Camacho Benítez Lizbeth Gpe. Martinez Ortiz Michelle Alejandra Velarde Rubio Itzel Marycruz Gpo. 1 Semestre 6

1. Universidad Autónoma de Sinaloa
Facultad de Arquitectura
Lic. En Diseño de Interiores y Ambientación
Teoría de la Ambientación
Asesor. Arq. Erika Godoy Rojas
Lámina. 13
Definición de Tema a Desarrollar
Camacho Benítez Lizbeth Gpe.
Martínez Ortiz Michelle Alejandra
Velarde Rubio Itzel Marycruz
Culiacán, Sinaloa.
18.05.2019
Grupo. 1 Semestre. 6
PROPUESTA
DE DISEÑO
DORMITORIO. PARA NIÑO CON SINDROME DE
DOWN
Usuario. Infante de 4-5 con alteración congénita (síndrome
de Down).
Necesidades.Teniendoen cuenta las influencias
sensoriales diferentes del infante tenemos como aspecto
importante que presentadificultades de visión cercana y
lejana, dificultades de percepción de la profundidad,
movimientosinvoluntariosy continuos de los ojos, nivel
bajo o dificultad para concentrarse y prestar atención, y
apnea del sueño o problemas para dormir.
Tomando todas estas necesidadesy requerimientos
especiales del usuario,pensamos y diseñamos un espacio
de dimensiones6.60 x 6.00 m, que cuenta con cama, closet,
una pequeña área de juego y un escritorio que propicie el
estudio y la concentración del infante.

2. Universidad Autónoma de Sinaloa
Facultad de Arquitectura
Lic. En Diseño de Interiores y Ambientación
Teoría de la Ambientación
Asesor. Arq. Erika Godoy Rojas
Lámina. 14
Propuesta de Diseño
Camacho Benítez Lizbeth Gpe.
Martínez Ortiz Michelle Alejandra
Velarde Rubio Itzel Marycruz
Culiacán, Sinaloa.
18.05.2019
Grupo. 1 Semestre. 6
Propuesta
HABITACIÓN
NIÑO CON
SINDROME
DE DOWN
C
O
L
O
R
T
E
X
T
U
R
A
S
M
O
B
I
L
I
A
R
I
O

3. Universidad Autónoma de Sinaloa
Facultad de Arquitectura
Lic. En Diseño de Interiores y Ambientación
Teoría de la Ambientación
Asesor. Arq. Erika Godoy Rojas
Lámina. 15
Propuesta Final
Camacho Benítez Lizbeth Gpe.
Martínez Ortiz Michelle Alejandra
Velarde Rubio Itzel Marycruz
Culiacán, Sinaloa.
18.05.2019
Grupo. 1 Semestre. 6
Tomando en cuenta las necesidadesy
requerimientosespeciales del usuario,
pensamos y diseñamos un espacio de
dimensiones 6.60 x 6.00 m, que cuenta
con cama, closet, una pequeña área de
juego y un escritorio que propicie el
estudio y la concentración del infante.
En cuanto a distribucióndel espacio se
dejan pasillos amplios y algunos
espacios o abiertos pensandoen las
dificultades de percepción que presenta
el usuario,se eligió como gama de
colores limitada azul verde y gris en
distintas tonalidades ya que basadoen
algunos estudiosse sabe que el azul y el
verde propician la relajación en
descansoen los niños con síndrome de
Down, también pensandoen la dificultad
visual se utilizaroncolores de
saturación media/alta para que así el
infante no fuerce la vista mas de lo usual
estando en su dormitorio.