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7 de marzo de 2015
“El Lifelong Learning en el marco de
la edad digital”
Lisandro Caravaca Bayo
Director de Eduskopia
Jornada INNOVADOC
Actividades innovadoras en el uso de las TIC
¿En qué edad estamos?
¡Estamos en la edad digital!
La última generación analógica de la
Historia
“Cada vez tenemos que correr más rápido
para estar en el mismo lugar” proverbio chino
“Los analfabetos del siglo XXI no son aquellos
que no saben leer ni escribir, sino aquellos que
no saben aprender, desaprender y reaprender”
Alvin Toffler – escritor
Estructura de la charla
1. ¿qué es el aprendizaje permanente?
2. ¿qué variantes de A.P. existen?
3. ¿qué estrategias, tendencias y dinámicas de
aprendizaje podemos incorporar en el día a día?
4. Peligros: FOMO, infoxicación, etc.
5. Conclusiones
1. ¿Qué es el Lifelong Learning?
a) Llamado aprendizaje permanente o a lo largo de toda
la vida
b) Escapatoria al sistema educativo tradicional
c) Es activo y creativo: el usuario como creador de
contenidos
d) Es líquido, y no estanco. No es jerárquico ni vertical
e) El motor es la curiosidad: los límites los pone el
interesado
1. ¿Qué es el Lifelong Learning?
Pasaporte para
la necesaria
alfabetización
digital y para
evitar esto:
“No importa quién seas, hoy es el día de
aprender algo nuevo” Jonathan Cutrell
2. ¿Qué variantes de A.P. existen?
La UNESCO determina
3 tipos de aprendizaje:
*Formal
*No formal
*Informal
"Cuando crees saber todas las respuestas, de
repente la vida te cambia todas las preguntas“
Albert Espinosa
3. Estrategias, tendencias y dinámicas
de aprendizaje en el día a día
Estrategias: por proyectos, por competencias,
entornos personales de aprendizaje (PLE) y PLN,
Learning by Doing, P2P, etc.
3. Estrategias, tendencias y dinámicas
de aprendizaje en el día a día
Tendencias: Blended Learning, Flipped Classroom,
Mobile learning, Social Learning
3. Estrategias, tendencias y dinámicas
de aprendizaje en el día a día
Dinámicas: gamificación, geolocalización, robótica,
programación, realidad aumentada, códigos QR, vídeo,
podcast, apps, etc.
Herramientas
“La formación de las personas debe
ser como las apps, que una vez
instaladas no paran de actualizarse”
Daniel Porras, Ojulearning
4. Peligros del Lifelong Learning
FOMO
Fear of Missing Out
Adicción a los MOOC
4. Peligros del Lifelong Learning
Infoxicación
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WISE Summit: la educación en 2030
5. Conclusiones
“La revolución educativa
nos cambiará la vida
posibilitando el trabajo
en lo que nos gusta y
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5. Conclusiones
Knowmads –
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Muchas gracias
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Presentación INNOVADOC

  • 1. 7 de marzo de 2015 “El Lifelong Learning en el marco de la edad digital” Lisandro Caravaca Bayo Director de Eduskopia Jornada INNOVADOC Actividades innovadoras en el uso de las TIC
  • 2. ¿En qué edad estamos?
  • 3. ¡Estamos en la edad digital! La última generación analógica de la Historia
  • 4. “Cada vez tenemos que correr más rápido para estar en el mismo lugar” proverbio chino
  • 5. “Los analfabetos del siglo XXI no son aquellos que no saben leer ni escribir, sino aquellos que no saben aprender, desaprender y reaprender” Alvin Toffler – escritor
  • 6. Estructura de la charla 1. ¿qué es el aprendizaje permanente? 2. ¿qué variantes de A.P. existen? 3. ¿qué estrategias, tendencias y dinámicas de aprendizaje podemos incorporar en el día a día? 4. Peligros: FOMO, infoxicación, etc. 5. Conclusiones
  • 7. 1. ¿Qué es el Lifelong Learning? a) Llamado aprendizaje permanente o a lo largo de toda la vida b) Escapatoria al sistema educativo tradicional c) Es activo y creativo: el usuario como creador de contenidos d) Es líquido, y no estanco. No es jerárquico ni vertical e) El motor es la curiosidad: los límites los pone el interesado
  • 8. 1. ¿Qué es el Lifelong Learning? Pasaporte para la necesaria alfabetización digital y para evitar esto:
  • 9. “No importa quién seas, hoy es el día de aprender algo nuevo” Jonathan Cutrell
  • 10. 2. ¿Qué variantes de A.P. existen? La UNESCO determina 3 tipos de aprendizaje: *Formal *No formal *Informal
  • 11. "Cuando crees saber todas las respuestas, de repente la vida te cambia todas las preguntas“ Albert Espinosa
  • 12. 3. Estrategias, tendencias y dinámicas de aprendizaje en el día a día Estrategias: por proyectos, por competencias, entornos personales de aprendizaje (PLE) y PLN, Learning by Doing, P2P, etc.
  • 13. 3. Estrategias, tendencias y dinámicas de aprendizaje en el día a día Tendencias: Blended Learning, Flipped Classroom, Mobile learning, Social Learning
  • 14. 3. Estrategias, tendencias y dinámicas de aprendizaje en el día a día Dinámicas: gamificación, geolocalización, robótica, programación, realidad aumentada, códigos QR, vídeo, podcast, apps, etc.
  • 16. “La formación de las personas debe ser como las apps, que una vez instaladas no paran de actualizarse” Daniel Porras, Ojulearning
  • 17. 4. Peligros del Lifelong Learning FOMO Fear of Missing Out Adicción a los MOOC
  • 18. 4. Peligros del Lifelong Learning Infoxicación Content curation
  • 19. WISE Summit: la educación en 2030
  • 20. 5. Conclusiones “La revolución educativa nos cambiará la vida posibilitando el trabajo en lo que nos gusta y reactivando nuestra inteligencia” E. Punset
  • 21. 5. Conclusiones Knowmads – John Moravec Inteligencias múltiples – H. Gaardner Conectivismo – G. Siemens aprendizaje invisible – Cristóbal Cobo Modernidad líquida – Z. Bauman
  • 22. Muchas gracias Lisandro Caravaca Bayo Director General y Fundador Web: www.eduskopia.com Mail: hola@eduskopia.com Twitter: @eduskopia Reside en: Valladolid – España Contacto “La revolución digital eres tú”

Notas del editor

  1. http://eduskopia.com/la-pelicula-her-y-como-la-inteligencia-artificial-acabara-con-la-sociabilidad-entre-humanos/
  2. http://eduskopia.com/una-madre-fotocopia-contenido-de-su-iphone-porque-no-sabia-hacer-una-captura-de-pantalla/