EDUCACIÓN

1. USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA FORMACIÓN DEL EDUCADOR INFANTIL II
QUISPE ARGOLLO SORAIDA MARCELA 1
ARTÍCULO N°2
Las redes sociales, que tan de moda están,
tienenunasventajase inconvenientesque se
deben conocer a la hora de hacer uso de las
mismas.
Al estarenInternet,permitentenerunacceso
rápido y sencillo desde cualquier lugar del
mundo.
Pero también generan un conectivismo,
permiten y también obligan a estar
interrelacionado con mucha gente,
apeteciendo o no.
Dan lugar a una integración dentro de un
grupo en el que puede estar mucha gente.
Aunque tambiéndanlugaraunaexclusión,ya
que si se crea unespacioen que una persona
se quedafuera,al noserincluidaenelmismo,
acabaquedandofueratambiénenlavidareal.
Lo que está claro es que las redes sociales están en nuestra vida, y dentro de la Educación Infantil
se puede hacerun uso positivode lasmismas,uncaso que me ha llamadomuchola atenciónesel
de unos niños franceses que aprenden las primeras letras a través te Twitter, donde publican
diariamente mensajesen su cuenta, informandosobre las actividades que van a realizar en el día,
aquí podemosvermás:En estaweb,podemosrepasaralgunasde lasredessocialesque se hanido
creando,especialmenteparaniños,concontenidosadaptados,juegosyante todo,conseguridad: Y
es que las redes sociales puedenser un buen recurso, tanto para que los niños y niñas disfruten y
se sientanpartícipes,comoparamantenerunbuenvínculoentrelafamiliaylaescuela,informando
de todo lo que ocurre en el aula y dando datos de interés y artículos interesantes.