Este documento discute cómo la ciencia, la tecnología y la innovación han creado una sociedad del conocimiento. Examina los contextos sociales, culturales, económicos e históricos relevantes. Argumenta que la sociedad del conocimiento puede crear prosperidad pero también desigualdad, por lo que es importante que los individuos se inserten en ella a través de la educación y la extensión.

1. Ciencia, Tecnología.
Sociedad e
Innovaciónenla
sociedad del
conocimiento
-Realidad Social
-Contexto cultura
-Contexto económico
-Contexto histórico
Se basará en:
Consecuencias sociales, culturales y
económicas.
Mismos que
tienen:
-Crear riqueza
-Innovar tecnológicamente
-Mejorar condiciones de vida
-Favorecer crecimiento
económico El objetivo es
El conocimiento
Crea:
Prosperidad Desigualdad
Por lo cual:
Por lo cual:
La sociedad será la base de:
CTS-I.
A través de:
Textos e investigaciones por distintos autores y universidades alrededor del mundo, para insertar a los
individuos en esta sociedad del conocimiento y no solo quedarnos en la “Sociedad de la Información”.
Toma de Conciencia, Medio
ambiente y recursos
limitados. Desarrollo
autosustentable
Sociedad, conocimiento
e Innovación
Enseñanza y Extensión.
Temas
como:
Temas
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