1. Descubriendo el Placer de Leer
Introducción
Una de las desmotivaciones en la lectura es concebirla como algo serio o aburrido,
aunque en este rango de edades se evidencia que los niños pueden ser más
independientes en el ejercicio de leer, no se debe dejar a un lado la motivación por
parte de los padres o adultos a cargo para hacer de esto una actividad mucho más
amena, con el objetivo de estimular su atención, concentración, compromiso,
reflexión, bases primordiales para la formación de una mejor persona.
El refuerzo de la confianza en sí mismos es una parte importante en esta etapa
por lo cual no es de sobra leerles en voz alta después de todo cualquier
manifestación de preocupación de los adultos es valorado de manera positiva.
Es aconsejable “explotar” los gustos que el niño tenga siendo afín con la elección
de la lectura, por lo cual es necesario que el escoja lo que quiere leer y por lo que
más tiene curiosidad para así darle opciones al momento de ejecutar esta
actividad y será un mejor ejercicio por parte del adulto el ofrecer alternativas de
calidad que sirvan como complemento en la elección de la lectura.
• Lectura en niños de 9 – 12 años:
“Con estas iniciativas no se pretende alfabetizar a los niños sino que se
despierte, a través del lazo creado con el adulto en este momento de entrega,
el gusto por la palabra escrita, que rememore el cuento como un momento de
placer, tranquilidad, amor y entrega, lo cual traerá en el futuro el nacimiento
de un lector espontáneo que aprenderá rápida y fácilmente la palabra escrita
pero con amor hacia ellas.” Wuth C. (SA).

2. Textos que serán utilizados
1. El futuro explicado a los niños
Autores: Cristina Bellon , Giovanni Bignami
Edad: 10 años
2. Big Bang: El blog de la verdad extraordinaria
Autor Belén Ruiz de gopegui duran
Edad: 9 años
3. Química divertida para gente despierta
Autor Tom Adams
Edad: 9 a 12 años
4. Expedición Microscopio Tras la pista de las cosas diminutas
Autor Gerald Bosch
Edad: 12 años
5. Máquinas increíbles
Autor James Harrison
Edad: 9 a 14
Estos textos escogidos van dirigidos a los niños principalmente para que se
motiven y tengan un acercamiento hacia el área de la ciencia, donde por medio de
nuestro objeto virtual mostraremos cada uno de los cuentos de una forma divertida
y didáctica para los niños, no solo que lean el cuento si no también proponiéndoles
diferentes actividades para que los niños tengan un aprendizaje mas significativo
con los diferentes textos propuestos.
Objetivos generales:
 Incentivar a los niños a que se interesen por explorar el mundo de la
ciencia por medio de los cuentos
 Incentivar a los niños a que por medio de la lectura se puede lograr una
aprendizaje

3.  Mostrar a los niños que por medio de herramientas tecnológicas se pueden
obtener diferentes conocimientos
 Lograr captar la atención de los niños por medio de un objeto virtual por el
cual puedan llegar a tener un aprendizaje significativo y se motiven a crear
diferentes herramientas.
Ximena Díaz
Linda Avila