NACIONEL PARA
EL BUEN VIVIR
SUS LINEAMIENTOS Y POLÍTICAS
SE BASAN EN:
-EXPERIENCIAS
-SUEÑOS.
-DEMANDAS
-ASPIRACIONES SECTORIALES Y
TERRITORIALES
PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA PARA EL BUEN
VIVIR
BASADA EN
-RECOGER LA VOZ DEL PUEBLO
-ESTABLECER CANALES DE DIÁLOGO
-SISTEMA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL.
-SISTEMA DE SEGUIMIENTO EVALUACIÓN
Y VIGILANCIA SOCIAL.
PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR 2009-2013
Participación
ciudadana por
VEEDURAS
CIUDADANAS
EJECUCIÓN DE
POLÍTICAS
CONSULTA
CIUDADANA
NACIONAL Y
REGIONAL
DIALOGO Y
CONCERTACIÓ
N CON
ACTORES
SOCIALES E
INSTITUCIONAL
ES
VEEDURAS CIUDADANAS
- SUGIEREN MODIFICACIONES
- OBSERVAN CICLO DE POLITICAS
- PROMUEVEN EMPADRONAMIENTO
CIUDADANO
- FORTALECE TEJIDO SOCIAL
TALLERES DE CONSULTA
CIUDADADNA
OBJETIVOS
Identificar
propuestas
políticas según
constitución
Rebasar
perspectiva
micro
comunidad-
cantón-
provincia.
Abordar
integralmente
problemática
del país
DIALOGO Y CONCERTACIÓN CON ACTORES
SOCIALES E INSTITUCIONALES
DESPLEGARON procesos de diálogo CON
movimientos sociales, pueblos, nacionalidades PARA
definir políticas PARA conseguir el desarrollo de estos
sectores.
PERMITIÓ diálogo de saberes entre actores.
VIABILIZÓ construcción de Estado Plurinacional e
Intercultural
LOGROS Y ALCANCES
 -CONSOLIDÓ planificación por objetivos nacionales.
 -INVOLUCRAMIENTO a Instituciones públicas, rectoras
de políticas.
 -DIFUNDIÓ objetivos del Plan a amplios sectores de
sociedad.
 -INSTALAR bases de sistema participativo.
 -IMPULSAR sistema de participación social.
 -PROPICIAR mayor debate en territorios.
 -LOGRAR mayor articulación y sinergia entre
intervenciones públicas de niveles de gobierno.
 -CONSOLIDAR proceso iniciado para articular
planificación y asignación de recursos.

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Ute del proceso de construcción del plan nacional para el buen vivir

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA: CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NOMBRE: LIGIA NOEMI BERMEO CALLE NIVEL: SÉPTIMO. SEDE: CUENCA TUTOR: DR. MANUEL GONZALO REMACHE BUNCI PERIODO: Marzo 2013 - Julio 2013.
  • 2. UTE DEL PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR.
  • 3. PLAN NACIONAL PARA EL BUEN VIVIR SUSTENTA EN: -Principios Orientaciones y políticas. -Análisis de condiciones actuales. -Seguimiento de gestión pública. DESAFÍO Construcción de Estado Plurinacional e intercultural PLANIFICAR OBJETIVOS REQUIERE: -Privilegiar articulaciones entre redes sociales, productiva, cultural y ambiental. CULTURA DE ARTICULACIÓN RESPONSABLES DE CUMPLIR METAS -Funcionarios de Estado. -Gobiernos Autónomos descentralizados. -Actores de sociedad civil. DEBE Integrar, articular otros procesos de planificación.
  • 4. OBJETIVOS DEL PLAN NACIONEL PARA EL BUEN VIVIR SUS LINEAMIENTOS Y POLÍTICAS SE BASAN EN: -EXPERIENCIAS -SUEÑOS. -DEMANDAS -ASPIRACIONES SECTORIALES Y TERRITORIALES
  • 5. PLANIFICACIÓN PARTICIPATIVA PARA EL BUEN VIVIR BASADA EN -RECOGER LA VOZ DEL PUEBLO -ESTABLECER CANALES DE DIÁLOGO -SISTEMA DE PARTICIPACIÓN SOCIAL. -SISTEMA DE SEGUIMIENTO EVALUACIÓN Y VIGILANCIA SOCIAL.
  • 6. PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR 2009-2013 Participación ciudadana por VEEDURAS CIUDADANAS EJECUCIÓN DE POLÍTICAS CONSULTA CIUDADANA NACIONAL Y REGIONAL DIALOGO Y CONCERTACIÓ N CON ACTORES SOCIALES E INSTITUCIONAL ES
  • 7. VEEDURAS CIUDADANAS - SUGIEREN MODIFICACIONES - OBSERVAN CICLO DE POLITICAS - PROMUEVEN EMPADRONAMIENTO CIUDADANO - FORTALECE TEJIDO SOCIAL
  • 8. TALLERES DE CONSULTA CIUDADADNA OBJETIVOS Identificar propuestas políticas según constitución Rebasar perspectiva micro comunidad- cantón- provincia. Abordar integralmente problemática del país
  • 9. DIALOGO Y CONCERTACIÓN CON ACTORES SOCIALES E INSTITUCIONALES DESPLEGARON procesos de diálogo CON movimientos sociales, pueblos, nacionalidades PARA definir políticas PARA conseguir el desarrollo de estos sectores. PERMITIÓ diálogo de saberes entre actores. VIABILIZÓ construcción de Estado Plurinacional e Intercultural
  • 10. LOGROS Y ALCANCES  -CONSOLIDÓ planificación por objetivos nacionales.  -INVOLUCRAMIENTO a Instituciones públicas, rectoras de políticas.  -DIFUNDIÓ objetivos del Plan a amplios sectores de sociedad.  -INSTALAR bases de sistema participativo.  -IMPULSAR sistema de participación social.  -PROPICIAR mayor debate en territorios.  -LOGRAR mayor articulación y sinergia entre intervenciones públicas de niveles de gobierno.  -CONSOLIDAR proceso iniciado para articular planificación y asignación de recursos.